ابتدایی

اولین امام شیعیان کسی بود که در زمان هجرت پیامبر اسلام (ص) در خانه و در بستر او خوابید و جان خود را به خطر انداخت تا حضرت محمد (ص) بتواند مخفیانه از مکه خارج شود. در این کتاب دو داستان کوتاه درج گردیده که طی آن شخصیت و اخلاق نیک حضرت علی (ع) و دین‌داری ایشان به مخاطب معرفی می‌شود. در ابتدای کتاب نیز سرگذشت‌نامه مختصر ایشان، حاوی مهم‌ترین رویدادهای دوره حیات آن حضرت آمده است.

حضرت محمد (ص) آخرین فرستاده خداوند یکتا و پیام‌آور دین اسلام است. در این کتاب سرگذشت‌نامه مختصری از آن حضرت، مشتمل بر مهم‌ترین رویدادهای زمان حیات ایشان نقل گردیده است. در ادامه، دو حکایت به زبان ساده درج شده که بازگوکننده معجزه آن حضرت و مهربانی ایشان نسبت به انسان‌ها و حیوانات است.

کودکان در این کتاب به صورت داستانی با سفرهای مارکوپولو که بخشی از آن گذر از سرزمین ایران است در قرن 12 میلادی (قرن هفتم هجری)، آشنا می شوند.

داستان این کتاب درباره آرزوست. قصه ماهی طلایی کوچولو، در ظرفی شیشه‌ای، روی میز رنگ و رو رفته و در اتاقی تاریک شروع می‌شود. ماهی طلایی آرزو دارد از آن تنگ شیشه‌ای نجات پیدا کند و به دریا برود. ستاره‌ای نورانی از آسمان فرود می‌آید تا آرزوی ماهی را برآورده کند؛ ولی ماهی قصه ما آرزوهای زیادی دارد و باید یکی از آن‌ها انتخاب کند.

تدریس موفق زمانی محقق می‌شود که معلم به روش خود در ارائه مطالب آموزشی دید علمی داشته باشد. در این کتاب ابتدا سعی شده بینش خواننده درباره مسئله و حل آن ارتقا داده شود و در ادامه، دیدگاه‌هایی که در این زمینه وجود دارد بیان شده است. نگارنده ضمن معرفی و چگونگی آموزش و ارزیابی تکنیک‌هایی که در کتاب درسی دوره ابتدایی آمده است، نمونه‌هایی از فعالیت‌ها و تکالیف هدفمند، پژوهش‌ها و پروژه‌ها و انواع آزمون‌های عملکردی را در کتاب ارائه کرده است.

بازی‌ها نه فقط روشی سرگرم‌کننده و جالب برای آموزش‌ اند، بلکه محیط‌های رقابتی و تعاملی برمی‌انگیزند که به ارزشیابی آموزشی کمک می‌کند. در کتاب پیش رو مجموعه فعالیت‌های کلاسی در نظر گرفته شده است که به صورت غیرمستقیم مهارت‌های کلامی و درک مطلب را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند. در هر بخش علاوه بر اهداف فعالیت، روش‌ها و نکته‌های مهم هر یک شرح داده شده است.

بازی‌ها سرگرمی‌های لذت‌بخش و هیجان‌انگیزی‌ اند که باعث تمرکز کامل و علاقه کودکان می‌شوند و از این طریق یادگیری را تسهیل می‌کنند. در این کتاب با توجه به نکات مثبت استفاده از فعالیت‌‌های آموزشی به عنوان روش تدریس و ارزشیابی و مرور موضوعات درسی، تلاش شده است فعالیت‌های آموزشی قابل استفاده در کلاس درس معرفی شود و در اختیار معلمان گذاشته شود.

بی‌توجهی به آموزش کودکان تیزهوش در مدارس عادی می‌تواند مشکلات زیادی برای معلمان و حتی کودکان ایجاد کند. این کتاب در شش فصل تدوین شده است و قصد دارد ضمن آشناسازی معلمان با ویژگی‌ها و مبانی آموزش تیزهوشان، آنها را با روش‌ها و راهبردهای آموزش تیزهوشان در مدارس عادی آشنا کند و به صورت کاربردی و قدم‌به‌قدم به آنها کمک کند.

محور اصلی آموزش نگارش در دبستان بندنویسی و توسعه آن به صورت نوشتن متنی حاوی چند بند است. در اثر پیش رو تأکید بر گسترش بندهای یک متن، با توجه به عناصر تشکیل‌دهنده آن (شخصیت‌ها، زمان، مکان و پیام متن) بوده است. در هر بخش، هماهنگ با هر درس از کتاب درسی تمرین‌هایی ارائه گردیده و در خلال درس‌ها بخش‌هایی برای مرور آموخته‌های پیشین در نظر گرفته شده است.

برای حفظ و احیای محیط زیست لازم است کودکان را از نتیجه غفلت در برابر طبیعت آگاه کنیم. در این کتاب داستانی کودکانه درج شده که لزوم جداسازی زباله‌های خشک و تر از یکدیگر را گوشزد می‌کند. این داستان با بهره‌گیری از روش‌های متناسب با درک و فهم نونهالان، چگونگی درست مصرف کردن و رعایت اصول بازیافت را به آنها آموزش می‌دهد.