زبان انگلیسی

این مجموعه برای آشنا کردن کودکان با نعمت‌های خداوند و مفهوم شکرگزاری نوشته شده است. کتاب حاضر حاوی سه داستان است با نام‌های «رنگ‌های دنیا»، «همین یک دفعه» و «سه فندق گمشده». داستان اول درباره قدرت خدا در آفرینش رنگ‌ها در طبیعت است. داستان دوم درباره دانستن قدر طبیعت و آلوده نکردن محیط‌زیست است و داستان سوم درباره نعمت خنده و گریه است که باعث آرامش انسان می‌شود. در انتهای هر کدام از این داستان‌ها قهرمانان داستان خداوند را به خاطر یکی از نعمت‌های خوبش شکر می‌کنند. در داستان «سه فندق گمشده»، «موموشک»، می‏‌خواهد برای تشکر از مهربانی مادرش، برای او سه تا فندق ببرد؛ اما نمی‎داند آن‌ها را کجا گذاشته است! این کتاب به زبان انگلیسی نگاشته شده است.

کتاب پیش‌رو با استفاده از داستان‌های تخیلی بر لزوم شکرگزاری و قدردانی از خداوند به خاطر نعمت‌هایش تأکید می‌کند. شخصیت‌های داستان حیوانات هستند. آنها به ما می‌آموزند که آشتی‌کردن بهتر از قهرکردن است، چاره‌جویی برای حل مشکل بهتر از دعواکردن است و مهربانی بهتر از بدی کردن است. این کتاب به زبان انگلیسی می‌باشد.

این مجموعه برای آشنا کردن کودکان با نعمت‌های خداوند و مفهوم شکرگزاری نوشته شده است. در این مجموعه، سه داستان با موضوع شکرگزاری آمده که در انتهای هرکدام از این داستان‌ها، قهرمانان، خداوند را به خاطر یکی از نعمت‌های خوبش شکر می‌کنند. آرامش، قناعت و خوش‌‌قولی سه نعمتی هستند که در قالب سه داستان در این کتاب به کودکان یادآوری می‌شوند. فندقک لج کرد. عروسکش را از لانه پرت کرد بیرون و گفت: «این دیگر به درد نمی‌خورد از بس کج‌وکوله شده!» این کتاب به زبان انگلیسی نگاشته شده است.

این مجموعه برای آشنا کردن کودکان با نعمت‌های خداوند و مفهوم شکرگزاری نوشته شده است. در این مجموعه، سه داستان آمده که در انتهای هرکدام از آن‌ها قهرمانان، خداوند را به خاطر یکی از نعمت‌های خوبش شکر می‌کنند. تنوع خوراکی‌ها، امید و نوع‌دوستی سه نعمتی هستند که در قالب سه داستان در این کتاب به کودکان یادآوری می‌شوند. نویسنده با داستان این کتاب خوراکی‌های گوناگون را نیز به کودکان معرفی می‌کند. این کتاب به زبان انگلیسی نگاشته شده است.

کتاب «شازده کوچولو» داستانی شاعرانه و فلسفی است که با زبانی ساده اما عمیق، مفاهیمی چون عشق، دوستی، تنهایی و معنای زندگی را بیان می‌کند. روایت کتاب از دید یک خلبان آغاز می‌شود که در بیابان دچار سانحه شده و با پسربچه‌ای مرموز از سیاره‌ای دوردست به نام «سیارهٔ ب-612» آشنا می‌شود. شازده کوچولو در سفرهایش به سیارات مختلف با شخصیت‌هایی نمادین، همچون پادشاه، خودپسند، تاجر و فانوس‌افروز، روبه‌رو می‌شود که هرکدام بازتابی از ویژگی‌ها و رفتارهای انسان‌ها هستند. او در نهایت به زمین می‌رسد و دوستی عمیقی با یک روباه برقرار می‌کند که به او می‌آموزد «اصل مهم با چشم دیده نمی‌شود و تنها با دل می‌توان آن را یافت». این اثر ماندگار، داستانی خیال‌انگیز با تأمل بر ارزش‌های انسانی می‌باشد.

