آموزش مفاهیم

آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان یکی از مسائل مطرح در حوزه تعلیم و تربیت است. آموزش فلسفه به کودکان محتاج راه و روشی دیگر است. کتاب «الفبای فلسفه» با آموزش مفاهیم فلسفی به کودک پیش از دبستان، تربیت فلسفی را آغاز می‌کند تا حس و خیال را به سوی عقل حرکت دهد. «الفبای فلسفه: کتاب کار عقلی با کودکان» یک کتاب کار است که به آموزش مفاهیم فلسفی به کودکان پیش از دبستان می‌پردازد. این کتاب با استفاده از فعالیت‌ها و ابزارهای متنوع، به کودکان کمک می‌کند تا مفاهیم فلسفی را درک کرده و حس و خیال خود را به سوی عقل هدایت کنند. این کتاب همچنین گزارشی از فرایند درک مفاهیم فلسفی در قالب شش مرحله و نقش فعالیت‌های آموزشی در این فرایند ارائه می‌دهد.

کتاب «من خودمم، نه فسقلی نه گنده بک!» به زبان ساده و با رویکردی مثبت، مفهوم "اندازه" و "خودپذیری" را برای کودکان به تصویر می‌کشد. این کتاب با محوریت شخصیت اصلی، دختری به نام تامیا، به خوانندگان نشان می‌دهد که اندازه یک مفهوم نسبی است و هر کسی باید خودش را همانطور که هست، بپذیرد و دوست داشته باشد. در کتاب، تامیا با پرسش‌های مختلفی در مورد اندازه و ظاهر خود مواجه می‌شود، اما او با این پرسش‌ها به جای اینکه احساس ناراحتی کند، به آن‌ها با شجاعت و اعتمادبه‌نفس پاسخ می‌دهد. کتاب به کودکان می‌فهماند که مهم نیست چه شکلی هستند، بلکه مهم است که خودشان باشند و به خودشان اعتماد داشته باشند.

مجموعه حاضر با رویکردی علمی و بر اساس اهداف یازده‌گانه دوره پیش دبستانی تهیه شده است. فعالیت‌های متنوع کتاب در قالب قصه، شعر، آزمایش، بازی و نمایش خلاق ارائه شده‌اند با انجام این فعالیت‌ها مهارت‌های دیداری، ‌تفکر خلاق، دست‌ورزی، تمرکز، هوش و حافظه کودک پرورش می‌یابد. فعالیت‌ها به‌صورت تلفیقی مقدمات یادگیری دروسی چون فارسی، ‌ ریاضی، دینی، ‌علوم و هنر را برای کودک فراهم می‌کنند. کودکان از طریق فعالیت‌های این مجموعه با کتاب و کتاب‌خوانی، ایمنی و خطر، انرژی و حرکت و مفهوم کل و جزء آشنا می‌شوند.

مجموعه حاضر با رویکردی علمی و بر اساس اهداف یازده‌گانه دوره پیش دبستانی تهیه شده است. فعالیت‌های متنوع کتاب در قالب قصه، شعر، آزمایش، بازی و نمایش خلاق ارائه شده‌اند با انجام این فعالیت‌ها مهارت‌های دیداری، ‌تفکر خلاق، دست‌ورزی، تمرکز، هوش و حافظه کودک پرورش می‌یابد. فعالیت‌ها به‌صورت تلفیقی مقدمات یادگیری دروسی چون فارسی، ‌ ریاضی، دینی، ‌علوم و هنر را برای کودک فراهم می‌کنند. کودکان از طریق فعالیت‌های این مجموعه با کتاب و کتاب‌خوانی، ایمنی و خطر، انرژی و حرکت و مفهوم کل و جزء آشنا می‌شوند.

ضرب‌المثل‌ها مثل یک صندوق گنج هستند که همیشه کلیدش در دستان شماست. گاهی اوقات هیچ جمله‌ای مانند یک ضرب‌المثل مفهوم را نمی‌رساند. مجموعه 3 جلدی «‌ضرب المثل‌های زنده‌» نوشته غلامرضا حیدری ابهری، مجموعه‌ای از صدها ضرب‌المثل فارسی است که با شرح ساده و روان، مفاهیم عمیق را به کودکان و نوجوانان آموزش می‌دهد. تصاویر رنگی و جذاب کتاب، مطالعه را لذت‌بخش و آسان‌‌تر کرده است. جلد اول این مجموعه ضرب‌المثل‌ها مربوط به سگ و گاو است.

