نمایشنامه‌ها

کتاب نمایشنامه «صاد» در دسته آثار نمادین (Symbolic) و واقع‌گرایی اجتماعی قرار می‌گیرد. نویسنده در این اثر، از روایت مستقیم و ساده فاصله می‌گیرد و سعی می‌کند از طریق شخصیت‌ها و موقعیت‌ها، مفاهیم عمیق‌تری را به مخاطب منتقل کند. زبان نمایشنامه، ترکیبی از سادگی در عین داشتن لایه‌های معنایی است که مخاطب را به فکر فرو می‌برد. بخش مهمی از موضوع کتاب به این می‌پردازد که چگونه انسان‌ها در طول زندگی، لایه‌هایی (ماسک) بر چهره می‌زنند تا با جامعه سازگار شوند. «صاد» در واقع روایتگرِ لحظاتی است که این ماسک‌ها ترک می‌خورند و فرد با حقیقتِ عریان و گاه هولناک خود روبه‌هرو می‌شود. موضوع، در واقع «رویارویی با خویشتن» است.

این کتاب نمایشنامه «میرزاکوچک‌خان جنگلی» است. در این نمایشنامه نویسنده سعی می‌کند از طریق گفت‌وگوهای میان شخصیت‌ها (مانند میرزا کوچک‌خان، یارانش و دشمنانش)، کشمکش‌های درونی و تصمیمات سخت سیاسی و اخلاقی او را به نمایش بگذارد. نویسنده تلاش می‌کند در دیالوگ‌ها، تنهایی میرزا، دغدغه‌های قلبی او و فشارهای روانی ناشی از رهبری یک نهضت را به مخاطب منتقل کند. همچنین ایستادگی در برابر مداخلات خارجی و تلاش برای حفظ حاکمیت ملی میرزا را به نشان دهد.

گمشده نمایش و تئاتر ایرانی، موضوع «انقلاب اسلامی» و «انسان زیسته در ایران دوران انقلاب اسلامی» است. امروز تحول بستر تئاتر در ایران در گرو رشد و تحول «نمایشنامه‌نویسی» است. نمایشنامه‌ی «کلاه، نگاه، نقطه صفر مرزی و...» روایتی تازه از رزمندگان، بعد از دوران دفاع مقدس است که تلاش نموده به گوشه‌ای از تفکرات غلط پس از جنگ اشاره کند. این نمایشنامه روایت طیف‌های مختلف رزمندگان پس از دوران دفاع مقدس است که نگاه‌های متفاوتی به زندگی پس از جنگ دارند؛ اما در نهایت همه آن‌ها به شهدا و حفظ انقلاب معتقدند. در این نمایشنامه روح شهید حاج احمد در یک فضای رئالیزم جادویی به صحنه می‌آید و با رزمندگان علیه دشمنان انقلاب اقدام می‌کنند.

گمشده نمایش و تئاتر ایرانی، موضوع «انقلاب اسلامی» و «انسان زیسته در ایران دوران انقلاب اسلامی» است. امروز تحول بستر تئاتر در ایران در گرو رشد و تحول «نمایشنامه‌نویسی» است. نمایشنامه‌ی «آن 34 نفر» روایتی تازه از رزمندگان، بعد از دوران دفاع مقدس است که تلاش نموده به گوشه‌ای از تفکرات غلط پس از جنگ اشاره کند. این نمایشنامه مستند نمایشنامه‌ای بر اساس شخصیت‌های واقعی و فرماندهان دفاع مقدس مانند شهید حسن باقری، سرلشکر رضایی و... است.

گمشده نمایش و تئاتر ایرانی، موضوع «انقلاب اسلامی» و «انسان زیسته در ایران دوران انقلاب اسلامی» است. امروز تحول بستر تئاتر در ایران در گرو رشد و تحول «نمایشنامه‌نویسی» است. نمایشنامه «شراره‌هایی از خورشید» روایتی تازه از رزمندگان، بعد از دوران دفاع مقدس است که تلاش نموده به گوشه‌ای از تفکرات غلط پس از جنگ اشاره کند. این نمایشنامه یک «مستند نمایشنامه‌ای» است که در بخش اول به وضعیت ایران و عراق و کمک کشورهای مختلف به عراق در جنگ می‌پردازد. در بخش دوم به عملیات خیبر و معرفی چند نفر از رزمندگان این عملیات پرداخته است. رزمندگانی که در سال‌های بعد از جنگ به زائران راهیان نور خدمت کردند و رزمندگانی که در جبهه مقاومت سوریه دفاع را ادامه داده و شهید شدند.

