متوسطه نظری

افزایش قابل توجه آسیب‌های مختلف روانی - اجتماعی در بین دانش‌آموزان نظیر مشکلات رفتاری، استرس و اضطراب، افسردگی، افت تحصیلی، ترک تحصیل و...، ضرورت ایمن‌سازی دانش‌آموزان آسیب‌پذیر در برابر این مشکلات و مقابله با آن را ضروری ساخته است. نویسنده در این کتاب، تلاش دارد تا با افزایش سطح سلامت روانی و رفتاری دانش‌آموزان و ایجاد تغییرات مثبت در نگرش، دانش و رفتارهای آنان نسبت به مدرسه و مهارت‌های تحصیلی از طریق آگاهی‌بخشی به بهبود سطح سلامت روانی و موفقیت در تحصیل و آزمون‌های سرنوشت‌ساز کمک کند.

این کتاب، مروری بر تلفیق فناوری‌های نوین در آموزش و مفهوم‌سازی چارچوب یادگیری حرفه‌ای و تغییر و تداوم در کاربردهای آموزشی تکنولوژی‌های دیجیتال جدید است. همچنین تکنولوژی‌های دیجیتال جدید در آموزش یادگیری حرفه‌ای، معرفی و یادگیرندگان در یک جامعه دیجیتال، و شیوه‌های آموزشی دیجیتال جوانان و پیامدهای تدریس آن‌ها، در کتاب بررسی شده است. در پایان، نظریه‌های حمایت‌کننده یادگیری با استفاده از تکنولوژی دیجیتال و قابلیت‌های تکنولوژی و روندهای کنونی در تکنولوژی‌های آموزشی، بیان شده است.

«برنامه درسی سایه» یک برنامه درسی تکمیلی یا غنی‌سازی‌شده است که برای ترغیب موفقیت تحصیلی، ارائه شده است. در آموزش سایه، دانش‌آموزان به‌عنوان عوامل مستقل به‌جای افراد منفعل که صرفا فرهنگ موجود را مصرف می‌کنند در فرهنگ یادگیری خویش، شرکت‌کننده، درک‌کننده و تولیدکننده هستند؛ از این‌رو در این کتاب به مفهوم‌سازی قطعی و ارائه دیدگاه‌های جدید برای درک «آموزش سایه»، پرداخته شده است و چگونگی کاربست آن در «برنامه درسی جهانی»، بیان شده است.

یادگیری معکوس یکی از روش‌های آموزشی است. با استفاده از این روش می‌توان نقش معلم را به تسهیل گر تبدیل کرد که ذهن کودکان و دانش‌آموزان را آماده پذیرش محتوا می‌کند و نقش آنان را در یادگیری به نقشی فعال تبدیل می‌کند. این نظریه که با نام «یادگیری معکوس» شناخته می‌شود به کودکان کمک می‌کند تا در کنار دریافت اطلاعات، کنجکاوی و خلاقیت‌شان را هم پرورش دهند و به مراحل عمیق‌تر یادگیری قدم بگذارند. در این کتاب، این روش آموزشی از جنبه‌های گوناگون، بررسی و ابزار و شیوه‌های خاص آن معرفی می‌شود. همچنین در فصل انتهایی کتاب به نقش معلم در این روش آموزشی، پرداخته می‌شود.

داستان از جزیره‌ای به نام «میریاد» آغاز می‌شود که ساکنان آن، سال‌ها خدایان بی‌رحم و ترسناک را می‌پرستیدند؛ اما طی یک هفته، جنگی میان خدایان شکل می‌گیرد و همۀ آن‌ها و بسیاری از مردم جزیره می‌میرند. جنازه خدایان غول‌پیکر در انتهای دریاها فرو می‌رود و حالا پس از سی سال، ‌ این افسانه در میان ساکنان جزیره مشهور است که هرکس بتواند به اعماق آب‌ها سفر کند و تکه‌ای از بدن خدایان را بردارد، ‌ به ثروت و قدرت بی‌کرانی دست می‌یابد... .

