محیط زیست

در دنیای امروز ضرورت استفاده از مواد قابل بازیافت به خوبی احساس می شود. کتاب حاضر سه روش مفید برای باز استفاده از مواد پیشنهاد می‌دهد. کلمات کلیدی این راهکارها، «بازآوری، بازگردانی و بازیافت» هستند. در این کتاب، در قالب داستانی کودکانه، مخاطب می‌آموزد چگونه وسایلی را که به نظر غیرقابل استفاده‌اند، بازآوری کند. چگونه کمتر دور بریزد و آنچه را لازم ندارد، نخرد و بازگردانی کند. و در نهایت چگونه بازیافت کند؛ یعنی زباله‌ها را دسته‌بندی و تر و خشک را جدا سازد تا مواد جدید از آن‌ها ساخته شوند. مخاطب فعالیت‌های مرتبطی را همراه با کتاب انجام می‌دهد. در صفحات پایانی نیز دانستنی‌هایی برای والدین ارائه شده‌اند.

مادر مرجان گل‌ها را خیلی دوست دارد. او در باغچه کوچه گلکاری کرده است. مرجان همیشه از توجه مادرش به گل‌ها تعجب می‌کند. به همین دلیل، علت این کار را از مادرش جویا می‌شود. در این داستان به موضوع حفاظت از محیط زیست و نقش گل‌ها در ایجاد نشاط و شادابی در روحیه انسان توجه شده است.

نقش و اهمیت آموزش پیش از دبستان بر کسی پوشیده نیست. جلد سوم از مجموعۀ سه جلدی «کتاب مربی» شامل چند واحد یادگیری است که هر کدام در یک فصل ارائه شده است. هر واحد یادگیری برای آموزش در دو تا سه هفته در نظر گرفته شده است.موضوعاتی که در این جلد آموزش داده می شوند، عبارت اند از : «آب، گیاهان، جانوران». هر موضوع خود به واحدهای کوچک تری تقسیم شده است. برای مثال واحد یادگیری «آب» به این بخش ها تقسیم شده است: «مکان‌های جمع‌شدن آب، شکل‌های آب، مصارف، حیوانات، وسایل نقلیه، مشاغل مرتبط».

بشر با یاری‌گرفتن از ساخت هوشمندانه بناها در کنار ایجاد فضای متناسب با کاربردهای موردنیاز، انواع گوناگون عناصر طبیعی را به خدمت گرفته است. در اثر حاضر تلاش شده است ضمن برشمردن مهم‌ترین الزامات، مزایا و راهکارهای بهره‌گیری از انرژی‌های نو، نمونه‌های کارآمد و تأثیرگذار ساختمان‌ها در جهان مورد بازبینی قرار داده شود.

نویسنده با روایتی داستانی سعی دارد تا ارزش محیط زیست و نگهداری از آن را به کودکان آموزش دهد. شکار ممنوع است و مرغان دریایی همه جا هستند. آدم‌ها تصمیم می‌گیرند شکار را آزاد کنند؛ ولی با کم شدن مرغان دریایی از تعداد ماهی‌ها هم کم می‌شود.

در این کتاب والدین درباره دریاها و اقیانوس‌ها و چگونگی حفاظت از آن‌ها با کودکان صحبت می‌کنند. همچنین به ممنوعیت ریختن پساب‌های صنعتی در دریاها، صید نکردن ماهی‌های کمیاب و جلوگیری از آلودگی‌های نفتی در دریا اشاره می‌شود.

در این داستان کودکان با نقش آلاینده‌ها که موجب گرم شدن لایه دور زمین ‌شده، آشنا می‌شوند و می‌آموزند که چگونه می‌توانند به پاک کردن هوا کمک کنند. محوریت داستان این است که والدین در رابطه با این موضوع با فرزندانشان گفت‌وگو کنند تا به این ترتیب آن‌ها آشنایی مختصری با شیوه مباحثه پیدا کنند.

نویسنده تلاش کرده تا در قالب داستان و روایتی مصور، کودکان را با آلاینده‌های آب و چگونگی محافظت از آن‌ها آشنا کند. ذخیره آب و همچنین چگونگی جلوگیری از هدر رفتن آب نیز از مواردی است که داستان به آن اشاره می‌کند.

داستان در قالب تخیلی بیان شده و کودکان با فواید درختان برای انسان آشنا می‌شوند و اینکه چگونه باید از آن‌ها نگهداری کنند. همچنین کودکان متوجه می‌شوند، نباید کارهایی مثل قطع کردن درختان، سوزاندن آن‌ها و یا خراشیدن تنه درخت را انجام دهند. ضمن آنکه به صورت غیرمستقیم به پدیده بازیافت نیز اشاره شده است.

با روایتی داستانی، زبانی روان و تصاویری مرتبط، مخاطب با خطرهایی که زمین را تهدید می‌کند، آشنا می‌شود. در پایان نیز پیشنهاد شده است که کوچک‌ترها با بزرگ‌ترها درباره موضوعات مهمی مانند تخریب محیط زیست و پناهگاه‌ها گفت‌و‌گو کنند. چند راهکار نیز برای حفاظت از محیط زیست ارائه شده است.