کتاب «هدیه بادامک» با یک نمای کلی از کلاس درس در جنگل شروع می‌شود که دانش‌آموزانش همه حیوانات جنگل هستند. بادامک به کلاس درس دیر می‌رسد؛ چون در مسیر کلاس درس درون چاله گندم می‌افتد و دختر نگهبان جنگل با وجود اینکه دستش پیچ خورد و لباسش پاره شد به او کمک کرد. معلم این خاطره را دستاویز طرح درس تربیتی خود قرار می‌دهد و از «ایثار» به دانش‌آموزان می‌گوید. آن‌ها نیز وظیفه دارند تا روز آینده یکی از مصادیق ایثار را در زندگی‌شان پیاده کنند. تنها بادامک است که تصویر درستی از ایثار را ارائه می‌کند. هدیه‌هایی توسط دانش‌آموزان و معلم در نظر گرفته می‌شود؛ اما این هدایا به چه کسی تعلق پیدا می‌کند؟

کتاب «نذری پرپرک» قصه یک سنجاقک را روایت می‌کند که همراه با دیگر دوستان خود در یک باغچه زندگی می‌کنند و زمانیکه درباره امام حسین (ع) می‌شنود، تصمیم می‌گیرد برای امام مهربانی‌ها کاری انجام دهد و همراه با دوستان خود برای امام سوم شیعیان نذری پخش کند. برای آنکه بتوان مفاهیم مهم و سخت را به کودکان آموخت نمی‌توان به صورت مستقیم آن را بیان کرد. زندگی و ویژگی‌های شخصیتی معصومین نیز یکی از این موضوعاتی‌ست که باید در قالب شعر و قصه به کودکان منتقل شود که با زبان نمادین و شخصیت‌های حشره‌ای، ارزش‌های انسانی مانند مهربانی، مشارکت، نذر و بخشش را در قالب داستانی به تصویر می‌کشد.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره اسبی است که در دشتی سرسبز مشغول خوردن علف بود که ناگهان گوزنی آمد و از همان علف‌ها خورد. اسب از این کار عصبانی شد و با لگد به گوزن حمله کرد، اما گوزن با شاخ‌هایش به او پاسخ داد. برای انتقام، اسب از کشاورزی کمک خواست و در عوض قول داد تا پایان عمر برای او کار کند. کشاورز گوزن را فراری داد، اما اسب به بهای راحتی کوتاه‌مدتش، آزادی‌اش را از دست داد و پشیمان شد. پیام داستان این است که گاهی برای حل مشکل‌های کوچک، تصمیم‌های شتاب‌زده می‌گیریم که پیامدهای بزرگی دارند. در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، درباره‌ی گرگی گرسنه است که از دور به گله‌ی گوسفندان نگاه می‌کرد و به این فکر بود که چطور یکی از آن‌ها را شکار کند بدون اینکه چوپان مسلح متوجه شود. ناگهان چشمش به پوست گوسفندی افتاد که روی زمین افتاده بود. فکری به ذهنش رسید. گرگ پوست را پوشید و خود را شبیه گوسفند کرد. سپس به میان گله رفت و یکی از گوسفندان را شکار کرد و خورد. چون کسی متوجه نشد، این کار را هر روز تکرار می‌کرد و گوسفندی را می‌دزدید. تا اینکه چوپان کم‌کم متوجه کم شدن تعداد گوسفندان شد. برای فهمیدن ماجرا پشت درختی پنهان شد و گرگ را دید که درست در لحظه شکار، به میان گله می‌پرد. چوپان به‌سرعت جلو رفت، پوست را از تن گرگ کند و با دیدن حقیقت، تصمیم گرفت او را تنبیه کند. این داستان به کودکان می‌آموزد که: فریبکاری و دروغ برای رسیدن به خواسته‌ها ممکن است در ابتدا موفقیت‌آمیز به نظر برسد، اما در پایان، حقیقت همیشه آشکار می‌شود.در پایان کتاب، یک واژه نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.

این کتاب دوزبانه و مجموعه‌ای، داستانی درباره‌ی دو دوست است: ملخ و مورچه. مورچه از آغاز تابستان با سخت‌کوشی مشغول جمع‌آوری آذوقه برای روزهای سرد زمستان است، در حالی که ملخ با تنبلی روی شاخه‌ای دراز می‌کشد، آواز می‌خواند و به کارهای مورچه می‌خندد. ملخ می‌گوید که هنوز تا زمستان زمان زیادی باقی‌ مانده و همه‌جا پر از غذاست. اما مورچه به او هشدار می‌دهد که باید از حالا برای آینده فکر کرد، چون در زمستان غذا به‌سختی پیدا می‌شود. با آمدن زمستان، هوا سرد می‌شود و دیگر غذایی در طبیعت نیست. ملخ که نه غذایی دارد و نه پناهگاهی، گرسنه و پشیمان به خانه‌ی مورچه می‌رود. اما مورچه به او یادآوری می‌کند که در تابستان وقت آواز خواندن بود، حالا وقت نتیجه گرفتن از آن کارهاست. این داستان به کودکان می‌آموزد که دوراندیشی، تلاش و برنامه‌ریزی برای آینده بسیار مهم‌تر از تنبلی و لذت‌های لحظه‌ای است. در پایان کتاب، یک واژه‌نامه‌ی انگلیسی-فارسی نیز آورده شده تا کودکان بتوانند با کلمات مهم داستان آشنا شوند و زبان دوم خود را تقویت کنند.