داستان

عمار در محیط پر از ظلم و ستم مکه بزرگ شده و از این وضعیت ناراحت است. او درباره پیامبری می‌شنود که مردم را به پرستش خدای یگانه دعوت می‌کند. عمار به دیدن پیامبر می‎رود و مسلمان می‌شود. پدر و مادر عمار به درخواست او مسلمان می‌شوند و زیر شکنجه بزرگان قریش به شهادت می‌رسند. یاسر و سمیه اولین شهدای اسلام هستند.

کتاب حاضر روایت داستان جنگ بدر است که بین مسلمانان مدینه و بت‌پرستان مکه درمی‎گیرد. در این جنگ مسلمانان با وجود تعداد کم و نداشتن سلاح کافی بر لشکر کفر پیروز شده و چند نفر از بزرگان قریش، از جمله ابوجهل کشته می‌شوند.

بت‌پرستان مکه بعد از شکست در جنگ بدر، با لشکری بزرگ به جنگ مسلمانان رفتند. این جنگ در کنار تپه‌ای به نام اُحد به وقوع پیوست. پیامبر تعدادی از مسلمانان را مأمور حفاظت از این تپه کرده بودند؛ ولی آن‌ها به سخنان پیامبر توجهی نکردند و همین بی‌توجهی باعث شکست مسلمانان شد. حمزه، عموی شجاع پیامبر، در این جنگ به شهادت رسید.

این کتاب داستان زندگی سلمان فارسی است. او در اصفهان به دنیا می‌آید. پدرش روحانی زرتشتی است؛ ولی سلمان به دنبال یکتاپرستی است. او با کاروانی به سرزمین شام می‌رود تا شاید بتواند چیزهایی بیشتری درباره یکتاپرستی پیدا کند. اتفاقات روزگار او را به شهر مدینه و نزد پیامبر می‌کشاند.

ابوذر از قبیله بنی‌غفار بود. آ‌ن‌ها بت می‌پرستیدند؛ اما ابوذر به دنبال پرستش خدای یگانه بود تا اینکه خبرهایی از مکه شنید. او خودش را به مکه رساند و به عنوان تاجر در هر کوچه و محله‌ای به حرف‌های مردم گوش داد. سرانجام به حضرت علی (ع) رسید و رازش را با ایشان در میان گذاشت.

یهودیانی که در قلعه‌ای به نام خیبر زندگی می‌کردند، قبیله‌های مختلف را علیه مسلمانان متحد کرده بودند و همواره آنان را اذیت و آزار می‎کردند. سرانجام مسلمانان با لشکری بزرگ به این قلعه حمله کردند؛ ولی قلعه خیبر بسیار محکم و نفوذ‎ناپذیر بود. مسلمانان قلعه را محاصره کردند؛ ولی این محاصره مدت زمان زیادی طول کشید و آذوقه مسلمانان تمام شد.

این کتاب با هدف تعمیق محبت کودکان مسلمان به پیامبر اکرم (ص) تهیه شده است و چهارده حکایت از مهربانی‌های پیامبر به کودکان را بازگو می‌کند. الگوسازی و اهمیت دادن به تربیت دینی و همچنین تبیین اخلاق اسلامی در زندگی از دیگر اهداف کتاب حاضر است.

در این کتاب چهار داستان مختلف از «هنری»، شخصیتی بازیگوش و جذاب ارائه می‌شود. در هر کدام از این داستان‌ها، هنری در اقدامی عجیب، خرابکاری‌های گوناگونی به بار می‌آورد. همچنین با نگاهی غیرمستقیم این نکته را یادآوری می‌کند که باید از کار بد پرهیز کنیم. این روایت رویکردی آموزشی نیز دارد و به اثرات متفاوت روش‌های تربیتی اشاره می‌کند.

در این داستان «فِرِدی» و دوستانش، خاطرات خود را با هامستری که به طور مشترک از آن نگهداری می‌کنند، در کلاس بازگو می‌کنند. اتفاقات جالب و بامزه‌ای که لبخند بر روی لب مخاطب می‌نشاند. همچنین کودکان می‌آموزند که قوانین و آداب اجتماعی را رعایت کرده و بدون اجازه، درباره عقاید و رفتار دیگران اظهارنظر نکنند.

روزی در کلاس درس، خانم معلم، سرنخی از یک پری جادویی، به «فِرِدی» و دوستانش می‌دهد. پری جادویی هر بار در نشانه‌هایش نکته‌ای اخلاقی را به بچه‌ها گوشزد می‌کند و در پایان نیز از آن‌ها می‌خواهد با جست‌وجوی نشانه‌ها، هدایای غافلگیرکننده خود را پیدا کنند. آن‌ها هر یک، کدوی حلوایی دریافت می‌کنند و تصمیم می‌گیرند آن کدو را تزئین کرده و در مسابقه مدرسه شرکت کنند.