تاریخ هنر

این کتاب در مورد داستان پیدایش انیمیشن است با شرح معنای واژه انیمیشن و دیگر مترادف‌هایش شروع شده و با ارائه مختصات جغرافیایی زادگاهش که همان شهر سوخته باشد ادامه می‌یابد. راوی کتاب یک بز (‌همان بز نقش بسته روی ظرف سفالی‌ یافته شده در شهر سوخته) است‌. نویسنده با زبان طنز سعی دارد اطلاعات را به دقیق‌ترین شکلی به مخاطب ارائه دهد. کتاب دارای بیست فصل است. بعضی از این سرفصل‌ها عبارتند از: سایه‌ها حرکت می‌کنند، دانشمندان و حرکت نقاشی‌ها، آغاز قرن نوزدهم؛ علم به سرعت پیش می‌رود، نخستین انیمیشن، تماشای انیمیشن و‌...

تاریخ هنر ایران بزرگان بسیاری را در خود پرورده‌ است که یکی از آنان کمال‌الملک، نقاش هنرمند، است. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، مخاطب کودک و نوجوان را با سرگذشت کمال‌الملک، نقاش بزرگ و مؤثر تاریخ معاصر کشور، آشنا می‌کند. در ابتدای کتاب، داستانی از آشنایی یک کودک با کمال‌الملک و آثار او و سپس شرح زندگی شخصی او آمده است.

مؤلف در کتاب مصور پیش رو ضمن بررسی ویژگی های هنر مدرن به دسته بندی چهار گانه مکاتب هنری نیز اشاره کرده است. بدوی گرایی، وجود گرایی، هیجان‌نمایی انتزاعی و پسا دریافت گرایی تعدادی از این تقسیمات است. کتاب در پنج بخش پیدایش هنر مدرن، هنر مدرن در آغاز و میانه سده بیستم تا قرن بیست و یکم را کاوش می‌کند. تصویر نمونه اثرهای هر دوره و نام هر هنرمند نشان‌دهنده تنوع و تغییرات سبکی و نگاه هنرمند است.

منبت‌کاری شاخه‌ای از هنرهای سنتی، صنایع دستی و کنده‌کاری روی چوب است. تاریخچه تولید آثار چوبی در ایران به قبل از اسلام می‌رسد. نویسنده کتاب پیش رو با معرفی این هنر در روزگار تیموریان، در حقیقت به معرفی وضعیت دوره میانی - اسلامی این هنر دست یازیده است. در این اثر مصور نمونه‌های منبت‌کاری مسجد جامع بایزید بسطام، رحل قرآن تاشویی و در گور مقبره سمرقند و دیگر انواع منبت‌کاری از جمله قلم‌زنی و معرق و تیشه‌زنی بررسی شده است.

بنای تاریخی عالی‌قاپوی اصفهان یکی از مشهورترین آثار باستانی و تاریخی ایرانیان است. این کتاب یکی از مجلدات مجموعه‌ای چندجلدی دربارۀ بناهای تاریخی اصفهان است . نویسندۀ آن کوشیده است این بنا را به زبان فارسی سره به مخاطب کودک معرفی کند و جزئیات هر قسمت را شرح دهد. از آنجا که کلمه‌های کتاب به گویش اصیل و قدیمی فارسی هستند، معنای آن‌ها نیز در پانوشت برای مخاطب آمده است.

در عرصه نگارگری کودکان، پیشرفت‌ روزافزون توانایی‌های کنشی، پایه آمادگی آنها برای توانمندی‌های بیشتر است. در این پژوهش سبک نقاشی‌های کودکان در سنین مختلف با رویکردهای روان‌شناسی کودک بررسی و تحلیل شده و نقاشی‌های آنها با توجه به آثار تاریخی به‌‌جا مانده از نگارگری‌های هنری و باستانی تحلیل شده است.