متوسطه نظری

این کتاب دربردارنده تست‌های مرحله اول و دوم المپیاد شیمی کشوری از دوره‌ 14 تاکنون است. همچنین تعداد بسیار زیادی از تست‌های مکمل تألیفی که به طور کامل استاندارد و چالش‌برانگیز است، ارائه شده که موجب تفاوت این کتاب با دیگر مجموعه‌ها می‌شود. چیدمان مباحث به ترتیب کتاب‌های شیمی یک، دو و سه دبیرستان است. درس‌نامه موجود نیز مرور مباحث را برای دانش‌پژوهان آسان کرده است.

ریاضیات دانش بستگی‌های کمیتی و شکل‌های فضایی دنیای واقع است. در کتابی که پیش رو دارید مفاهیم اصلی مربوط به حوزه‌های مختلف ریاضیات، هندسه و اعداد همراه با تعاریف و نکته‌های مهم هر مبحث درج شده است. در انتهای کتاب فهرست واژگان انگلیسی به فارسی نیز ارائه گردیده است.

داستان حاضر زندگی شمع‌هایی با شکل‌ها و رنگ‌های گوناگون، کوچک و بزرگ، نازک و قلمی و... با رنگ‌های مختلف سفید، قرمز، آبی، نارنجی، صورتی و... را بازگو می‌کند. همه شمع‌ها در شهری آرام که با کوه‌های سرسبز احاطه شده است، زندگی می‌کنند و به دور از دغدغه روشنایی و سوختن، همه دلخوشی‌شان بهره بردن از تاریکی شب است. کتاب به زبان سمبلیک، ساده و روان نوشته شده است.

این اثر منبعی است که شامل گفتارهای مباحث مهم مطرح شده در هر فصل از کتاب «مبانی فیزیک» است. همچنین نمایش آزمایشات، نکته‌های وارسی(بررسی شده) راهنمای ارتباطی به پرسش‌ها، تمرین‌ها و مسئله‌ها ارائه شده و چگونگی حل مسائل به صورت پیشرفته توضیح داده می‌شود. پویا‌نمایی مسائل یکی از ویژگی‌های بارز این کتاب است.

مباحث مطرح در کتاب «مبانی فیزیک» به تفکیک فصل و سؤالات ویژه آن، همراه شرح راه‌حل و چگونگی رسیدن به پاسخ ارائه شده است. شناخت مفاهیم فیزیکی مربوط به مسئله، شناسایی متغیر و هدف مسئله، ترسیم طرحی از وضعیت مسئله و حل معادلات از جمله موضوعاتی است که در این کتاب بررسی شده است.

مباحث مطرح در کتاب «مبانی فیزیک» از فصل 17 تا 29 به تفکیک بازگو و تمرین‌های کاربردی آن ارائه شده است. همچنین روش‌های حل مسائل همراه با مثال توضیح داده شده است.مخاطب با این توضیحات یاد می‌گیرد که چگونه مدل‌های مشترک در مسئله‌های فیزیک را تشخیص دهد، مسئله‌ها را به مرحله‌های قابل مدیریت تجزیه کند و روش‌های مناسب را برای حل آن به کار ببرد.

امروزه دیگر مرزهای ملی، دنیای سازمان‌ها را محدود نمی‌کنند و با ورود به قرن بیست‌ویکم، نهادهای چندملیتی در سرتاسر دنیا توسعه پیدا کرده‌اند و مدیریت آنها در مرکز توجه قرار گرفته است. کتابی که پیش رو دارید، دیدگاهی جامع، پژوهش‌محور، یکپارچه و بین‌المللی از مدیریت افراد در آن سوی مرزها ارائه می‌دهد. در گام اول، گوناگونی فرهنگ‌ها، تأثیر آن بر سازمان‌ها و چگونگی ادراک و مدیریت آن تشریح شده و در ادامه، رویکردهای مدیریت محیط‌های چندفرهنگی ارائه گردیده است.

در این اثر سعی شده با نگاهی معرفت‌شناسانه به مدیریت دانش، روش‌های به‌کارگیری آن در شرکت‌ها بررسی و معرفی شود. در فصل‌های اول کتاب به مفاهیم و تعاریفی درباره دانش، تفاوت و ارتباط آن با داده، اطلاعات، حکمت و خرد اشاره گردیده و در ادامه، در باب مدیریت دانش و فرایند آن، مراحل مختلف و مدل‌های مفهومی آن بحث شده است. نگارنده همچنین نیازمندی‌ها و ضرورت‌های پیاده‌سازی این دانش را ارزیابی کرده و چند سؤال درباره مسائل و چالش‌های آینده این عرصه مطرح کرده است.

کتاب حاضر دربردارنده 2 رمان بلند است که در قالب 10 داستان کوتاه تنظیم و ارائه شده است. در هر 2 رمان که رویکردی روایی دارند، قهرمان داستان که همان راوی است، دوره‌های مختلف زندگی نویسنده را از سال‌های کودکی در ایران و تا آغاز دوران نوجوانی و سالمندی در کشورهای دیگر روایت می‌کند. روایت هر 2 رمان روایت اول شخص است و محور آن‌ها تلاش راوی برای فراتر رفتن از محدویت‌های فرهنگی و اجتماعی و ساختن خانه‌ای در محیط جدید است.

این اثر مربوط به تغییرات حاصل شده در آگاهی و دانش توسعه در بیش از 150سال گذشته و به ویژه پس از جنگ جهانی دوم است. برای سازمان‌دهی جامعه بر مبنای طیف وسیع از تضمین بقای حیات گرفته تا مدیریت ریسک‌ها و به منظور موفقیت در انجام کارها، رویکرد این کتاب آینده‌محور و درونگراست. همچنین سه دوره اصلی توسعه از دهه 1800 میلادی، اجماع کینزی از دهه 1950 تا 1980 میلادی و عصر نولیبرالیسم برآمده از اجماع واشنگتن از دهه 1980 تا 2000 میلادی مطالعه شده است.