زبان

بستان القواعد شرح مختصری بر قواعد شش پایه مرحلۀ متوسطه است که در آن دستور زبان عربی به‌صورت ساده و با استفاده از جدول‌ها و نمودارهای توضیحی برای دانش‌آموزان و آن دسته از زبان‌آموزانی که به دنبال یادگیری مکالمۀ عربی هستند و نیاز به یادگیری قواعد دارند شرح داده شده است. کتاب در شش فصل تنظیم و گردآوری شده و سعی بر آن بوده تا ترتیب مباحث کتاب درسی رعایت شود جز در چند مورد که مطلبی جابه‌جا شده یا توضیح آن جلوتر از کتاب درسی آمده است. در انتهای کتاب برخی نکات کاربردی در ترجمه آمده است که دانش‌آموزان را در ترجمه بهتر عبارت‌ها یاری می‌رساند.

این کتاب مصور قصد دارد با آوردن داستانی اخلاقی و آموزنده که به زبان انگلیسی ترجمه شده است، مهارت زبان‌آموزی مخاطبان را تقویت کند. شاید به یاد داشته باشید که خیلی اوقات می‌دانید مشکلی در کارتان هست اما دقیقاً نمی‌دانید چه مشکلی! نویسنده سعی دارد به ابهامات کودکان برای حل مشکلاتی که نمی‌دانند از چه چیز و کجا می‌آیند کمک کند.

در این کتاب سؤالات گوناگونی برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم طراحی شده است تا با آمادگی بیشتر در امتحانات نیم‌سال دوم حاضر شوند.
بخشی از سؤالات کتاب عبارت‌اند از: Grammer focus؛ Vocabulary؛ Dialog. در انتهای کتاب نمونه آزمون‌های امتحانات نیم‌سال دوم ارائه شده‌اند.

این کتاب برای دانش‌آموزان پایه یازدهم طراحی شده است و انواع سؤالات مانند: سؤالات چهار گزینه‌ای، پرسش‌های تشریحی، جای‌خالی‌ها، وصل‌کردنی را ارائه می‌دهد.
کتاب کار پیش‌رو قصد دارد با آزمون‌های آزمایشی که در انتهای کتاب آورده است به دانش‌آموزان در کسب‌کردنِ نمره بالاتر کمک کند.

در این کتاب کار سؤالات گوناگونی مانند جای‌خالی، چهار گزینه‌ای، وصل‌کردنی و... منطبق با کتاب درسی زبان انگلیسی پایه دهم آمده‌است. برای افزایش آمادگی دانش‌آموزان در امتحانات آخر سال تحصیلی نیز آزمون‌هایی شبیه‌سازی شده با امتحانات نیم‌سال دوم ارائه شده‌اند.

کتاب پیش‌رو برای دانش‌آموزان پایه نهم ارائه شده است و تمرینات، جای خالی‌ها، گرامرها، مکالمه‌ها و... مطابق با کتاب درسی این پایه هستند.
در انتهای این کتاب آزمون‌هایی تعبیه شده است که دانش‌آموز را برای شرکت در امتحانات نیم‌سال دوم آماده می‌کند. در آخرین صفحه کتاب کار، فعل‌های زمان حال انگلیسی همراه با زمان گذشته آن‌ها نوشته شده‌اند.

این کتاب که برای دانش‌آموزان پایه هفتم مناسب است انواع سؤالاتی مثل: وصل‌کردنی، چهار گزینه‌ای، جای‌خالی و... را مطابق با کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم ارائه کرده است.
در فصل آخر این کتاب کار فعل‌های انگلیسی همراه با معنای فارسی و زمان حال و گذشته آن‌ها آمده‌اند.

این کتاب علاوه بر توضیح و شرح دستاوردهای فیلسوفان در راستای ایجاد چارچوبی نظری برای مطالعه زبان، به بررسی مفاهیم بنیادینی مانند حقیقت، ارجاع و معنا به‌عنوان محورهای اصلی بحث در فلسفه زبان می‌پردازد. بخش اول کتاب توضیح می‌دهد که چگونه فیلسوفانی چون «فرگه»، «راسل»، «تارسکی»، «کارناپ»، «کریپکه» و «کاپلان» تکنیک‌های دقیقی برای درک زبان و منطق ریاضی طرح کرده و توسعه داده‌اند و چگونه این روش‌ها در راستای مطالعه زبان‌های طبیعی انسانی بسط و توسعه یافته‌اند. این کتاب سپس به بررسی تفکری جدید در باب گزاره‌ها، امکان و نیز رابطه میان معنا، حکم و دیگر جنبه‌های کاربرد زبان می‌پردازد.

این کتاب شامل چند بخش است: بخش اول حاوی گفت‌وگو با مؤلف اثر درباره چگونگی ارائه اندیشه متن و ترجمه مفاهیم نظری به زبان سینما است. بخش دوم شامل نشست‌های نقد و بررسی فیلم است و بخش سوم اشاره بر تحلیل فیلم در قالب نقد مکتوب از چگونگی استحاله محتوا و تفکر در قالب، سبک، ساختار و زبان سینما دارد، و بخش آخر حاوی فیلم‌نوشت فیلم سینمایی «راه رفتن روی سیم» است که به‌مقوله فروپاشی زبان و نسبت آن با بحران هویت پرداخته است.

دسترسی به روشی که سرعت یادگیری را افزایش دهد، در کودکانی که به هر دلیل دچار تأخیر زبانی هستند، هدفی بسیار مهم و حیاتی است. چنانچه ما بتوانیم به‌شیوه‌ای سرعت یادگیری مهارت‌ها را افزایش دهیم، می‌توانیم اختلاف میان چنین کودکی با همسالان طبیعی‌اش را به کمترین میزان برسانیم و او را از فرصت‌های تحصیلی و شغلی برابری با دیگر کودکان بهره‌مند کنیم. در این کتاب، روش درمانی‌ای (STH) پیشنهاد شده است که سعی دارد سرعت یادگیری و تثبیت مهارت‌ها را تا اندازه زیادی بالا ببرد و سپس با تعمیم منظم، سیستماتیک و گام‌به‌گام اهداف تثبیت‌شده به موقعیت‌های مختلف و ارتباط روزانه، سطح مهارت‌های زبانی کودک را هرچه سریع‌تر افزایش دهد.