متوسطه نظری

کتاب در وهله نخست، امام زمان(عج) را در قالب فصل‌هایی با عنوان‌های«اوصاف امام، خصائص امام و...» بیش‌از پیش به خوانندگان خود بشناساند. در ادامه این اثر درباره موضوعاتی که مربوط به عصر غیبت هستند، مانند شرایط ظهور، علائم ظهور، زمان ظهور، سپاهیان حضرت مهدی، بیعت با امام زمان(عج) توضیحاتی آمده‌اند و در انتهای کتاب مبحث رجعت معصومان بررسی شده است.

کتاب حاضر داستان «ضحاک» است و از زمانی آغاز می‌شود که «فریدون» نزد مادرش، «فرانک»، می‌رود و از پدرش می‌پرسد. فرانک از نخستین دیدار شیطان با ضحاک می‌گوید و اینکه چطور ضحاک با وسوسه شیطان، پدرش، «مرداس»، را می‌کشد و جای او می‌نشیند. در دومین دیدار شیطان با ضحاک، او به عنوان آشپز، بهترین غذاها را برای ضحاک می‌برد و در عوض این همه، فقط می‌خواهد که بر شانه‌های ضحاک بوسه زند و ضحاک این کمترین درخواست را می‌پذیرد؛ اما... .

محور اصلی داستان این کتاب، حادثۀ پلاسکو است. نویسنده تلاش کرده است به موضوع شهرسازی و مدیریت شهر بپردازد و اینکه ساختمان‌های زیادی در شهر تهران وجود دارد که در موقعیت پلاسکو هستند. او معتقد است باید ابتدا به پیشگیری فکر کنیم و فقط هشدار ندهیم و در عمل جلو بروز چنین اتفاق‌های تلخی را بگیریم.

موضوع این کتاب پژوهشی به‌طور عام، «علم اجتماعی» و به‌طور خاص، «علم اجتماعیِ ‌اسلامی» است. علم ‌اجتماعی، شاخه‌ای گسترده و مهم از علوم ‌انسانی است و علم ‌اجتماعی ‌اسلامی نیز سنخ و صنفی از علم ‌اجتماعی. در این کتاب براساس دیدگاه و مواضع به‌جامانده از آیت‌الله مطهری به مباحثی معطوف به مبادی علم اجتماعی اسلامی پرداخته می‌شود. در این راستا به چیستی و چرایی علم‌ اجتماعی ‌اسلامی و چگونگی ایجاد آن اشاره می‌شود.

«نایروک»، پسر «کلاد»، از تخمی شرور به دنیا آمده است و برای شرارت آموزش دیده است. او می‌خواهد نقشه شوم پدرش را عملی کند و سراسر قلمروی جغدها را زیر چنگال بی‌رحم پاکزادها درآورد؛ اما تردید در قلب نایروک رشد می‌کند و افسانه‌های عجیب و ممنوعه درخت کبیر به این تردید دامن می‌زنند؛ افسانه‌هایی از دوردست که جغدهای شریف آنجا در صلح و صفا زندگی می‌کنند. نایروک یا باید سرنوشتش را به سرانجام برساند یا مقابل آن بایستد!

«ویولت» اصلاً دلش نمی‌خواست که با خانواده‌اش به شهر تمام‌عیار برود. شهری که همۀ مردم مجبورند عینک‌های مخصوصی به چشم بزنند تا بتوانند ببینند! و مدرسه‌ای که مدام در حال امر و نهی کردن است و تمام روز بچه‌ها باید مرتب و تمیز و بی‌نقص حرف بزنند و رفتار کنند! شهر تمام‌عیار عجیب بود و ویولت همان روزهای اول فهمید که آنجا با همۀ شهرهای دنیا فرق دارد. مدام صداهای عجیب‌و‌غریبی توی گوشش می‌پیچید، پدرش غیب شد و رفتار مادرش هم تغییر کرد... . آنجا چه خبر بود؟

در این کتاب، به معرفی فطرت و میل انسان به سعادت پرداخته شده است، لیکن راه رسیدن انسان به معبود و بیرون رفتن از ظلمت‌ها و راهیابی به عالم نور فقط در فعل خواستن و توانستن صرف نشده است. در این کتاب به راه‌های زندگی براساس آیات قرآن کریم برای رسیدن به حیاتی طیبه و سعادتی جاودان در سرای دیگر و دستیابی به زندگی سالم و سرافرازانه دنیایی و همچنین معرفی یگانه راه زندگی براساس آیات قرآن کریم، اشاره شده است.

این کتاب، حکایتی از فرازونشیب‌هایی است که کشور مالزی، دولت و مردم آن در سال‌های اخیر برای دستیابی به توسعه مطلوب خود تجربه کرده‌اند. نویسنده در این کتاب، مروری کامل بر موقعیت اقتصادی مالزی و نمایی اجمالی از پیشرفت اقتصادی استثنایی این کشور درنتیجه اجرای سیاست‌های «ماهاتیر محمد» را ارائه می‌دهد. همچنین نگرش ماهاتیر محمد، درباره جهانی‌شدن، رویارویی جهان با مسلمانان، و تحول فرهنگی آن‌ها را بررسی می‌کند.

این کتاب حاوی چهارده داستان از دوازده نویسنده جوان است. موضوع داستان‌ها دربارۀ ماه محرم و حادثه عاشوراست. یکی از داستان‌ها حکایت گوشواره‌هایی است، متعلق به دختران پیامبر که به روز گرفته شده و یکی از توبۀ قُلدرِ محله در دَهۀ محرم. داستانی از مکافات شکستن دل پیرزنی می‌گوید و دیگری از شجاعت و وفاداری یاران امام حسین (ع) در روز عاشورا.
مجموعه داستان کوتاه ازنویسندگان نه چندان مطرح ایرانی با موضوع کربلا وامام حسین(ع). البته داستان ها هم تاریخی وروایی هستند وهم معاصر وامروزی و ویژگی ونقطه اشتراک همگی پیوندشان با امام حسین(ع) است. هرچند مجموعه ازنظرقدرت داستان ها وساختارها متفاوت است وبرخی داستان ها ازبرخی بهترهستند والبته بعضی داستان ها هم موضوعشان کمی بزرگسال بود ولی درمجموع مجموعه قابل قبول وخوبی بود وبرای علاقمندان ادبیات مذهبی نمونه خوبی است.

این کتاب یکی از شناخته‌شده‌ترین و برترین کتاب‌های آموزش زیست‌شناسی در سراسر دنیاست که پایه و منبع بسیاری از کتب درسی در سراسر جهان بوده و به زبان‌های زیادی ترجمه گردیده ‌است. این کتاب، جلد هفتم از آن مجموعه است که مباحث «آشنایی با بوم‌شناسی و زیست‌ کره»، «بوم‌شناسی جمعیت»، «بوم‌شناسی اجتماع»، «اکوسیستم‌ها و بوم‌شناسی ترمیمی»، و «زیست‌شناسی بقا و تغییرات جهانی» را دربردارد. کتاب در دو بخش «مباحث کلیدی» و «راهنمای مطالعه»، نمودار کلی مباحث را در خود جای داده است. همچنین پرسش‌های «مباحث و دانش خود را بیازمایید» به مطالعه‌کنندگان کمک می‌کند تا میزان یادگیری خود را مورد سنجش قرار دهند.