متوسطه اول

در این کتاب با انواع جانوران کوچکی که در حیات وحش زندگی می‌کنند مانند حلزون‌ها، کرم‌ها، عقرب‌ها، عنکبوت‌ها، طاووس‌های شب، ملخ‌های شاخک‌دار سبز و...، و نحوه زندگی آن‌ها و تولید‌مثل هر یک آشنا می‌شوید. همچنین در کتاب در بخشی مجزا، چگونگی طراحی و نقاشی هر جانور آموزش داده می‌شود.

مجموعه «کتاب‌های خندان» نقیضه‌ای است بر کتاب‌های ادبی کهن. نقیضه، شکل طنز‌آمیز یک کتاب است که در آن، سبک نوشتاری و زبان کتاب اصلی را حفظ می‌کنند؛ اما محتوای آن به‌روز می‌شود. این کتاب، نقیضه‌ای است بر کتاب «نصاب الصبیان» که در قرن هفتم هجری قمری برای آموزش کودکان قدیم نوشته شده است و چندصد سال در مکتب خانه‌ها آن را تدریس می‌کردند.

در این کتاب زندگی‌نامه شهید حسین صافی با بیانی ساده و داستان گونه بیان شده است. شهید صافی متولد بوشهر بود و در سن چهارده‌سالگی در عملیات طریق‌القدس به شهادت رسید. در پایان این اثر عکس‌هایی از مراسم تشییع پیکر شهید صافی آمده‌اند.

این کتاب جلد چهاردهم از مجموعه «هدهد سفید» است که ویژۀ نوجوانان و به‌منظور آشنایی بیشتر این قشر با کتاب و کتابخانه، منتشر شده است. کتاب بخش‌های مختلفی دارد. ازجمله، در بخش نخست، داستانی با عنوان «یحیا که می‌نوشت» ارائه شده است. در ادامه مناسبت‌های ماه‌های آذر و دی، در بخشی با عنوان «روزها و قصه‌ها» آمده است. همچنین یکی از خاطرات سردار «قاسم سلیمانی»، از کتاب «از چیزی نمی‌ترسیدم»، اثر این سردار شهید آورده شده است. در بخش دیگری، مطلبی با عنوان... .

در این کتاب درباره زندگی بزرگان دین، اصحاب ائمه و پیامبران، بزرگان انقلاب اسلامی و دفاع مقدس که در راستای خدمت‌رسانی به جامعه، ظلم‌ستیزی و یاری به مظلومان تلاش کرده‌اند داستان‌هایی کوتاه روایت شده‌اند.
هدف نویسنده آشناکردن مخاطبان با راه و روش بزرگان و هدایت خوانندگان به سوی سعادتمندی است.
نام برخی از این داستان‌ها عبارت‌اند از: پیامبر مستمندان؛ فقیرخانه؛ مهمانی باشکوه؛ دقت در امانت‌داری؛ به‌جای این‌ها مرا تنبیه کن؛ فکر پولش را نکن.

کتاب حاضر حاوی ده داستان کوتاه، برای نوجوانان است. داستان «پسری با پرچم قرمز»، دربارۀ پسر نوجوانی است که در گرمای مهلک تابستان، وسط جاده، پرچم قرمزی را تکان می‌دهد تا ماشین‌های در حال عبور، متوجۀ تعمیر جاده شوند. همۀ امیدش به دستمزدی است که قرار است آخر وقت بگیرد. باید پشت‌بام خانه‌شان را کاه‌گل می‌کرد... .

بدون شک هر کشوری مطابق فلسفه حاکم خود تلاش می‌کند کودکان، نوجوانان و جوانان را همسو با آرمان‌ها و اهداف مقبول، پرورش دهد تا بتواند جامعه‌ای مطلوب داشته باشد. این امکان مُیسر نیست مگر با هویت دینیِ برنامه درسی. بر همین اساس نویسنده این کتاب را در 15فصل نوشته و ضرورت و چارچوب ارتباط این حوزه معرفت با اندیشه‌‌های اسلامی را به طُرق مختلف، ارائه کرده است.

ویژگی منحصر‌به‌فرد کتاب‌های تصویری، ترکیب دو سطح ارتباط دیداری و واژگانی است. این ویژگی، آثار را به قطعه‌ای هنری _ ادبی و یگانه تبدیل کرده که نیازمند نظریۀ ویژۀ خود است. کتاب حاضر رابطه یا بازی میان متن واژگانی و متن دیداری را به ژرفی کاویده و نقش این رابطه را در زیباشناسی و تفسیر کتاب‌های تصویری، با مثال‌های گوناگون نشان داده است.

این کتاب، شرحِ‌حال سه سال زندگی نویسنده در چین، به‌خصوص در شهر شانگهای و به‌ویژه در دانشگاه «سیسو» است. آنچه در این کتاب آمده، مشاهدات و دریافت‌های شخصی نویسنده است. زندگی نویسنده در چین و روایت آن در این کتاب به طور غیر مستقیم ترویج سبک زندگی ایرانی اسلامی است.
در صفحه آغازین این کتاب می‌خوانید: «پس از چهارماه‌ونیم، زمان سفر فرا رسید. از دوشنبه 31شهریور که به من اطلاع دادند که برای تدریس زبان و ادبیات فارسی باید به...».

این کتاب قصد دارد در بخش‌های فردی، خانوادگی و اجتماعی نمایی کلی از «سبک زندگی حسینی» را ارائه دهد تا مخاطبان بتوانند این سبک زندگی را الگوی خود قرار دهند.
این اثر بخش‌های گوناگونی دارد که نام برخی از آن‌ها عبارت‌اند از: عدالت‌خواهی؛ وحدت‌آفرینی؛ بینش و بصیرت؛ تکریم علم و عقل.