مهارت‌های اجتماعی

جهان و هر چه در آن است فقط برای ما نیست! همه‌ی موجودات زنده حق دارند از تمام امکانات دنیا استفاده کنند. برخورد درست و اصولی با خواسته‌های کودکان یکی از مهم‌ترین مواردی است که از دامن زدن به خودخواهی و پرتوقعی کودک جلوگیری می‌کند.
این مجموعه با استفاده از شعرهای ساده و تصاویری زیبا به صورت هدفتمند و غیرمستقیم مهارت‌های زندگی را به کودک آموزش می‌دهد.

دانستن این نکته که جدا شدن، بخشی از روال طبیعی زندگی است می‌تواند کودک را در پذیرش شرایط ناگهانی و پیش آمده آماده کند. اگر کودک در شرایطی بود که مرگ عزیزی را تجربه می‌کرد، می‌توانید با استفاده از این کتاب به او کمک کنید.
این مجموعه با استفاده از شعرهای ساده و تصاویری زیبا به صورت هدفتمند و غیرمستقیم مهارت‌های زندگی را به کودک آموزش می‌دهد.

خدا می‌گه: ابر تپل زود برو/ درختا تشنه‌شونه/ دوست ندارم درختی/ در انتظار بمونه
برای اینکه کودک درک صحیحی از خدا داشته باشد به او اجازه دهید آزادانه در مورد خدا صحبت کند. کودک بیشتر از بزرگ‌ترها به یک تکیه‌گاه محکم و البته بسیار مهربان نیاز دارد، مهربان قدرتمندی که بتواند آرزوهایش را برآورده کند. این مجموعه با استفاده از شعرهای ساده و تصاویری زیبا به صورت هدفتمند و غیرمستقیم مهارت‌های زندگی را به کودک آموزش می‌دهد.

این کتاب براساس حدیثی از امام علی (ع) که می‌فرماید:«زبانت را به نرم‌گویی و سلام کردن عادت بده تا دوستانت زیاد شوند»، نوشته شده است. این داستان با نقش‌آفرینی شخصیت اصلی، یعنی «ویزویزک کوچولو» شکل گرفته است؛ زنبور کوچکی که با تصمیمات و رفتارهای عجیب‌اش همه را شگفت‌زده می‌کند. در این کتاب، ویزویزک خیلی دلش می‌خواهد با «کفشدوزک کوچولو» دوست شود اما... .

پرپرک به همراه گروه در حال کوچ کردن است. پیرپرک همه صحبتها را درباره کار گروهی توضیح می دهد. پرپرک بایزگوشی می کند و ....

- آقای سبزی اسم سطل زباله سارا بود. سارا هر چی زباله داشت به آقای سبزی می‌داد تا بخورد... یک روز که حسابی تپل شده بود داد زد: آخ دلم آخ دلم...
این کتاب درباره تفکیک زباله‌های تر و خشک است که با قصه‌ای جالب و خواندی این مفهوم را برای کودک قابل درک کرده اس

هفت‌موش نابینا در کنار برکه چیز عجیب و غریبی پیدا می‌کنند و یکی‌یکی جلو می‌روند تا ببینند چیست؟ هرکدام از موش‌ها می‌رود و برمی‌گردد و نظری می‌دهد که با نظر بقیه موش‌ها فرق دارد. به این‌ترتیب جروبحث موش‌ها بر سر این‌که چیز جدیدی که حضورش را حس کرده‌اند، چیست بالا می‌گیرد...

کتاب حاضر در تشخیص درست و به‌موقع اختلال یادگیری و چگونگی استفاده از ابزارهای تشخیصی در این باره پرداخته است. کتاب کاملاً تشریحی است و 10 فصل دارد. در فصل اول مفهوم اختلال یادگیری آمده است و در فصل دوم اختلالات یادگیری طبقه‌بندی شده‌اند. روش تشخیص اختلال یادگیری موضوع فصل سوم است و به ترتیب در فصل‌های بعد انواع اختلال‌های یادگیری و ناتوانی در خواندن توضیح داده شده‌اند. نویسنده کوشیده است اختلال یادگیری در خواندن، ریاضی، بیان نوشتاری، زبان شفاهی‌شنیداری و غیرکلامی را به‌طور جداگانه توضیح دهد و راهکار هایی به آموزگار عرضه کند.

این کتاب، توضیح می‌دهد که چگونه کودکان سنین 8 تا 12سال می‌توانند از مهارت‌های «روش حل مشکل» برای رویارویی با مشکلاتی که در مدرسه، منزل یا در روابط با دوستانشان با آن‌ها مواجه خواهند شد، استفاده کنند. «روش حل مشکل»، نه‌تنها به کودکان کمک می‌کند تا بهتر بیندیشند، بلکه باعث بهبود ارتباطات، اعتماد و اطمینان می‌شود و هر دوی والدین و کودکان را دارای اعتمادبه‌نفس بیشتری می‌کند.

«سانی» همراه مادرش برای خرید به یک فروشگاه بزرگ می‌روند. فروشگاه خیلی شلوغ است. سانی با دیدن آن همه لباس‌ و لوازم توی فروشگاه هیجان زده می‌شود. ناگهان ... «سانی»متوجه می‌شود مادرش را نمی‌تواند ببیند نگران می‌شود... چشم هایش پر اشک می‌شود. با خودش فکر می‌کند اگر نتواند دوباره مادرش را ببیند چه؟ اگر ...
آیا «سانی» برای همیشه در این فروشگاه می‌ماند؟