کتاب «میشه کنارتون باشم؟» مجموعه‌ای از نمایشنامه‌های شعرگونه و کوتاه برای کودکان است که با زبانی ساده، آهنگین و شیرین، مفاهیمی چون پذیرش، همکاری، همدلی، رشد، صبر و دوستی را در قالب داستان‌هایی فانتزی و گفت‌وگومحور به کودک منتقل می‌کند. هر نمایشنامه شخصیت‌های بامزه‌ای دارد که در جست‌وجوی همراهی، توجه یا هدفی ساده، با دیگران وارد تعامل می‌شوند.

در مجموعه پیش‌رو تلاش شده است کودکان را با داستان و افسانه‌های بومی، محلی یا حتی داستان‌هایی از کتب مختلف و آنچه به فرهنگ و ادبیات ایران مربوط می‌شود آشنا کند. هدف این بوده تا نمایش‌نامه‌هایی تولید و آماده و به مخاطبان ارائه شود که هم به روز باشند، هم حاوی موضوعاتی متناسب با فرهنگ و اصالت ایرانی. کودکان و نوجوانان می‌توانند در اجرای این نمایش‌نامه‌ها، هم به عنوان اجراگر، هم تماشاگر مشارکت فعال داشته باشند. کتاب «مه‌تی‌تی و آلارم‌زنگی»؛ دارای نمایش‌نامه‌های با عنوان‌های مه‌تی‌تی و آلارم زندگی؛ هفت‌خوان؛ کرم اسراف‌کار؛ موش تنبل و گربه‌ی دم‌بریده است.

کتاب «هلال درخشان» سومین جلد از مجموعه نمایشنامه‌های «تئاتر درسی» است که با هدف ارتقای شیوه‌های آموزش خلاق، ویژه آموزگاران، مربیان و دانش‌آموزان پایه‌های پنجم و ششم ابتدایی تالیف شده است. این مجموعه با بهره‌گیری از محتوای درسی کتاب‌های رسمی آموزش و پرورش و تبدیل آن‌ها به نمایشنامه‌هایی ساده، آموزنده و قابل اجرا در کلاس درس، سعی دارد تا یادگیری را برای کودکان لذت‌بخش‌تر و تعاملی‌تر کند. نمایشنامه‌های کتاب به گونه‌ای طراحی شده‌اند که با کمترین امکانات صحنه‌ای و توسط خود آموزگاران و دانش‌آموزان، در کلاس یا در چارچوب جشنواره‌های تئاتر درسی و هنری اجراپذیر باشند. این کتاب همچنین شامل یک مقاله آموزشی در مورد «تئاتر درسی» نیز می‌باشد.

نام‌آوران پلی است میان آموزش و هنر؛ مجموعه‌ای از نمایشنامه‌های درسی که برای آموزگاران و دانش‌آموزان پایه‌های پنجم و ششم به نگارش درآمده است. در این کتاب، درس‌های کلاسی به داستان‌هایی نمایشی و جذاب تبدیل شده‌اند تا مفاهیم آموزشی در قالب هنر تئاتر، زنده و ملموس شوند. با ساده‌ترین امکانات، می‌توان این نمایشنامه‌ها را در کلاس به اجرا درآورد و تجربه‌ای متفاوت و خلاقانه از یادگیری را برای دانش‌آموزان رقم زد. این اثر همچنین راهنمایی ارزشمند برای آموزگاران و مربیانی است که می‌خواهند با اصول صحیح اقتباس نمایشنامه از متون درسی آشنا شوند و با آمادگی بیشتری در جشنواره ملی تئاتر درسی حضور یابند.

«میوه‌ی هنر» مجموعه‌ای از نمایشنامه‌های ویژه تئاتر درسی جهت استفاده آموزگاران و دانش آموزان پایه‌های پنجم و ششم است. در این کتاب، نمایشنامه‌هایی برگرفته از برخی کتب درسی ارائه شده است. مبنای انتخاب درس‌ها، پیچیدگی مطلب و محتوای درسی یا کم‌تر مفرح بودن آن درس بوده است. بر این اساس، با تبدیل درس مورد نظر به داستان نمایشی، تلاش شده است تا مطلب درسی، قابلیت این را پیدا کند تا به شکلی عملی، در کلاس، توسط آموزگار و دانش‌آموزان و با کم‌ترین امکانات، به اجرا درآید و همچنین آموزگاران و مربیان نیز با چگونگی اقتباس اصولی نمایشنامه از متون درسی آشنا شوند و با آمادگی بیش‌تر در جشنواره ملی تئاتر درسی حاضر شوند.