تمرین‌ها

«پیک هفتگی پایه چهارم» شامل نمونه سؤالات تشریحی برای دروس ریاضی، علوم تجربی، فارسی، هدیه‌های آسمانی و مطالعات اجتماعی است. این مجموعه سؤال‌ها مناسب یادآوری و تمرین مباحث تدریس‌شده در طول هفته نیز می‌باشد. ویژگی‌های این پیک تقسیم‌بندی محتوای آموزشی پایه اول به 28 هفته آموزشی، طراحی محتوای آموزشی منطبق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی و اهداف آموزشی آن، طراحی محتوای آموزشی هفتگی به‌منظور مرور و تکرار مطالب مهم درس‌های هفته توسط دانش‌آموزان، تمرین‌های متنوع برای افزایش اشتیاق دانش‌آموزان به‌مرور دانسته‌های خود، و ارزشیابی توصیفی در انتهای هر پیک برای ارزیابی آموخته‌های دانش‌آموزان در هر هفته می‌باشد.

«پیک هفتگی پایه پنجم» شامل نمونه سؤالات تشریحی برای دروس ریاضی، علوم تجربی، فارسی، هدیه‌های آسمانی و مطالعات اجتماعی است. این مجموعه سؤال‌ها مناسب یادآوری و تمرین مباحث تدریس‌شده در طول هفته نیز می‌باشد. ویژگی‌های این پیک تقسیم‌بندی محتوای آموزشی پایه اول به 28 هفته آموزشی، طراحی محتوای آموزشی منطبق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی و اهداف آموزشی آن، طراحی محتوای آموزشی هفتگی به‌منظور مرور و تکرار مطالب مهم درس‌های هفته توسط دانش‌آموزان، تمرین‌های متنوع برای افزایش اشتیاق دانش‌آموزان به‌مرور دانسته‌های خود، و ارزشیابی توصیفی در انتهای هر پیک برای ارزیابی آموخته‌های دانش‌آموزان در هر هفته می‌باشد.

«پیک هفتگی پایه ششم» شامل نمونه سؤالات تشریحی برای دروس ریاضی، علوم تجربی، فارسی، هدیه‌های آسمانی و مطالعات اجتماعی است. این مجموعه سؤال‌ها مناسب یادآوری و تمرین مباحث تدریس‌شده در طول هفته نیز می‌باشد. ویژگی‌های این پیک تقسیم‌بندی محتوای آموزشی پایه اول به 28 هفته آموزشی، طراحی محتوای آموزشی منطبق با آخرین تغییرات کتاب‌های درسی و اهداف آموزشی آن، طراحی محتوای آموزشی هفتگی به‌منظور مرور و تکرار مطالب مهم درس‌های هفته توسط دانش‌آموزان، تمرین‌های متنوع برای افزایش اشتیاق دانش‌آموزان به‌مرور دانسته‌های خود، و ارزشیابی توصیفی در انتهای هر پیک برای ارزیابی آموخته‌های دانش‌آموزان در هر هفته می‌باشد.

این کتاب، تمامی کتاب‌های درسی پایه اول دبستان را دربرداشته و در هر کتاب به بررسی و ارائه‌ تمرین‌های مشابه کتاب و تکمیل آن‌ها با پرسش و پاسخ‌های تألیفی می‌پردازد. دانش‌آموز در این اثر دروس فارسی، املا، ریاضی و علوم را مطالعه می‌کند. یکی از اهداف این کتاب، برانگیختن حس پرسشگری در دانش‌آموزان است.

کودکان از بازی و تصویرسازی ذهنی برای کشف محیط اطراف و احساس آنچه که می‌بینند، می‌شنوند و تجربه می‌کنند، استفاده می‌کنند. «بازی‌درمانی»، نوشته «کلیر ملنتین»، کتابی درباره کاربرد بازی‌درمانی در درمان اختلالاتی مانند «بیش‌فعالی»، «اضطراب»، «اُتیسم»، «اختلالات رفتار گسسته»، و «افسردگی در کودکان» است.

آیا کودکان به فلسفه نیاز دارند؟ دانشمندان معتقدند که کودکان به‌محض این‌که زبان را فرا می‌گیرند ذهنشان تقریبا بی‌درنگ سرشار از افکار می‌شود؛ از این‌رو، مدام در پی ملاک‌هایی هستند که با استفاده از آن‌ها سر از امور در آورند. امور با اعتبارتر را از کم‌اعتبارتر و بهتر را از بدتر تمیز دهند، این وعده فلسفه است که به آن‌ها کمک کند تا بهتر فکر کنند و بهتر تأمل کنند. در این ‌کتاب تمرین‌های ارائه می‌شود که به کودکان کمک می‌کند تا استعداد تفکر نقادانه و تفکر خلاق خود را پرورش دهند و همچنین به آن‌ها کمک می‌شود تا دلایل بهتر را از بدتر و قوی را از ضعیف تمیز دهند.

این کتاب به‌منظور افزایش دقت و تمرکز، تقویت حافظه، تقویت هوش دیداری، افزایش مهارت‌های حرکتی ظریف، آشنایی با مفاهیم ریاضی و علوم، و…، طراحی شده است. کودک با شناسایی و تشخیص الگوها، آن‌ها را به‌خاطر می‌سپارد و با انجام تمرین‌های کتاب، روی صفحه آن‌ها را پیاده می‌کند که این تمرین‌ها باعث افزایش تفکر و استدلال منطقی او می‌شود.

یکی از امتیازات و برتری‌های انسان نسبت به سایر موجودات قدرت یادگیری، تفکر و حفظ اطلاعات است. حافظه یکی از مباحث ارزشمند و با اهمیت در فرآیند یادگیری است. از این‌رو در این کتاب پس از بیان اطلاعاتی درباره انواع حافظه، فعالیت‌ها و تمرین‌های کاربردی به‌منظور تقویت حافظه، ارائه می‌شود.

توجه یکی از مهارت‌های پیچیده شناختی است. این مهارت توانایی دریافت اطلاعات مناسب از بین اطلاعات ورودی و حذف یا فیلتر اطلاعات نامناسب را از محیط پیرامون امکان‌پذیر می‌سازد. مهارت توجه به سهولت در سایر مهارت‌های یادگیری تأثیر مثبت یا منفی می‌گذارد؛ به‌طوری که حواس‌پرتی، و فقدان توجه و تمرکز به‌صورت مستقیم در حافظه اثر گذاشته و عوامل ذخیره، بازیابی و بازشناسی اطلاعات دریافتی را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. در این کتاب به ارائه تمرین‌ها و فعالیت‌های عملی‌ای پرداخته شده که سطوح مختلف توجه را در قالب بازی و فعالیت‌های سرگرم‌کننده که مورد علاقه کودکان است، پوشش می‌دهد.

برخی از کودکان و دانش‌آموزان به‌رغم برخورداری از هوش طبیعی در انجام تکالیف تحصیلی، فعالیت‌های حرکتی، و پیگیری دستورالعمل‌های دیداری و شنیداری، نیازمند صرف زمان بیش‌ازحدِ معمول هم‌سالان خود می‌باشند. در این کتاب، سعی شده است تا فعالیت‌های کاربردی و تمرین‌هایی برای تقویت و افزایش سرعتِ عمل به‌منظور تقویت هوش، ارائه شود.