داستان کوتاه

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «این گرگه یا که گربه؟ و قصه‌های دیگر» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب، دفتر قصه کتاب «آن طرف کوه و قصه‌های دیگر» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار می‌کنند و درخصوص داستان کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «کفش‌های جادویی جوم جوم و قصه‌های دیگر» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

در این کتاب پنج قصه درباره زندگی روزمره و اتفاقاتی که ممکن است برای هرکودکی پیش بیاید، روایت شده است. موضوعات این قصه‌ها به‌گونه‌ای هستند که کودک می‌تواند با آن‌ها هم‌ذات‌پنداری کند و خودش را جای او بگذارد؛ مثلاً یکی از قصه‌ها درباره کودکی است که آن‌قدر با پنکه بازی کرده و دکمه خاموش و روشن آن را فشار داده تا پنکه خراب شده. حالا کودک خودش را از این بابت سرزنش می‌کند.
داستان‌های کتاب حاضر می‌توانند به قدرت خیال‌پردازی کودکان کمک و آن‌ها را به قصه‌نویسی تشویق کنند.

این کتاب چهار داستان کوتاه با نویسندگان گوناگون دارد. موضوع این داستان‌ها فضیلت‌های اخلاقی و آموزه‌های مذهبی است. در میان این داستان‌ها اطلاعاتی دینی مانند احادیث ائمه(ع) و داستان‌هایی درباره پیامبر(ص) بازگو شده‌اند. نخستین داستان کتاب حاضر درباره مردی است که هنگام حمله مغول به دست مغولان افتاده و در زندان آن‌ها اسیر شده است. حال این مرد چگونه باید با مغولان بی‌دین و بی‌آداب کنار بیاید و چه‌کار خواهد کرد؟

در کتاب حاضر چند داستان کوتاه با مضمون ضرورت انجام کارهای اخلاقی و اهمیت رفتار خداپسندانه بر زندگی و روحیات خودمان برای نوجوانان روایت شده‌اند. ویژگی مشترک این داستان‌ها ارتباط مدرسه و خانه و تاثیر رفتارهای شخصیت اول داستان بر حال خود و وجدان اوست. مثلاً در نخستین قصه کتاب، شخصیت اول قصه، در امتحانات تقلب کرده و با این کار نمره‌های بالایی به دست آورده است، در کارنامه‌اش فقط یک نمره 14/25 واقعی وجود دارد. او با وجود اینکه معدل خوبی گرفته و کسی هم متوجه کار او نشده است، از نمرات غیرواقعی‌اش راضی نیست و فقط 14/25 خودش را دوست دارد.

برف خجالت کشید. کم کم آب شد و از بالای کوه سرازیر شد. رفت و رفت تا به چاله‌ای رسید. کش آمد و داخل چاله شد، اما جایش تنگ بود…

داستان حاضر درباره دو دلفین است که دوستان همدیگر هستند. یکی از آن‌ها خندان و دیگری اخمو است. دلفین اخمو دوست دارد شاد باشد و بخندد اما بلد نیست و از دوستش می‌خواهد که به او خندیدن را یاد بدهد. دلفین خندان برای حل این مشکل یک بازی پیدا کرد ...

در این کتاب، 31 داستان از ضرب‌المثل‌ها و داستان‌هایشان برای دوره یک ماهه فروردین در نظر گرفته شده است. ضرب‌المثل‌ها درباره موضوعاتی چون حرص، خساست، زرنگ بودن، حیله‌گری، دروغ‌گویی، تدبیر، عدالت، انصاف و...است که به‌صورت داستانی کوتاه، نتیجه ای اخلاقی گرفته می‌شود و در پایان هر داستان، ضرب‌المثل مربوط بیان می‌شود.

مثل در ادبیات ما جایگاه ویژه‌ای دارد. هر مثلی به خودی خود تاریخ فشرده ای است که مردم امروز را به ریشه‌های فرهنگی گذشته‌ی کشورمان پیوند می‌زند. مثل‌ها بسیار ارزشمندند، زیرا عمری به درازای عمر انسان دارند. هر مثلی تاریخ و قصه‌ی شیرینی دارد که از نوع زندگی، ‌ باورها و آداب و رسوم اجداد ما پرده برمی‌دارد و به ما امکان می‌دهد که با تکیه بر تجربه‌های پیشینیان بهتر زندگی کنیم.
در این کتاب، 30 داستان به تعداد شب های هر ماه شمسی، از ضرب المثل های ایرانی، آورده شده و در آخر هر داستان سه موضوع گفتگو در مورد داستان درج گردیده است:
یک ضرب‌المثل نزدیک به همان مع، دو سوال در مورد همان موضوع در روزگار فعلی.