متوسطه نظری

سرزمین تاریخی سیستان تحت تأثیر رود هیرمند قرار داشته‌است. کتاب حاضر به سرگذشت هیرمند و اثر آن بر سرنوشت توسعۀ سیستان می‌پردازد. در فصل اول کتاب مختصری از تاریخ و ویژگی‌های سیستان آمده است. در فصل بعد هیرمند و تاریخچۀ رژیم حقوقی و ورود سیاست به آن مطرح شده. توسعۀ سیستان ، معمای رسوب‌گذاری هیرمند، تغییر مسیر هیرمند و تأثیر آن بر تمدن‌های باستانی، و در نهایت خسارت‌های خشکسالی سیستان از جمله مطالب کتاب هستند.

بدن انسان شگفت‌انگیز است و ارزش و اهمیت بسیار دارد. در این کتاب اسرار آفرینش انسان از تشکیل نطفه تا تولد طفل و بلوغ و مرگ، معرفی و مطرح شده‌اند. اسرار و شگفتی‌های اعضای ظاهری و بیرونی بدن از گوش و چشم و بینی تا پوست و تنفس و انگشتان، و اسرار اعضای باطنی و درونی بدن، شگفتی قرآن برای پیشگیری از بیماری اعضای بدن، و در نهایت راهکارهای قرآن برای درمان اعضای بدن مطرح شده‌ و از لحاظ پزشکی و قرآنی بررسی شده‌اند. برای تمام موارد آیات قرآنی مثال زده‌شده‌است.

املای واژگان و درک معنای عبارت‌ها، در آموزش هر زبانی، از جمله زبان فارسی، از بخش‌های مهم کار است. کتاب حاضر به منظور آموزش املای صحیح کلمات فارسی کتاب فارسی یازدهم و نیز درک معنای عبارت‌های مهم کتاب درسی، شامل تعدادی تست دوگزینه‌ای است. هدف از این تست‌ها، آموزش دقیق تمام مفاهیم است. سؤال‌ها به ترتیب درس‌های کتاب درسی تنظیم و چیده شد‌ه‌اند.

کتاب سه سطحی یکی از اجزای کتاب‌های مرحله‌ای کانون است. این کتاب مباحث شیمی پایۀ دوازدهم رشته‌های تجربی و ریاضی را دربرمی‌گیرد و شامل تعداد فراوانی نمونه سؤال تستی است. دو ویژگی خاص این کتاب عبارت‌اند از: «سؤال‌ها در سه سطح نسبتاً دشوار، دشوار و دشوارتر تنظیم شده‌اند؛ هر سؤالی شناسنامه و هویت دارد.» مبنای انتخاب و چینش سؤال‌ها علمی و آماری است و سطح‌بندی آن‌ها به مخاطب امکان می‌دهد بتواند برنامه‌ریزی کند.

نگارش انواع متنوعی دارد و به دو بخش کلی تخیلی و غیرتخیلی تقسیم می‌شود. در این کتاب، نگارش تخیلی و غیرتخیلی، ویژگی ها و عناصر هر کدام، و عناصر داستان‌های تخیلی شامل داستان‌های بلند، کوتاه و داستانک شرح داده شده‌اند. گام‌های نگارش، شامل پیداکردن ایده، انتخاب ایده، تهیۀ طرح کلی نوشته، نگارش پیش‌نویس، بازنگری و ویرایش، به همراه تمرین‌ها و مثال‌هایی کاربردی، ارائه شده‌اند. چند نمونه نگارش خلاق نیز آمده است.

مجموعۀ حاضر با محور قراردادن سیرۀ نظری و عملی امام خمینی، کوشیده است بنیان‌های همبستگی اجتماعی را تحلیل و تبیین کند و راهکارهایی ارائه دهد. بخش اول کتاب با عنوان همبستگی اجتماعی شامل پیشینۀ تاریخی تعامل و گفت‌و‌گو، و بررسی این مفهوم در قرآن و سیرۀ پیامبر و ائمه می‌شود. تعامل در مکتب امام خمینی و راهبرهای ایشان برای سامان‌دهی همبستگی اجتماعی نیز در این بخش آمده‌است. «وفاق اجتماعی» با موضوعات آسیب شناسی وفاق اجتماعی و راهبردهای ایجاد و گسترش وفاق اجتماعی در جامعه نیز در بخش دوم کتاب مطرح شده‌اند.

انسان یگانه موجود عالم است که خداوند به او استقلال و آزادی انتخاب داده است. کتاب حاضر با طرح موضوع تفاوت میان اجتماعی شدن و اجتماعی کردن، مفهوم «فرد با من فعال» و «کنش‌گذاری خلاقانۀ خود»را دربرابر «من انفعالی» و «کنش پذیری تقلیدی» قرار می‌دهد. نویسنده در تمام کتاب می‌کوشد با طرح مفاهیم تربیت اجتماعی ومؤلفه‌های آن، و نیز نظریه‌های جامعه‌شناختی دربارۀ تربیت اجتماعی، به نقش خود و عوامل بیرونی در تربیت اجتماعی بپردازد و تفاوت اجتماعی‌کردن با اجتماعی‌شدن را توضیح دهد.

کتاب حاضر حاوی هفت جستار در باب عرفان و تصوف است. جستارهای این کتاب مقالاتی در موضوعات عرفانی هستند که نوعی وحدت فکری و نظری منسجم دارند. «تقلیب عشق کبریا، عرفان و هویت، دو سنخ روانی آپولونی و دیونوسوسی، مشابهت سیر سلوک سالکان و تطبیق آن با سیر ماه در جستار ماه و انسان کامل، اهمیت عنصر خیال در هستی ‌شناسی و معرفت‌شناسی صوفیه، و قیاس حافظ و سعدی از دید نمادپردازی» از جمله مطالب کتاب هستند.

فاروق جویده از سرشناس‌ترین چهره‌های چکامه‌سرای ادبیات معاصر عرب است که نگاه انتقادی و تکیه بر ناب‌ترین و برترین حقیقت انسانی، یعنی عشق، به بیان او شور و حرارت می‌بخشد. کتاب حاضر تر جمۀ شش دفتر از سروده‌های این سرایندۀ خوش‌بیان را دربر دارد. در هر صفحۀ کتاب، متن عربی هر شعر با ترجمۀ فارسی آن در مقابلش آمده است.

عادت‌ها در زندگی روزمره نقش پررنگی دارند. این کتاب به دنبال راهی برای تغییر عادت‌هاست. البته عادت خاصی را تحمیل نمی‌کند، بلکه به مخاطب می‌آموزد تغییر عادت‌ها ممکن است. نویسنده در ابتدا به موضوع آگاهی از خویشتن می‌پردازد تا مخاطب عادت‌های خویش را بهتر بشناسد. سپس محور اصلی عادت‌ها و پس از آن بهترین زمان شروع تغییر عادت را یادآور می‌شود. در فصل‌های بعد هم دربارۀ یافتن خواسته‌ها و چگونگی امتناع‌کردن از آن‌ها می‌گوید.