ریاضی

اثر مصور حاضر درباره مفاهیم ریاضی، جداسازی و دسته‌بندی از مجموعه"ریاضی با موشی" است. آلبرت و واندا دو موش بانشاط هستند که در قالب داستان کودکانه، مشکلات ریاضی خود را بیان و سپس به راه حل و یادگیری می‌رسند. تمرکز هر ماجرا در این کتاب‌ها مبنی بر جلب توجه کودکان و تحریک تخیل آنان است. کودکان در یادگیری موضوع این کتاب می‌توانند پای تخته بیایند و چیزهایی را که هر بار آلبرت یا واندا می‌آورند؛ ببینند، بشمارند و تصویرهای آن را کنارش بکشند. با انجام دادن فعالیت‌های مهارتی این کتاب، دامنه درک ریاضی و روان‌خوانی کودکان نیز تقویت می‌گردد.

کتاب مصور حاضر درباره مفاهیم ریاضی، اندازه‌گیری و اعداد، از مجموعه"ریاضی با موشی" است. آلبرت و واندا دو موش بانشاط هستند که در قالب داستان کودکانه، مشکلات ریاضی خود را بیان و سپس به راه حل و یادگیری می‌رسند. مرکز هر ماجرا در این کتاب‌ها مبنی بر جلب توجه کودکان و تحریک تخیل آنان است. کودکان در آموزش موضوع این کتاب می‌توانند پای تخته بیایند و چیزهایی را که هر بار آلبرت یا واندا می‌آورد؛ بشمارند و تصویرهای آن را کنارش بکشند. با انجام دادن فعالیت‌های مهارتی این کتاب، روان‌خوانی کودکان نیز تقویت می‌گردد.

کتاب مصور حاضر درباره مقایسه و درک بهتر عددها از مجموعه"ریاضی با موشی" است. آلبرت و واندا دو موش هستند که در قالب داستان کودکانه، مشکلات ریاضی خود را بیان و سپس به راه حل و یادگیری می‌رسند. مرکز هر ماجرا در این کتاب‌ها مبنی بر جلب توجه کودکان و تحریک تخیل آنان است. کودکان در آموزش موضوع این کتاب می‌توانند پای تخته بیایند و چیزهایی را که هر بار آلبرت می‌آوردیا می‌پرسد؛ مقایسه کنند و تصویرهای آن را کنارش بکشند. با نگاه به موضوع هر صفحه همچنین می توان احساس و خواسته هر فرد را نسبت به آن موضوع سوال کرد.

کتاب مصور حاضر درباره اردو رفتن از مجموعه"ریاضی با موشی" است. آلبرت و واندا دو موش هستند که در قالب داستان کودکانه، مشکلات ریاضی خود را با دوستانشان بیان و سپس به راه حل و یادگیری می‌رسند. مرکز هر ماجرا در این کتاب‌ها مبنی بر جلب توجه کودکان و تحریک تخیل آنان است. کودکان در آموزش موضوع این کتاب در زمینه به ترتیب و چند تا چند تا شمردن می‌توانند پای تخته بیایند و چیزهایی را که هر بار آلبرت می‌آورد؛ بشمارند و تصویرهای آن را کنارش بکشند. با دیدن تصاویر این اثر، می‌توان از کودکان پرسید که چه چیزهایی برای رفتن به اردو لازم است؟

کتاب مصور حاضر درباره درک بهتر شکل‌های سه بعدی از مجموعه"ریاضی با موشی" است. آلبرت و واندا دو موش هستند که در قالب داستان کودکانه، مشکلات ریاضی خود را بیان و سپس به راه حل و یادگیری می‌رسند. مرکز هر ماجرا در این کتاب‌ها مبنی بر جلب توجه کودکان و تحریک تخیل آنان است. کودکان در آموزش موضوع این کتاب می‌توانند پای تخته بیایند و چیزهایی را که هر بار آلبرت می‌آورد، ببینند، بشمارند و تصویرهای آن را کنارش بکشند. پس از مطالعه کتاب، کودکان می توانند چیزهای دارای بعد از جمله مخروط یا مکعب و کره را نام برده و شناسایی کنند.

کتاب مصور حاضر درباره جمع و منها کردن از مجموعه"ریاضی با موشی" است. آلبرت و واندا دو موش هستند که در قالب داستان کودکانه، مشکلات ریاضی خود را بیان و سپس به راه حل و یادگیری می‌رسند. مرکز هر ماجرا در این کتاب‌ها مبنی بر جلب توجه کودکان و تحریک تخیل آنان است. کودکان در آموزش موضوع این کتاب می‌توانند پای تخته بیایند و چیزهایی را که هر بار آلبرت می‌آورد؛ بشمارند و تصویرهای آن را کنارش بکشند. پس از تکمیل تعداد می توانند آن چیزها را بشمارند و جمع یا کم کنند.

کتاب پیش رو مباحثی از ریاضی پایه چهارم ابتدایی از جمله اعداد و الگوها، کسر، ضرب و تقسیم، اعداد مخلوط و اعشاری و آمار و احتمال را به شکل پرسش و پاسخ و حل مساله تبیین کرده است. پرسش‌ها و سوالات چهار گزینه‌ای به همراه پاسخ‌نامه‌های تشریحی و مصور از دیگر ویژگی‌های این اثر است و سعی دارد با اهداف برنامه درسی ابتدایی هم خوانی داشته باشد.

ریاضی اول دبستان، جایی است که پایه‌های تفکر منطقی و استدلال دانش‌آموزان در آن شکل می‌گیرد. این کتاب، مطابق با سرفصل‌ها و اهداف کتاب درسی با شیوه‌ای نو و خلاق تنظیم شده تا کمکی برای تثبیت یادگیری و نیز تمرین و تکرار بیشتر برای دانش‌آموزان باشد. وصل کردن، ترسیم قرینه، پیدا کردن مشابه‌ها، و رنگ‌آمیزی مشابه‌ها، برخی از تمارین کتاب است.

در کتاب پیش رو برای آشنایی دانش‌آموزان با مباحث ریاضی مانند الگوها، اعداد کسری، جمع و تفریق، محیط و مساحت، آمار و احتمال و موضوعات دیگر توضیحات و راهبردهای تشریحی و چند گزینه‌ای طراحی و تبیین شده‌است. فعالیت‌ها و مفاهیم مصور ارائه شده در این اثر برای آموزش، تکمیل یادگیری و رفع اشکالات درسی است. در پایان هر فصل نیز برای خودارزیابی، تمرین‌هایی ارائه شده است تا مخاطب از میزان یادگیری خود اطلاع حاصل کند.

این کتاب یک کتاب کمک‌آموزشی برای ریاضی سوم دبستان است که مطالب آن متناسب با فصل‌های کتاب درسی با هدف تثبیت یادگیری و به‌کارگیری آنچه در کلاس آموخته‌شده، ارائه شده است. در این کتاب برای مطالعه بیشتر دانش‌آموزان، کادرهای آموزشی تحت عنوان «درسنامه» درنظر گرفته شده تا دانش‌آموزان مروری بر خلاصه مفاهیم ریاضی داشته باشند. همچنین در هر فصل، دو مرور بین چهار فعالیت کتاب و یک خودآزمایی در پایان هر فصل جهت ارزشیابی دوره‌ای، طراحی شده است. در بخش کوچکی از کتاب نیز با عنوان «سؤالات ویژه»، سؤال‌هایی جهت آمادگی دانش‌آموزان تیزهوش، ارائه شده است.