«کوو» دختری‌ است که از نوزادی روی پشت بامی میان دسته‌ کبوترها بزرگ شده و با آن‌ها زندگی کرده است. به زبان آن‌ها حرف می‌زند، آن‌ها را خانواده‌اش می‌داند و تقریباً مثل آن‌ها زندگی می‌کند؛ اما مدتی ا‌ست که متوجه تفاوتش با آن‌ها شده است. آن‌هم وقتی که موجوداتی شبیه به خودش را از بالای پشت‌بام می‌بیند. زمستان سخت و سردی که از راه رسیده، باعث شده که کبوترها نتوانند برای کوو غذا بیاورند. ‌کوو با اینکه از انسان‌ها می‌ترسد، مجبور می‌شود برای پیدا کردن غذا از محل امن و آشنای خودش بیرون بزند و... .

مجموعه کتاب‌های «دانوین» با رویکرد ایجاد تحول آموزشی برمبنای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، تهیه شده است و برای تأثیرگذاری بیشتر و یادگیری مفهومی علوم، بیش از 5هزار دقیقه ویدئوی آموزشی جذاب پیرامون مباحث مطرح‌شده در کتاب، ارائه شده است. محتوای تولیدشده که در هماهنگی کامل با سرفصل‌های کتاب درسی است، مفاهیم تئوری و غیرقابل لمس برای دانش‌آموزان را از طریق آزمایشات عملی و کاربردی ملموس خواهد کرد. همچنین متن کتاب در قالب یک داستان و گفت‌وگو بین شخصیت‌های «آقای دکتر» و برادرزاده‌های دوقلویش «زهرا» و «علی»، ارائه شده است تا یادگیری بهتر صورت بگیرد. این کتاب به مطالب شیمی دهم اختصاص دارد.

مجموعه کتاب‌های «دانوین» با رویکرد ایجاد تحول آموزشی بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و با هدف علاقه‌مندی دانش‌آموزان به علوم مختلف و جلوگیری از حافظه‌محوری، تألیف و تولید شده است. تصاویر جذاب، متن ساده و روایی در قالب داستانِ گفت‌وگومحور با شخصیت‌های «آقای دکتر» و برادرزاده‌های دوقلویشان «زهرا» و «علی»، امکان اشتراک‌گذاری محتوا و تعامل دانش‌آموزان، ارائه رویه‌های آموزشی و ایجاد شبکه علمی آموزشی از ویژگی‌های این کتاب است. این کتاب به آموزش مباحث زیست‌شناسی پایه دهم، اختصاص دارد.

مجموعه کتاب‌های «دانوین» با رویکرد ایجاد تحول آموزشی بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و با هدف علاقه‌مندی دانش‌آموزان به علوم مختلف و جلوگیری از حافظه‌محوری، تألیف و تولید شده است. تصاویر جذاب، متن ساده و روایی در قالب داستانِ گفت‌وگومحور با شخصیت‌های «آقای دکتر» و برادرزاده‌های دوقلویشان «مهسا» و «سینا»، امکان اشتراک‌گذاری محتوا و تعامل دانش‌آموزان، ارائه رویه‌های آموزشی و ایجاد شبکه علمی آموزشی از ویژگی‌های این کتاب است. این کتاب به آموزش مباحث زیست شناسی پایه یازدهم، اختصاص دارد.

در این کتاب به ارائه اصول و روش‌هایی برای توسعه فردی و تأثیرگذاری در دنیای امروز و ارائه ایده‌های گوناگون برای برند‌سازی شخصی از راه خواندن و نوشتن، تولید محتوا و تأثیرگذاری، پرداخته شده است. حرف اصلی کتاب این است که بدون یاد گرفتن و یاد دادن آموختنی‌ها با شیوه‌های گوناگون نمی‌توانیم تأثیرگذار باشیم. نویسنده در کتاب، راهکاری را برای این موضوع پیشنهاد می‌دهد و آن این است که «یاد دادن» بهترین شیوه «یاد گرفتن» است.