روباه و گردش با دوچرخه
معرفی کتاب
همه چیز برای روز دوچرخهسواری آماده است. روزی که در آن همه حیوانات جنگل آماده میشوند تا به یک دوچرخهسواری دستهجمعی بروند. تا سرِ تپه رکاب میزنند و آنجا خوراکی میخورند و بازمیگردند. همه حیوانات از این موضوع شاد هستند بهجز روباه. روباه از اینکه هر سال این ماجرا دقیقاً تکرار میشود، راضی نیست. او دلش کمی هیجان میخواهد. روباه دوست دارد اوضاع متفاوت باشد به همین دلیل یک نقشه میکشد. نقشهای که روز دوچرخهسواری را تغییر میدهد...
بچهها مواظب باشید
معرفی کتاب
در این کتاب سعی شده است تا با زبانی ساده و در قالب روایتهای داستانگونه، کودکان را با برخی از حوادث معمول که روزانه در محیط خانه اتفاق میافتد، آشنا سازد؛ حوادثی مانند سقوط از بلندی، مسمومیت، غرقشدگی، بریدگی و... هدف کتاب این است که تا کودکان مسئولیت حفاظت از خود در برابر بسیاری از این حوادث را خود برعهده بگیرند. ساختار کتاب این گونه است که در هر صفحه یک داستان تصویری در قالب دو تصویر آمده که در تصویر اول یک رفتار خطرناک و در تصویر دوم پیامدهای آن رفتار نشان داده شده است.
تدوین نظام تربیت حماسی در آینه شاهنامه فردوسی
معرفی کتاب
این کتاب در تلاش است تا موضوع نگرش تربیتی حکیم ابوالقاسم فردوسی در شاهنامه را که از جنس حماسه است و باعث تقویت روحیه مسئولیتپذیری، کوشایی، شجاعت و نوعدوستی میشود برای دانشآموزان بازگو و تحلیل کند.
کتاب حاضر هشت فصل دارد و برخی از موضوعاتی که در این فصلها عنوان شدهاند عبارتاند از: چیستی تربیت حماسی؛ هدفهای تربیت حماسی؛ اصول تربیت حماسی؛ پیامدهای تربیت حماسی.
کتاب حاضر هشت فصل دارد و برخی از موضوعاتی که در این فصلها عنوان شدهاند عبارتاند از: چیستی تربیت حماسی؛ هدفهای تربیت حماسی؛ اصول تربیت حماسی؛ پیامدهای تربیت حماسی.
حالا تو ...: 40 نکته راهنما برای ایفای نقش مسئولانه در زندگی فردی و اجتماعی نوجوانان
معرفی کتاب
نویسنده کتاب مصور حاضر معلمی خلاق است قصد دارد با مرور اندیشهها، آیینها و ایدههای قابل تأمل، به ما کمک کند تا مسئولیتپذیرتر باشیم و برای ساختن جهانی امنتر و شادتر تلاش کنیم.
این کتاب فصلهای گوناگونی دارد که نام برخی از آنها عبارتاند از: زندگی مینیمال؛ جایگاه ما در پازل زمین؛ تمرین برای عادتسازی؛ کتاب و کتابخوانی در دنیای مدرن.
این کتاب فصلهای گوناگونی دارد که نام برخی از آنها عبارتاند از: زندگی مینیمال؛ جایگاه ما در پازل زمین؛ تمرین برای عادتسازی؛ کتاب و کتابخوانی در دنیای مدرن.
اسکار لنگه جورابی
معرفی کتاب
اسکار کوچولو هر جا که میرفت لنگه جورابش را گم میکرد. توی خانه، اتوبوس، فروشگاه، زمین بازی و... کسی نمیدانست چه طوری این کار را میکند. شده بود یک معمای بزرگ تا این که روزی مامان، اسکار را برای معاینه پیش پزشک برد. آقای دکتر بعد از معاینه گفت:... در این کتاب لنگه جورابهای گمشده اسکار بین تصاویر کتاب پنهان شدهاند. کودک علاوه بر لذت بردن از داستان سرگرم پیدا کردن لنگه جورابهای اسکار هم میشود.
آدم ماهیها در شهر زیرآبیها
معرفی کتاب
«تاجطلا» یکی از فرشتههای قدرتمند خدا در بالای گنبد آسمان بود و دستیارانش در طبقات پایینتر با خوشحالی آواز میخواندند که یکدفعه صدای غمانگیزی شنیدند. «شاهپری» که از همه فرشتهها باهوشتر بود به دستور تاجطلا، نقشهای از جیباش درآورد تا متوجه شود که این صدا از کجاست، او متوجه میشود که صدا از شهر زیرآبیهاست و... .
فهفه، بیا زود برمیگردم!
معرفی کتاب
این کتاب از مجموعه کتابهای «فهفه زرافه» مصور است و با تصویرهای بزرگ و زیبایش توجه کودک را جلب میکند. نویسنده در این کتاب سعی داشته است کودک را با حس مسئولیتپذیری، مراقبت و نوع غذای حیوانات آشنا کند. از جمله ویژگیهای این کتاب آموزش غیرمستقیم علومتجربی و مطالعاتاجتماعی در دورة ابتدایی است. در نهایت نویسنده میکوشد مراقبت و مواظبت از دیگران را که یکی از مهارتهای زندگی است به کودک آموزش دهد.
من نبودم که!
معرفی کتاب
پسرک همیشه یک جواب در آستین دارد! چرا دفتر مشقت کثیف است؟ من نبودم که! تقصیر خودکار مکّار است! چرا خرچنگقورباغه نوشتهای؟ چندبار بگم! زیر سرِ خودکار است! خلاصه زیر بار چیزی نمیرفت و همه چیز را گردن دیگران میانداخت؛ از خودکار بگیر تا کولهپشتی، شانه و بالش همه مقصر بودند بهجز خودش! یک روز صدای همه وسایل درمیآید و تصمیم جالبی میگیرند... . داستان این کتاب، مسئولیتپذیری را به کودکان میآموزد، و به آنها نشان میدهد که چرا نباید اشتباه خود را تقصیر دیگران بیندازند.
به چه دردم میخورد؟
معرفی کتاب
در این داستان تصویری، کودکان میآموزند که تمرین و انجام کارهای کوچک آنها را برای موفقیتهای بزرگ در آینده آماده میکند. «نودل»، شخصیت اصلی این داستان از اینکه همیشه به او میگویند چه کار کند و چطور آن کار را انجام بدهد، خسته شده است. او دائم از خودش میپرسد که چرا باید تختخوابش را مرتب کند؟ چرا باید نمره بالا بگیرد؟ چرا باید کتاب بخواند و...، اما... .