مجموعه شعر «از کلاغ تا انار» دارای اعاری با موضوعات مختلف طبیعت، ستایش پروردگار، رازداری، بخشندگی، مهربانی، خانواده، مدرسه، زیارت، پرچم ایران، ایجاد حس وطن‌پرستی، انتظار و فراق امام زمان (عج) می‌باشد. در این مجموعه 22 شعر با موضوعات مختلف آمده است که برخی از آنها عبارت‌اند از: «راز»، «اولین معلم»، «از آب می‌گویم»، «سیب و چشمه»، «بی‌خیال کفش‌هایم»، «خواهر بهار»، «مادر، خود بهار است»، «یادگار پدر» ...

روش انتقال معارف دین به کودک و نوجوان، در اثرگذاری این معارف بر آنان نقش بسزایی دارد. سرنوشت معنوی فرزندان به چگونگی بیان اوامر و نواهی والدین و مربیان بستگی دارد. طبق حدیث شریف امام‌رضا علیه السلام باید معارف دین را زیبا بیان کرد. ایشان فرموده‌اند: «فَإِنَّ اَلنَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلاَمِنَا لاَتَّبَعُونَا» یعنی اگر مردم زیبایی‌های کلام ما را می‌دانستند از آن پیروی می‌کردند. نبود طرح و برنامه علمی و عملی جذاب، بی‌رغبتی کودکان و نوجوانان به معارف دین را در پی دارد و از طرف‌ دیگر، مربیان را در بیان معارف دین با مشکل روبه‌رو می‌کند. کتاب حاضر با هدف ارائه روش‌ها و قالب‌های جدید در بیان معارف دین برای کودک و نوجوان، در نظر دارد به بیان قالب‌های جذاب معارف دین برای کودکان و نوجوانان، شامل شعر و قصه و مسابقه و بازی و ....پرداخته و راه‌های استفاده از هر یک را به مخاطب آموزش داده است.

کتاب «ضرب بازی : تثبیت یادگیری ضرب با کمک بازی» با هدف درک بهتر مفاهیم ریاضی و روابط بین این مفاهیم، برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی تألیف شده است. این کتاب بر اساس دانش و تجارب معلّمان دوره ابتدایی شهرستان نجف‌آباد گردآوری شده و در قالب آن، ضرب و مفهوم آن، به عنوان یکی از مهم‌ترین مباحث ریاضی پایه سوم ابتدایی توضیح داده شده است. این کتاب در قالب 32 موضوع و کاربرگ و بر اساس بازی‌وارسازی آموزشی، تلاش می کند تا به معلمان، دانشجومعلمیان و اولا، برای تثبیت و تعمیق مفهوم ضرب در دانش‌آموزان، کمک کند.

فلش کارت‌ها از مهم‌ترین ابزارهای آموزش غیرمستقیم و نوعی بازی فکری است که شوق یادگیری را در کودک افزایش داده و با برانگیختن حس کنجکاوی، نکته‌سنجی و خلاقیت سبب تقویت تخیل کودک می‌شود. این ابزار یکی از مؤثرترین، ساده‌ترین و اثربخش‌ترین ابزارهای آموزش مفاهیم برای کودک است. فلش کارت‌های آموزش مهارت‌های جامع در 4 سری منتشر شده است. عنوان این سری آموزش مهارت‌های علوم است.

فلش کارت‌ها از مهم‌ترین ابزارهای آموزش غیرمستقیم و نوعی بازی فکری است که شوق یادگیری را در کودک افزایش داده و با برانگیختن حس کنجکاوی، نکته‌سنجی و خلاقیت سبب تقویت تخیل کودک می‌شود. این ابزار یکی از مؤثرترین، ساده‌ترین و اثربخش‌ترین ابزارهای آموزش مفاهیم برای کودک است. فلش کارت‌های آموزش مهارت‌های جامع در 4 سری منتشر شده است. عنوان این سری آموزش مهارت‌های ریاضی است.