قصه

آموزش مفاهیم انتزاعی در قالب قصه می‌تواند درک و دریافت آن مفاهیم را سهل‌تر سازد. در جلد دوم از کتاب حاضر که آن نیز 17داستان کوتاه از زبان حیوانات دارد، مفاهیمی مانند «دوستی، محبت، ناراحتی، خداحافظی،پرواز، بازی و آرامش» به کودکان آموخته می‌شوند. قصه‌های کتاب طوری طراحی شده اند که در پایان هر قصه شخصیت اصلی داستان به خواب می رود.به این ترتیب، ذهن مخاطب ناخودآگاه برای خواب آماده می‌شود.

آموزش مفاهیم انتزاعی در قالب قصه می تواند درک و دریافت آن مفاهیم را سهل‌تر سازد. در کتاب حاضر که شامل 17داستان کوتاه از زبان حیوانات است، مفاهیمی مانند «دوستی، محبت، کنار هم بودن، تنهایی، غافلگیری، بازی و آرامش» به کودکان آموخته می‌شوند. برای مثال در داستان«بازی با کلمات» مفهوم کنار هم بودن توضیح داده شده است.

بیماری مشکلی است که همۀ موجودات زنده از جمله انسان‌ها را درگیر می‌کند. کتاب حاضر با بیان داستان پسری که سرماخورده است و نباید به مهد کودک برود، اطلاعات مختصری به مخاطبان خردسال می‌دهد. همچنین آن ها را با میکروب و چگونگی استراحت به هنگام سرماخوردگی آشنا می کند.

کودکان بازی کردن و پارک رفتن را خیلی دوست دارند، اما گاهی، بعد از بازی، در شستن دست و صورت تنبلی می کنند. کتاب حاضر با توجه به این موضوع، داستان پسری را نقل می کند که با مادرش به پارک رفته است و بعد از آن باید به حمام برود. به این ترتیب کتاب می کوشد موضوع نظافت بعد از بازی را به خردسالان بیاموزد.

کودکان اسباب بازی هایشان را بسیار دوست دارندو معمولاً دلشان نمی‌خواهد آن‌ها را به دوستانشان بدهند. کتاب حاضر این موضوع را مورد توجه قرارداده است و داستان پسرکی را به تصویر کشیده است که پس از کشمکش درونی با خود، در نهایت به این نتیجه می‌رسد که باید اسباب بازی‌هایش را با دوستانش شریک شود تا از تنهایی در آید.

دانستن دربارۀ چگونگی زندگی حیوانات، از جمله حیوانی مثل دایناسور، برای بچه‌ها هیجان انگیز و دوست داشتنی است. کتاب حاضر در داستانی با موضوع خوابیدن و شب بخیر گفتن قبل از خواب، به بهانه اینکه دربارۀ چگونگی شب‌بخیر گفتن دایناسورها نکاتی بگوید، انواع دایناسور را به کودکان معرفی کرده است. در پایان داستان، مخاطب با چندین نوع دایناسور و تصویر آن‌ها آشنا می‌شود.

موضوع انتخاب شغل از جمله مواردی است که والدین و کودکان همواره دربارۀ آن چالش‌داشته اند. در کتاب حاضر، ماجرای پسربچه‌ای را می‌خوانیم که هر کدام از نزدیکان او برای آیندۀ شغلی‌اش نقشه‌ای دارد و هر کس می‌خواهد این کودک به شغلی متفاوت از دیگری مشغول شود. در این میان، نظر کودک پرسیده نمی‌شود و البته او هم هیچ‌کدام از شغل‌هایی را که به او پیشنهاد می‌شوند، دوست ندارد. ماجرای این کتاب برای کودک و بزرگ‌سالان او تجربه‌ای آموزنده است.

کودکان می‌توانند حرف‌ها و خواسته های خود را بنویسند؛ البته با کمک بزرگ‌ترها. کتاب حاضر می‌کوشد تصورات کودکان را از زندگی و توقعات آن‌ها را از بزرگ‌ترها به تصویر بکشد تا بزرگ‌ترها آن‌ها را بهتر و بیشتر درک کنند. ماجراهای این کتاب از زبان یک دختر بچه بیان شده‌اند و در واقع خاطرات شخصی او محسوب می‌شوند که مسائل و موضوعات مشترک میان همۀبچه‌ها هستند.

کودکان می‌توانند حرف‌ها و خواسته های خود را بنویسند؛ البته با کمک بزرگ‌ترها. کتاب حاضر می‌کوشد تصورات کودکان را از زندگی و توقعات آن‌ها را از بزرگ‌ترها به تصویر بکشد تا بزرگ‌ترها آن‌ها را بهتر و بیشتر درک کنند. ماجراهای این کتاب از زبان یک پسر بچه بیان شده‌اند و در واقع خاطرات شخصی او محسوب می‌شوند که مسائل و موضوعات مشترک میان همۀبچه‌ها هستند.

آموزش ارزش‌های اخلاقی و رعایت آن‌ها می‌تواند در قالب قصه و از کودکی آغاز شود. کتاب حاضر با بیان ماجرای خارپشتی که از دست دوستان خود ناراحت است، می‌کوشد به کودکان روابط اجتماعی و دوستی با دیگران را بیاموزد.خارپشت به دنبال گنج می‌رود و در نهایت معلوم می‌شود که این گنج همان دوست است. این داستان هم‌زمان آموزش شمارش و اعداد را هم در نظر دارد و مخاطب را در طول ماجرا و غیر مستقیم با اعداد 1 تا 9 آشنا می‌کند.