جهان‌بینی

کتاب «دیدگاه تربیت» مجموعه‌ای از گفتارهای حجت‌الاسلام والمسلمین مسعود عالی است که با رویکردی قرآنی، به نقش نگاه و باورهای انسان در شکل‌گیری رفتار و سبک زندگی او می‌پردازد. این اثر با بررسی نگاه انسان به خدا، دنیا، خویشتن و مسائل پیرامون، تلاش می‌کند زمینه اصلاح نگرش و تقویت دینداری پایدار را فراهم کند. موضوعاتی همچون شناخت نفس، مبارزه با دشمن درون، حسن‌ظن به خداوند، رحمت الهی، تربیت در برابر سختی‌ها و شیوه‌های تربیتی خداوند در این مجموعه بررسی شده‌اند. «دیدگاه تربیت» با تأکید بر اینکه اصلاح رفتار از اصلاح باور و نگرش آغاز می‌شود، مخاطب را به بازنگری در نگاه خود و حرکت آگاهانه‌تر در مسیر رشد و تربیت دعوت می‌کند.

مجموعه «کاشفان دنیا» کودکان را با بازی و تجربه، به کشف دنیای اطراف دعوت می‌کند. هر جلد با فعالیت‌های خلاقانه، آن‌ها را به دیدن دنیا از زاویه‌ای تازه تشویق می‌کند. در این جلد، کودکان یاد می‌گیرند چگونه با دقت، تخیل و کنجکاوی، چیزهای معمولی را جور دیگری ببینند. فعالیت‌های سرگرم‌کننده کتاب، خلاقیت و قدرت مشاهده آن‌ها را تقویت می‌کند و نشان می‌دهد که برای کشف دنیا، کافی است از همان جایی که هستند شروع کنند.

کتاب «کار من چیست؟» داستانی از مجموعه کتاب‌های کودک و فلسفه است که با زبانی ساده به موضوع خودشناسی و کشف استعدادهای فردی می‌پردازد. این کتاب روایتگر پنبه‌ای، ابر کوچولویی است که در جست‌وجوی یافتن هدف خود، تحت تأثیر نگاه دیگران قرار می‌گیرد تا اینکه سرانجام راز وجودی و توانایی‌های واقعی خود را کشف می‌کند. این اثر کودکان را تشویق می‌کند تا خودشان را بشناسند، به ویژگی‌های منحصربه‌فرد خود اعتماد کنند و مسیر ویژه زندگی‌شان را پیدا کنند.

کتاب «من کی هستم» داستانی لطیف و خیال‌انگیز درباره پرنده‌ای رنگارنگ است که پس از جدا شدن از نقاشی یک دخترک، برای یافتن هویت خود به جست‌وجو در میان پرندگان جنگل می‌پردازد. او درمی‌یابد که شبیه هیچ‌یک از آن‌ها نیست و سرانجام با یافتن مسیر درست، نزد دخترکی که او را آفریده بازمی‌گردد. این داستان با زبانی ساده، مفاهیمی چون هویت، خودشناسی و ارزش منحصربه‌فرد بودن را به کودکان می‌آموزد.

کتاب «داستان فراموشی هستی و هنر نزد هایدگر و آوینی» به بررسی مفهوم هستی، حقیقت و هنر در اندیشه‌های مارتین هایدگر و سیدمرتضی آوینی می‌پردازد. این اثر با واکاوی مفاهیمی چون نیست‌انگاری، سوژه‌محوری، فراموشی وجود و تفکر تکنیکی، به بررسی نسبت انسان با حقیقت و سنت می‌پردازد. همچنین با تکیه بر تفکر شاعرانه، هنر و عالم خیال، راه‌های دستیابی به حقیقت را از منظر فلسفی و عرفانی بررسی می‌کند. این کتاب تلاشی است برای بازاندیشی در هویت انسان و نسبت او با هستی، حقیقت و هنر.

کتاب حاضر درباره پوچ‌انگاری، عوامل شکل‌گیری این جریان فکری، تأثیرات مخرب آن بر نسل جوان و جامعه است.
نویسنده برای بررسی جریان فکری نیهیلیست، پوچ‌گرایی، از آثار دو نویسنده معروف، نیچه آلمانی و صادق هدایت، بهره برده است. ایشان با بررسی چگونه به‌وجود آمدن و چیستی اندیشه پوچ‌گرایی، بررسی آثار دیگر اندیشمندان پوچ‌گرا، هماهنگی ذات بشر با هدف‌داشتن زندگی و ضدیت آن با پوچ‌گرایی، توانسته است مشکلاتی را که این موج فکری برای جامعه به وجود می‌آورد شرح دهد....

این کتاب قصد دارد به پرسش‌ها و ابهام‌های انسان درباره «جاودانگی» پاسخ دهد. محتوای اثر پیش‌رو برگرفته از پژوهش‌ها، تألیف‌ها و کلاس‌های درس شفاهی استاد «محمد شجاعی» است.
نام برخی از بخش‌های کتاب عبارت‌اند از: دنیا رَحِم دوم ماست؛ دنیای بدون آخرت؛ محکمه الهی در دنیا و آخرت.

نویسنده کتاب مصور حاضر معلمی خلاق است قصد دارد با مرور اندیشه‌ها، آیین‌ها و ایده‌های قابل تأمل، به ما کمک کند تا مسئولیت‌پذیرتر باشیم و برای ساختن جهانی امن‌تر و شادتر تلاش کنیم.
این کتاب فصل‌های گوناگونی دارد که نام برخی از آن‌ها عبارت‌اند از: زندگی مینیمال؛ جایگاه ما در پازل زمین؛ تمرین برای عادت‌سازی؛ کتاب و کتاب‌خوانی در دنیای مدرن.

این کتاب سعی دارد بحث «معاد و عالم پس از مرگ» را با استفاده از صوت‌های به‌جا مانده از صحبت‌های حجت‌الاسلام و المسلمین محمدرضا عابدینی، برای خوانندگان شرح دهد. این صوت‌ها حدوداً 220 مورد بوده‌اند و بین سال‌های 85 تا 93 بیان شده‌اند.
نام برخی از فصل‌های اثر حاضر عبارت‌اند از: تفاوت قواعد حاکم بر عوالم مختلف با یکدیگر؛ ملک‌الموت شأنی از شؤون پیامبر(ص)؛ معنای ربوبیت برای غیرخدا؛ اثر نیت گناه در افراد مختلف؛ بروز دغدغه‌ها در برزخ.

شاید برای شما هم این سؤال پیش آمده باشد که جهان چگونه آفریده شده؟ هدف از هر حرکت و ویژگی که در موجودات قرار داده شده چیست؟ و... .
این کتاب در تلاش است تا به پرسش‌های مرتبط با جهان‌بینی و خداشناسی مانند «بدن انسان چطور انقدر دقیق کار می‌کند؟ کهکشان‌ها را چه کسی انقدر منظم قرار داده است؟ و...» که برای نوجوانان همچنان بی‌جواب مانده‌اند، از دیدگاه امام صادق(ع) و با کمک‌گرفتن از احادیث ایشان پاسخ بدهد.