متوسطه اول

این کتاب یک راهنمای یادگیری با معرفی شیوه‌های عملی آموزش در دوران پاندمی کروناست. کتاب مملو از ایده‌ها و بینش واقعی معلمانی است که براساس تجربه‌های عملی خود نیازهای معلمان و دانش‌آموزان را در محیط‌های آموزشی جدید نشان می‌دهند. «داگلاس فیشر»، «نانسی فری» و «جان هتی» همچنان به‌منظور ایجاد تأثیر مثبت بر پیشرفت دانش‌آموزان آموزش‌های ارتباطی را پشتیبانی می‌کنند که از پاسخگویی فرهنگی و رشد عاطفی اجتماعی حمایت می‌کند، اما این‌بار در یک فضای جدید به ما کمک می‌کنند تا رویکردهای مبتنی بر تحقیق را برای درگیر کردن هر دانش‌آموز به‌کار گیریم و در انجام این کار ما را یاری می‌کنند تا ابزارهای دیجیتالی مناسب را انتخاب کنیم.

فناوری آموزش یا یادگیری الکترونیکی؛ شیوه‌ای برای طراحی، تدوین، ارائه و ارزشیابی آموزش است که از قابلیت‌ها و امکانات الکترونیکی برای کمک به یادگیری بهره می‌گیرد. در این کتاب مبتنی بر آخرین دستاوردهای آموزشی و براساس مجموعه‌ی پژوهشی «یادگیری مشهود» و مجموعه‌ای از فراتحلیل‌ها به استراتژی‌ها‌ی رهبری و مدرسه در فضای مجازی پرداخته شده و مجموعه‌ای از اپلیکیشن‌ها، برنامه‌ها، پلتفرم‌ها، و ابزارهای مختلف دیگر در این حوزه، معرفی شده است.

در این کتاب مبتنی بر آخرین دستاوردهای سنجش و ارزشیابی تحصیلی و دستاوردهای اجرایی دنیای دیجیتال، و نیز ارائه تجارب زیسته معلمان در اجرای سنجش یادگیری دانش‌آموزان کشورهای مختلف در دوران کووید19و براساس دیدگاه‌های یادگیری قابل مشاهده، و روش‌های کلاسیک و نوین در بستر محیط‌های الکترونیکی و تأکید بر اهداف سنجش (تشخیصی، تکوینی و تراکمی) و...، به ارزشیابی و سنجش در یادگیری الکترونیکی و یادگیری ترکیبی پرداخته می‌شود. همچنین در کتاب ابزارهای سنجش متمرکز، معرفی و به سنجش‌های پیشرفته، اشاره و راهکارهای پرورش تفکر برای یک ارزشیاب حرفه‌ای تحصیلی ارائه می‌شود.

هفت روز از بازداشت «داشی دهبالا» در شهربانی کل کشور استان پنج گذشته بود. از روز سوم، مردِ شخصی‌پوش که هیکل کشتی‌گیرها را داشت، هر روز داشی را با یک مأمور جدید، از داخل بازداشتگاه به اتاق نیمه تاریک پستو طوره کشانده بود؛ مکانی که برای رسیدن به آنجا می‌باید هشت پله تیز و تند را بالا می‌آمد. داشی، مأمورانی را که هر روز در ساعت‌های متفاوت او را از بازداشتگاه به پستو طوره می‌بردند، نمی‌شناخت. فقط به چهرۀ همان لباس‌شخصی فکر می‌کرد که آشنایی گنگی در آن دیده می‌شد. او که بود؟

این کتاب به ارائه مجموعه‌ای از تمرین‌ها و مسائل زبان برنامه‌نویسی «اسکرچ» با هدف سهولت در یادگیری و تثبیت مفاهیم برنامه‌نویسی می‌پردازد. در هر بخش با توجه به طرح درس آموزشی، تمرین‌های مختلف به همراه هدف از حل هر تمرین و کدهای مربوط به آن گفته شده است. همچنین در هر بخش چند ایده‌ی خلاقانه برای ساخت برنامه‌های پیشرفته‌تر با اسکرچ تدوین شده است. این کتاب برای رده سنی 9 تا 12سال پیشنهاد شده است.

