متوسطه اول

کتاب با تکیه بر نظریه‌ها و پژوهش‌های علمی معتبر به معرفی و بررسی راهبردهای مختلف مرتبط با مطالعه، مانند هدف‌گذاری، مدیریت زمان، بهبود حافظه، علامت‌گذاری کتاب و... اختصاص دارد. در فصول پایانی کتاب روش‌های آماده شدن برای آزمون‌ها نیز توضیح داده شده است. تأکید محوری این کتاب، آموختن عمیق مطالب و پرهیز از مطالعه و یادگیری سطحی است.

این کتاب به معرفی تکنیک‌های جدید آموزش زبان انگلیسی برای کودکان پرداخته است. تقسیم‌بندی کودکان برای آموزش و تفاوت در نحوه آموزش هر یک از آن‌ها، یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های این کتاب است. چگونگی مدیریت کردن کلاس آموزشی، با در نظر گرفتن ویژگی‌های عمومی دانش‌آموزان، از مباحث دیگری است که در کتاب آمده است.

کتاب، درس‌های مربوطه را منطبق با رویکرد فعالیت‌محور مرور کرده است. معنای نظم و نثر، تاریخ ادبیات، قالب شعر، معنای واژگان، پیام و محتوای متن، واژه‌های مهم نوشتاری و املایی و دانش‌های ادبی بررسی شده است. پرسش‌های تکمیلی و چهار‌گزینه‌ای میزان یادگیری دانش‌آموزان را مورد سنجش قرار می‌دهد.

با بهره‌مندی از تازه‌ترین شیوه‌های تدریس به شرح دروس مرتبط با کتاب درسی پرداخته شده است. سپس فعالیت‌ها و تمرین‌هایی در راستای درس مورد نظر در قالب جای خالی، کامل کردن جمله، جدول و... . ارائه شده تا میزان یادگیری دانش‌آموزان سنجیده شود. تلاش این کتاب برآن است تا بتواند مطالب ادبیات فارسی را به صورت مفهومی به مخاطبش منتقل کند.

معماهای منطقی در قالب داستان‌های مشهور «هزار و یک شب» در این کتاب آمده است. این معماها با بهره‌مندی از علم منطق و ریاضیات طراحی شده و هدف نویسنده حل معماها بدون استفاده از روش‌های پیچیده جبری و با تکیه بر روش‌های توصیفی و یا علم حساب است.مخاطبان می‌توانند با حل این معماها به تدریج مهارت تفکر خلاقانه و استدلال منطقی خود را افزایش دهند.

مشاهده دقیق جهان شگفت‌انگیز بنیان علوم تجربی است و خود زمینه‌ساز پیدایش فناوری و تحول زندگی بشر است. در این اثر علاوه بر درس‌نامه‌ای حاوی نکته‌های مهم کتاب درسی و تمرین‌های طبقه‌بندی‌شده، بخش‌هایی برای تقویت تفکر خلاق، بیشتر بدانیم و جمع‌بندی مطالب و مرور آموخته‌ها تنظیم شده است. این کتاب برای دانش‌آموزان استعداد درخشان تدوین گردیده است.

مسائلی که در روند آموزش ریاضی ارائه می‌شود را می‌توان به مسائل مفهومی، دانش‌افزایی، محاسباتی و خلاق تقسیم‌بندی کرد. در هر فصل علاوه بر اهداف و برنامه آموزشی، مقدمه‌ای در نظر گرفته شده که حاوی نکته‌های مهم و کلیدی است. در ادامه، مباحث جدید طی فعالیتی بازیابی شده‌اند و سپس، آزمون‌ها و سؤال‌هایی برای تکمیل فرایند یادگیری و خودارزشیابی در نظر گرفته شده است.

نویسنده در این کتاب داستان‌نویسی را به مخاظبان آموزش می دهد. بدین صورت که موضوعی داده و از آنها می خواهد داستان را بنویسند یا اینکه داستانهای دیگر را در کتاب آورده و آنها را از دید عناصر داستانی بررسی می کند. مخاطبان با مطالعه این کتاب تا حدودی از عناصر داستانی سر در می آورند. نویسنده کوشیده در آوردن مثال از مطالب کتابهایی داستانی خود استفاده کند.

برای سرودن شعر تنها استعداد و ذوق ادبی کافی نیست و لازم است شاعران با ظرافت‌های هنری و علمی این حیطه نیز آشنا باشند. محور و اساس مباحث این کتاب آموزش اصول و مبانی شعر سنتی (کلاسیک) و سپس قالب‌های سپید و نیمایی است و به جریان‌ها و موج‌های شعری مدرن که در سال‌های اخیر به‌وجود آمده، اشاره‌ای نشده است. برای آشنایی مخاطبان، در مثال‌ها و تمرین‌ها از نمونه اشعار شاعران کهن و معاصر استفاده شده است.

در این اثر مجموعه‌ای از فعالیت‌ها و پرسش‌ها تدوین شده است که علاوه بر تفهیم مطالب درسی، می‌تواند در ارزیابی آموخته‌های دانش‌آموزان مؤثر باشد. در کتاب علاوه بر خلاصه هر فصل و ذکر نکته‌های مهم، پرسش‌های چهارگزینه‌ای یا کوتاه پاسخ نیز در نظر گرفته شده است. همچنین در پایان بعضی فصل‌ها اطلاعات و آزمون‌های عملکردی نیز آمده که می‌توان با راهنمایی معلم به آنها پاسخ داد.