ریاضی

«هُپی» غول کوچولوی مهربان و دانایی است که از سرزمین قصه‌ها آمده است. او در کمد لباس «پدرام» زندگی می‎کند. هُپی بزرگ‌ترین راز پدرام است. پدرام درس ریاضی را اصلاً دوست ندارد و هُپی از فواید ریاضی برایش می‌گوید. پدرام می‌خواهد دانشمند شود، پس تصمیم می‌گیرد با ریاضی آشتی کند و... .

قصه یکی از راه‌های بیان مفاهیم علمی به زبان ساده و جذاب است. در این جلد از قصه‌های این مجموعۀ چند جلدی، مخاطب با مفاهیم ریاضی کتاب درسی ریاضی پایۀ ششم دبستان آشنا می‌شود. مخاطبان این کتاب به طور غیرمستقیم مفاهیم ریاضی را مطابق بودجه‌بندی کتاب درسی می‌آموزند. در فهرست مطالب کتاب، هر فصل برای مطالعه در ماه خاصی پیشنهاد داده شده است تا مخاطب مطابق آموزه‌های کتاب درسی پیش برود. داستان از زبان یک موجود خیالی روایت می‌شود.

قصه یکی از راه‌های بیان مفاهیم علمی به زبان ساده و جذاب است. در قصه‌های این مجموعۀ چند جلدی، مخاطب با مفاهیم ریاضی کتاب درسی ریاضی پایۀ چهارم دبستان آشنا می‌شود. مخاطبان این کتاب به طور غیرمستقیم مفاهیم علوم را مطابق بودجه‌بندی کتاب درسی می‌آموزند. در فهرست مطالب کتاب، هر فصل برای مطالعه در ماه خاصی پیشنهاد داده شده است تا مطابق آموزه‌های کتاب درسی پیش برود.

قصه یکی از راه‌های بیان مفاهیم علمی به زبان ساده و جذاب است. در این جلد از قصه‌های این مجموعۀ چند جلدی، مخاطب با مفاهیم ریاضی کتاب درسی ریاضی پایۀ سوم دبستان آشنا می‌شود. مخاطبان این کتاب به طور غیرمستقیم مفاهیم ریاضی را مطابق بودجه‌بندی کتاب درسی می‌آموزند. در فهرست مطالب کتاب، هر فصل برای مطالعه در ماه خاصی پیشنهاد داده شده است تا مطابق آموزه‌های کتاب درسی پیش برود.

این کتاب ریاضی را در قالب داستان آموزش می‌دهد. داستان‎هایی مانند: «کرمی که عدد شد»، «چوب‌بازی»، «آرزوی سارا»، « از مدرسه تا خانه» و «کار کی بوده؟ ». هر قصه تلفیقی از یک یا چند مفهوم ریاضی است. داستان‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که سهم نوشتن بسیار اندک باشد و دانش‌آموز بیشتر از طریق خواندن و شنیدن پیام درس را درمی‌یابد. داستان‌ها ابتدا مفاهیمی مانند بزرگ، کوچک، بالا، پایین، دور و نزدیک را توضیح می‌دهند؛ سپس به سراغ اعداد می‌روند.

کودکان محیط و مساحت را در مدرسه می‌آموزند، اما این داستان آن‌ها را به درک بهتری از این دو مفهوم و کاربرد آ‌ن‌ها در زندگی می‌رساند. نویسنده کوشیده است در خلال داستانی هیجان‌انگیز، مخاطب را به تفکر دربارۀ محیط و مساحت وادارد و با ایده‌هایی که در داستان مطرح می‌شود درگیر کند. در انتهای کتاب نیز توضیح ریاضی این ماجرا برای والدین آمده‌است تا بتوانند کودک را در درک بهتر همراهی کنند.

این کتاب شامل 150 پرسش‌ است که با چوب کبریت طراحی شده است. مخاطب می‌تواند برای پاسخ‌گویی به پرسش‌ها، همان شکل کتاب را به صورت واقعی با چوب کبریت برای خودش درست کند. در ابتدای کتاب سه نکتۀ آموزشی به عنوان راهنما آمده است. در کنار هر شکل علاوه بر طرح پرسش نکاتی نیز برای راهنمایی گنجانده شده است.

مفاهیم کتاب درسی ریاضی جدید پایۀ سوم دبستان کاربردی هستند. در کتاب حاضر که تمرین‌های ریاضی این پایه را در قالب تمرین‌‌های بیشتر ارائه داده‌است، مفاهیم با مفاهیم درس‌های دیگر همین پایه از جمله فارسی، علوم، هدیه‌های آسمان، قرآن و هنر تلفیق شده‌اند و در واقع همۀ درس‌ها مرور می‌شوند. تمرین‌ها از ساده به مشکل طراحی شده‌اند و ارزشیابی‌های تشخیصی و پایانی دارند. کتاب حاوی لوحی فشرده نیز هست و از امکان واقعیت‌ افزوده نیز پشتیبانی می‌کند. یعنی می‌توان برنامۀ داخل سی‌دی را روی موبایل یا کامپیوتر نصب کرد و از آموزش‌های نوین ریاضی بهره برد.

والدین برای همراهی با فرزندانشان در درس‌ها می‌توانند از کتاب‌های کمک درسی بهره بگیرند. کتاب حاضر، به منظور آموزش درس ریاضی پایۀ ششم دبستان، بخش‌هایی را در بر دارد؛ از جمله: نقشۀ مفهومی در ابتدای هر درس برای برقراری ارتباط بین مفاهیم و موضوعات، اهداف هر درس و مهارت‌های آموزشی مورد انتظار، توصیه‌های آموزشی و نکات کلیدی برای تسهیل در یادگیری موضوعات، مجموعه سؤالاتی با عنوان «آزمون پایان فصل» و آزمون‌های عملکردی. کسر، الگوهای عددی، اعداد اعشاری، تقارن، اندازه‌گیری، تناسب و تقریب، مباحث ریاضی این پایه هستند.

از مشکلات مهم درس ریاضی، درک نکردن درست مفاهیم است. بسیاری از دانش‌آموزان قواعد ریاضی را می‌دانند، اما نمی‌دانند چگونه و کجا از آن‌ها استفاده کنند. کتاب حاضر می‌کوشد مفاهیم درس ریاضی پایۀ ششم را کاربردی کند. از این رو شامل بخش‌های زیر است: فعالیت و آموزش (ورود مفهومی و کاربردی به درس)، تمرین (پیوند یادگیری‌های قبلی و بعدی)، تمرین‌های تکمیلی (سؤالات دشوارتر از حد متوسط) و سؤالات چهارگزینه‌ای (منتخب آزمون‌های نمونه دولتی).