این کتاب به ارائه مجموعه‌ای از تمرین‌ها و مسائل زبان برنامه‌نویسی «اسکرچ» با هدف سهولت در یادگیری و تثبیت مفاهیم برنامه‌نویسی می‌پردازد. در هر بخش با توجه به طرح درس آموزشی، تمرین‌های مختلف به همراه هدف از حل هر تمرین و کدهای مربوط به آن گفته شده است. همچنین در هر بخش چند ایده‌ی خلاقانه برای ساخت برنامه‌های پیشرفته‌تر با اسکرچ تدوین شده است. این کتاب برای رده سنی 13 تا 16سال پیشنهاد شده است.

این کتاب به ارائه مجموعه‌ای از تمرین‌ها و مسائل زبان برنامه‌نویسی «اسکرچ» با هدف سهولت در یادگیری و تثبیت مفاهیم برنامه‌نویسی می‌پردازد. در هر بخش با توجه به طرح درس آموزشی، تمرین‌های مختلف به همراه هدف از حل هر تمرین و کدهای مربوط به آن گفته شده است. همچنین در هر بخش چند ایده‌ی خلاقانه برای ساخت برنامه‌های پیشرفته‌تر با اسکرچ تدوین شده است. این کتاب برای رده سنی 9 تا 16سال پیشنهاد شده است.

زبان «اسکرچ» یک زبان برنامه‌نویسی تصویری است که در سال 2007 به‌صورت رایگان منتشر شده است. زبان اسکرچ یکی از محبوب‌ترین زبان‌های برنامه‌نویسی ویژه کودکان و نوجوانان 8 تا 16ساله است. این زبان برای افرادی که با برنامه‌نویسی آشنایی ندارند نیز مناسب است. با استفاده از زبان اسکرچ می‌توانید انواع بازی، انیمیشن، موسیقی، داستان مصور و... بسازید، مسائل ریاضی خود را حل کنید و برای حل یک مسئله چندین راه‌حل پیدا کنید و از آسان‌ترین روش حل استفاده نمایید. در این کتاب، مجموعه‌ای از برنامه‌ها و بازی‌ها به زبان ساده برای علاقه‌مند کردن کودکان و نوجوانان به برنامه‌نویسی با زبان اسکرچ، ارائه می‌شود که هر یک از آن‌ها موجب افزایش توانایی حل مسئله در ایشان می‌گردد.

در میان انبوه نوشته‌های مورخان و نویسندگان حاضر در دوره رضاشاه و محمدرضاشاه و خاطره‌هایی که از نزدیکان آنان منتشر شده است و همچنین در میان اسناد و مدارکی که بعدها از سوی وزارت خارجه و سرویس‌های اطلاعاتی کشورهای حامی رژیم پهلوی انتشار یافته، ‌ اطلاعاتی وجود دارد که بازخوانی و بازیابی آن‌ها، حقایق بسیاری از حوادث، رخدادها و اقدامات دوره رضاشاه را آشکار می‌سازد. در این کتاب، پنج اقدام مهم رضاشاه شامل «ساخت راه‌آهن»، «ارتش نوین و متحدالشکل»، «امنیت و سرکوب گردنکشان»، «اقتدار و قاطعیت در اجرا و جلوگیری از دزدی‌ها»، و «نوسازی و مدرنیزاسیون ایران»، بررسی شده است.

این رمان در ژانر داستان‌های مدرسه‌ای نوشته‌ است. رویدادهای داستان دربارۀ بچه‌های مدرسه است و اتفاقات عجیبی که برای آن‌ها رخ می‌دهد. «امیرعلی»، قهرمان داستان است که بیشترِ ماجراها از دید او و رفقایش روایت می‌شود. «ماهان» و دوستانش درگیر کشتار خونین در بازی‌های رایانه‌ای می‌شوند و امیرعلی و دوستانش برای نجات آن‌ها تلاش می‌کنند؛ اما در دنیای واقعی اتفاقات عجیب و خطرناکی برای همۀ آن‌ها می‌افتد.