روان‌شناسی فرایندهای ذهنی

بی‌توجهی به آموزش کودکان تیزهوش در مدارس عادی می‌تواند مشکلات زیادی برای معلمان و حتی کودکان ایجاد کند. این کتاب در شش فصل تدوین شده است و قصد دارد ضمن آشناسازی معلمان با ویژگی‌ها و مبانی آموزش تیزهوشان، آنها را با روش‌ها و راهبردهای آموزش تیزهوشان در مدارس عادی آشنا کند و به صورت کاربردی و قدم‌به‌قدم به آنها کمک کند.

امروزه کارشناسان بر این باورند که نحوه ابراز احساسات یادگرفتنی است و باید از طریق آموزش آن را به کودک آموخت. در کتاب پیش رو داستانی درج شده که مفهوم محوری آن مدیریت هیجان‌های مثبت و منفی به‌وسیله بیان کنترل‌شده عواطف است. در پایان داستان علاوه بر تعاریف علمی و نکته‌های کلیدی در این زمینه، چند پرسش کوتاه برای درک بهتر مفهوم نیز آمده است.