شناخت

کتاب پیش رو به روش درمانی شناختی رفتاری، با بیانی روان، به افزایش عزت نفس کمک می‌کند. درک عزت نفس، تمایز بین افکار و احساسات، غلبه بر افکار منفی، رفتار قاطعانه، بهبود ارتباطات کلامی و غیر کلامی و کشف خصوصیات مثبت خود، در این کتاب، با تمرین‌ها و تکنیک‌هایی معرفی و ارائه شده‌اند تا مخاطب نگرش خود را اصلاح کند و به سمت افزایش عزت نفس خویش گام بردارد.

بهترین راه شناخت خدا تفکر در جهان آفرینش است. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ موضوعاتی فرا می‌خواند تا کودک دربارۀ خود و جهان اطراف خود بیشتر بیندیشد. جلد دهم از این مجموعه کودکان را به تفکر دربارۀ جهان آفرینش و نحوۀ به وجود آمدن پدیده‌ها جلب می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از پدیده‌های خلقت را مثال می‌زند تا در نهایت جهان‌بینی مخاطب را نیز عمق بخشد و استدلال را تمرین کند.

کتاب با نگاهی کلی به تاریخ اخباری‌گری، شخصیت‌های برجستۀ آن و واکاوی مبانی فکری آنان آغاز می‌شود و اخباریون را به سه گروه «محض، اصول گرا و اصولی اخبارگرا» تقسیم می‌کند. در پی آن، برخی موضوعات علم قرآن مثل تحریف ناپذیری قرآن، آیات محکم و متشابه، تأویل و تفسیر، و قرائات قرآن را از منظر اخباریون بازمی گوید. تحلیل و نقد مبانی تفسیری اخباریون و روش‌های تفسیر ایشان بخش اصلی و بررسی پیامدهای مثبت و منفی رویکرد اخباری گری نیز پایان بخش کتاب است.

تفکر و اندیشه در اسلام و در تربیت دینی جایگاه والایی دارد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا‌می‌خواند. جلد آخر از این مجموعه والدین را در زمینۀ چگونگی خواندن و استفاده از کتاب‌های مجموعه راهنمایی می‌کند. در این کتاب، فهرستی از کتاب‌های مجموعه، به همراه هدفی که دنبال می‌کنند، آمده است.

یکی از راه‌های رشد فکری کودکان، پیداکردن پاسخ سؤال‌هایی است که به ذهن آن‌ها می‌رسند. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد پنجاه و چهارم از این مجموعه می‌کوشد به کودکان اطمینان دهد هر سؤال جوابی دارد و فردی هست که پاسخ را بداند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از سؤال‌ها را مطرح می‌کند و کودک را تشویق می‌کند دانندۀ جواب را پیدا کند.

جهان و موجودات آن در بهترین شکل خود آفریده شده و وجود یافته‌اند. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد پنجاه و دوم از این مجموعه می‌کوشد این باور را به کودکان القا کند که هر چیزی در جهان به بهترین حالت خود خلق شده است. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از حکمت آفرینش موجودات می‌آورد تا باور مذکور را راحت‌تر ایجاد کند.

در جامعه هر انسانی کاری بر عهده دارد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد پنجاه و یکم از این مجموعه، ذهن کودکان را به توانایی هر فرد، مسئولیت و وظایف مخصوص او حساس می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از کارکردهای اشیا را مثال می‌زند و توجه مخاطب را به قدردانی از زحمت‌های دیگران و دانستن جایگاه و قدر خویش جلب می‌کند.

انسان اختیار دارد و می‌تواند خوب و بد را انتخاب کند. اشیا نیز کارکردهایی دوگانه دارند. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرامی‌خواند. جلد پنجاهم از این مجموعه، با توجه‌دادن مخاطب به موضوع انتخاب و کارکرد دو‌گانۀ اشیا، او را به استفادۀ درست از حق انتخاب فرا می‌خواند. کتاب دوزبانه است. نویسنده موضوع زبان را نیز پیش می‌کشد و استفاده‌های خوب و بد از آن را متذکر می‌شود. دعاهایی لابه‌لای مطالب آمده‌اند که لزوم یاری جستن از خدا در دوراهی‌ها را یادآور می‌شوند.

جهان سراسر زیبایی است واین زیبایی‌ها نباید انسان را از توجه به زیبایی‌های دیگر بازدارد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد چهل‌ و نهم از این مجموعه، ذهن کودکان را به زیبایی‌های جهان حساس می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از زیبایی‌های زندگی را مثال می‌زند و توجه مخاطب را به زیبایی‌های خود او جلب می‌کند.

عجله عواقب بدی داد و آسیب‌هایی می‌زند. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرامی‌خواند. جلد چهل‌ وهشتم از این مجموعه، موضوع «عجله» را مطرح می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده با ارائۀ مثال‌هایی عینی از زندگی واقعی، نمونه‌های عواقب عجله‌کردن را نشان می‌دهد.