فارسی

این کتاب، متأثر از رویکردهای جدید کتاب فارسی اول ابتدایی و با هدف پرورش همه‌جانبه مهارت‌های مختلف زبان‌آموزی (شنیدن، گفتن، خواندن و نوشتن و همچنین افزایش دقت تمرکز و توجه فراگیران)، تألیف شده است. کتاب پیش‌رو یک کتاب چند‌بُعدی است که شامل «دیکته شب»، «روان‌خوانی»، «زیبانویسی»، «داستان‌خوانی» و «داستان‌نویسی» می‌شود. وجه تمایز این کتاب با کتاب‌های هم‌راستای خود؛ داشتن کلمه‌ها و جمله‌ها در حد توان کودک 6 یا 7ساله کلاس اولی، رنگی بودن حروف در کلمه‌ها، پنج خط بودن به‌جهت آموزش توازن خطی و زیبانویسی و داشتن جدول ترکیب در هر درس، ارزشیابی عملکردی تصویری و ارزشیابی ماهانه در انتهای هر ماه است.

در این کتاب براساس کتاب فارسی اول دبستان، کودکان با خط تحریری آشنا می‌شوند و کلمات جدید در هر درس به‌منظور افزایش دامنه لغات، و نشانه جدید در ابتدای هر درس به‌منظور آشنایی بیشتر با نشانه‌ها، ارائه می‌شود. تکرار و تمرین بیشتر دانش‌آموزان به‌منظور تثبیت یادگیری، تقویت مهارت‌های خواندن و نوشتن با استفاده از روش‌های نوین آموزشی از اهداف کتاب است.

کتاب حاضر یکی از مجلدات مجموعه‌ای پنج‌جلدی است که می‌کوشد همراه با تمرین‌های متنوع، مهارت‌های خواندن، نوشتن، شنیدن و سخن‌گفتن کودکان سال‌های اول دبستان را تقویت کند. در ابتدای کتاب، شخصیت‌ها و مکان‌های روی‌دادن داستان معرفی شده‌اند. همچنین، در هر صفحه، سؤال‌هایی مفهومی و املایی یا خواندنی از ماجرای آن بخش پرسیده شده است.

کودکانی که در ابتدای مسیر فارسی‌آموزی هستند با خواندن داستان‌های سطح یک تا پنج، می‌توانند مرحله‌به‌مرحله با حروف الفبا و صدای آن‌ها آشنا شوند. این کتاب با تمرین‌های مختلف مناسب برای کودکان نوسوادی که درس‌های 14 تا 18 کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های دشوار و روان‌خوانی پیدا کنند، است.

این کتاب از کتاب‌های «کلاس اولی، کتاب اولی»؛ مناسب برای کودکان نوسوادی است که درس‌های چهاردهم تا هجدهم کتاب فارسی اول دبستان را تمام کرده‌اند و می‌خواهند مهارت بیشتری در خواندن کلمه‌های دشوار و روان‌خوانی پیدا کنند. در داستان این کتاب «عمه عزت»، عاشق ذرت است برای همین نامش را «عمه ذرت» گذاشته‌اند. یک روز جمعه، عمه ذرت وقتی می‌خواهد ذرت بخورد... .

کتاب حاضر مجموعه‌ای است از دویست ضرب‌المثل که هر کدام قصه‌ای طولانی دارد. نویسنده آن‌ها را از بین هزاران ضرب‌المثل فارسی برگزیده و با توضیحاتی در این کتاب آورده است. در کنار برخی ضرب‌المثل‌های کتاب، ضرب‌المثل‌های مشابه نیز آمده‌اند.

کتاب حاضر از مجموعه‌ا‌ی پنج‌جلدی، شامل داستان‌هایی است که به افزایش مهارت‌های خواندن، نوشتن، شنیدن، و سخن‌گفتن کودکان سال‌های نخست دبستان کمک می‌کنند. کتاب‌های این مجموعه برای تقویت خواندن دانش‌آموزان کندخوان سال‌های اول دبستان مناسب‌اند. در ابتدای داستان، مکان‌ها و شخصیت‌ها به صورت تصویری معرفی شده‌اند. پرسش لغت‌های سخت و اصطلاحات و نیز پرسش‌هایی از متن داستان، از جمله ابتکارات نویسنده‌اند. در انتها نیز پرسش‌هایی شفاهی، نوشتنی و تقویتی مخاطب را به چالش کشیده‌اند.

کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، شامل شش داستان است که با نثر روان و جمله‌های کوتاه، و تعریف شخصیتی که مورد علاقه کودک است، مهارت درک متن را تقویت می‌کنند. این کتاب نمونه‌ای خوب است که از اهداف آن می‌توان به تمرین‌ و افزایش دانش واژگانی مخاطب و نیز افزایش شناخت کودک از پدیده‌های پیرامون اشاره‌کرد. بعضی از قصه‌های این جلد عبارت‌اند از: سیرسیرسیرسیر، حرف‌های چتری و نی‌نی‌هشو با هشت‌تا پا.

کتاب حاضر از مجموعه‌ا‌ی پنج‌جلدی، شامل داستان‌هایی است که به افزایش مهارت‌های خواندن، نوشتن، شنیدن، و سخن‌گفتن کودکان سال‌های نخست دبستان کمک می‌کنند. کتاب‌های این مجموعه برای تقویت خواندن دانش‌آموزان کندخوان سال‌های اول دبستان مناسب‌اند. در ابتدای داستان، مکان‌ها و شخصیت‌ها به صورت تصویری معرفی شده‌اند. پرسش لغت‌های سخت و اصطلاحات و نیز پرسش‌هایی از متن داستان، از جمله ابتکارات نویسنده‌اند. در انتها نیز پرسش‌هایی شفاهی، نوشتنی و تقویتی مخاطب را به چالش کشیده‌اند.

به‌خاطر سپردن تصویر واژه‌‌‌‌‌ها در قالب حل جدول‌‌‌‌‌های متنوع یکی از بهترین راه‌‌‌‌‌هایی است که ذهن دانش‌‌‌‌‌آموزان را به چالش می‌‌‌‌‌کشد و باعث تقویت حافظه و افزایش تمرکز و دقت می‌‌‌‌‌شود. «جورچین واژه‌ها» در کنار تقویت دامنه واژگانی کودکان، باعث افزایش اعتمادبه‌نفس و توانایی آن‌‌‌‌‌ها در صحیح نوشتن واژه‌‌‌‌‌ها و علاقه به دیکته می‌‌‌‌‌شود. جلد ششم این کتاب در سطح خیلی دشوار، تهیه شده است.