جنگ

این کتاب جلد 52اُم از مجموعه «دانشنامه کودکان» است. در این کتاب، کودکان پاسخ پرسش‌های خود را در‌باره ساخت زره و نحوه استفاده از انواع آن در جنگ‌ها به‌دست می‌آورند. چه کسانی زره می‌پوشیدند؟ فایده زره پوشیدن در جنگ‌ها چیست؟ با چه سلاحی می‌شد به زره‌ها آسیب وارد کرد؟ و... از نمونه پرسش‌های کتاب هستند.

این کتاب حاوی هجده شعر درباره «قاسم سلیمانی» است که هجده شاعر مختلف آن‌ها را سروده‌اند. در شعر اول، شاعر معتقد است که بعضی خبرها سرخ هستند، مانند خبرهایی که از عاشورا می‌آیند و بعضی خبرها مانند شعله به تمام دنیا آتش می‌زنند! در شعر دیگری، شاعر، قاسم سلیمانی را چشمه‌ای در کویر آدم‌ها می‌داند. در شعر بعدی... .

پسر کوچک، برادر بزرگ‌تری دارد که با او یک اتاق مشترک دارد. آن‌ها یک تخت دوطبقه دارند و برادر کوچک‌تر از اینکه او همیشه باید بالا بخوابد ناراحت است. پسرک از اینکه برادرش جوراب‌هایش را به تخت او آویزان می‌کند، از اینکه راکت تنیسش را روی قاب عکس او آویزان می‌کند و... ناراحت و عصبانی است. پسرک فکر می‌کند اتاقشان به اندازه دونفر جا ندارد و نمی‌داند این وضعیت تا کی ادامه پیدا می‌کند تا اینکه... .

کتاب حاضر متن نمایشنامه‌ای است که برای اجرا در مدرسه مناسب است. موضوع نمایش به جبهه و جنگ مربوط است. رزمنده‌ای شهید شده‌است، مادر بر سر پیکر او نالان است و خاطراتی از شهید نقل می‌کند.

کتاب حاضر مجموعه اشعاری است که در وصف «قاسم سلیمانی» سروده شده است تا کودکان با این سردار شهید آشنا شوند. قاب عکس شهید در خانه است و پدر برای کودکش توضیح می‎دهد که او که بوده و چه کرده است. در بخشی از کتاب، کودک خودش را در لباس قاسم سلیمانی نقاشی می‎‏کند و به جنگ با دشمنان می‏‌رود.

مفاهیم یکی از ابزارهای مهم در تجزیه و تحلیل سیاسی هستند. چگونگی کاربست مفاهیم یکی از دلایل شکل‌گیری جبهه‌های فرهنگی و سیاسی است. در این کتاب، با گذر از ظواهر و تبلیغات (سطح)، به معنا، مقصود و کارکرد(عمق) توجه شده‌است. فرایند شکل‌گیری جبهه‌های فرهنگی سیاسی متفاوت و معارض با یکدیگر، در سیری منطقی و با استناد به ادبیات موجود، مفاهیم و تعبیرهای رایج در حوزۀ جامعه‌شناسی سیاسی، به‌صورت مقایسه‌ای میان پارادایم جبهۀ فرهنگی انقلاب اسلامی با پارادایم جبهۀ فرهنگی معارض معرفی شده‌اند تا در نهایت بتوان حدود و مرزها را تشخیص داد.

وقتی کشورها درگیر جنگ می‎شوند، سربازها و تانک‌ها روبه‎روی هم قرار می‏‌گیرند. سربازها با فریاد حمله می‎کنند و تانک‌ها شلیک. هواپیماها بمب‌ها را روی جنگل‌ها، کشتزارها و مردم شهرها می‎ریزند؛ اما مین‌ها زیرِ زمین پنهان می‎شوند و منتظر می‏‌مانند؛ اما زمانی فرا می‎رسد که جنگ تمام می‌شود. آن‌وقت سربازها برای هم دست تکان می‎دهند و تانک‌ها سر فرود می‎آورند؛ ولی مین‌ها از هیچ‌چیز خبر ندارند و نمی‎دانند که جنگ تمام شده است. هر آن که کسی رویشان پا بگذارد، منفجر می‎شوند!

سال‌ها پیش، وقتی «ساداکو»، فقط دو سال داشت، امریکا بمب اتم را روی شهر او، «هیروشیما»، انداخت. بعد از گذشت نُه سال از آن واقعه، هنوز بسیاری از مردم شهر بر اثر بیماری «لوکمی» یا سرطان خون جان می‎دادند! دَه سال بعد، ساداکوی دوازده ساله، بر اثر تشعشات اتمی، به سرطان خون مبتلا شد و از دنیا رفت. این کتاب داستان زندگی اوست.

در کربلا و جنگ امام حسین با یزیدیان، کودکان و نوجوانانی نیز حضور داشتند که بعضی از آن ها جنگیدند و شهید شدند. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی، داستان مبارزۀ یکی از این قهرمانان کربلا به نام عبدالله را شرح می‌دهد که فرزند امام حسن (ع) بود. او نیز در ماجرای کربلا همراه عزیزانش جنگید و به شهادت رسید.

کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی، با تصویرها و توضیح‌هایی به زبان کودکان، می‌کوشد معنای دقیق درگیری و جنگ را به مخاطب بیاموزد. نویسنده پس از توضیح معنای درگیری، دلایل آن را توضیح می‌دهد و از عواقب جنگ می‌گوید. سپس اشاره می‌کند که در سطح جهان، برای جلوگیری از دعوا یا قلدری، قانون‌هایی وجود دارند. در نهایت به مخاطب اطمینان می‌دهد آدم‌های باهوش زیادی برای جلوگیری از جنگ وجود دارند تا دنیا را به جایی امن برای زندگی تبدیل کنند. کودکان هم می‌توانند با کمک کردن به پناهندگان جنگ، در این زمینه موثر باشند.