زبان آموزی

جمله‌سازی از جمله مهارت‌های ابتدایی است که لازم است کودکان به آن مسلط شوند. کتاب حاضر شامل مجموعه‌ای کلمه‌ است که هر یک در برشی در صفحات کتاب جا گرفته‌اند. بچه‌ها می‌توانند با هر کلمه که خواستند، جمله‌هایی بسازند. در واقع، کتاب حاضر خواندن و نوشتن خلاق را در قالب بازی و سرگرمی می‌آموزد. صفحۀ روبه‌روی هر صفحه خالی است تا مخاطب جمله‌هایش را در آن بنویسد.

آموزش زبان دوم را می‌توان با ایجاد تجربه‌های لذت‌بخش از خواندن همراه کرد. مجموعۀ چند جلدی حاضر می کوشد با بیان داستان گونه، به تقویت واژگان، مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی مخاطب کمک کند. داستان دو زبانه (فارسی و انگلیسی) است. در این جلد، داستان کوسه‌ای آمده است که در حال آماده‌شدن برای مسابقات ورزشی است، اما به دلیل دندان درد شدید، متوقف شده‌است. او از کشیدن دندان می‌ترسد، اما در نهایت موفق می‌شود.

آموزش زبان دوم را می‌توان با ایجاد تجربه‌های لذت‌بخش از خواندن همراه کرد. مجموعۀ چند جلدی حاضر می کوشد با بیان داستان گونه، به تقویت واژگان، مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی مخاطب کمک کند. داستان دو زبانه (فارسی و انگلیسی) است. در این جلد، داستان هیولایی آمده است که مشکل بدبویی دهان دارد و به همین خاطر نمی‌تواند هر غذایی را بخورد. دوستانش دور هم جمع می‌شوند و برای او چاره‌اندیشی می‌کنند.

آموزش زبان دوم را می‌توان با ایجاد تجربه‌های لذت‌بخش از خواندن همراه کرد. مجموعۀ چند جلدی حاضر می کوشد با بیان داستان گونه، به تقویت واژگان، مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی مخاطب کمک کند. داستان دو زبانه (فارسی و انگلیسی) است. در این جلد، دربارۀ خرچنگی می خوانیم که حتی در روز تولد خودش هم اخمو بود. اما بعد از اتفاقاتی، متوجه رفتار بد خود شد و سعی کرد خود را اصلاح کند.

آموزش زبان دوم را می‌توان با ایجاد تجربه‌های لذت‌بخش از خواندن همراه کرد. مجموعۀ چند جلدی حاضر می کوشد با بیان داستان گونه، به تقویت واژگان، مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی مخاطب کمک کند. داستان دو زبانه (فارسی و انگلیسی) است. در این جلد، داستان چند دوست آمده‌است که با همکاری هم گاراژ محل زندگی‌شان را رنگ می‌کنند.

آموزش مهارت زبان بستر و زمینۀ آموزش مهارت نوشتن خواهد بود. کتاب حاضر همگام با مفاهیم کتاب فارسی پایۀ سوم ابتدایی، به تحقق هدف‌های شناختی درک و فهم کمک می‌کند. بنابراین، آموزش مستقیم مهارت‌های گفتاری و نگارشی را پی‌می‌گیرد. هر درس شامل دو جدول کلمه و معنی و تمرین‌هایی است که مرتبط با درس کتاب فارسی، تقویت مهارت‌های نوشتاری و گفتاری را در نظر دارند.

آموزش مهارت زبان بستر و زمینۀ آموزش مهارت نوشتن خواهد بود. کتاب حاضر همگام با مفاهیم کتاب فارسی پایۀ اول ابتدایی، به تحقق هدف‌های شناختی درک و فهم کمک می‌کند. هر درس در دو بخش مجزا (کار در کلاس و کار در خانه) ارائه شده‌است. در هر دو بخش، ابتدا هدف کلی و سپس دستور کار راهنما آمده‌است. کلیدواژه‌های تصاویر درس نیز معرفی شده‌اند. در پایان هر درس، تکلیف‌هایی که به تقویت مهارت‌های زبانی گفتن و نوشتن می‌انجامند، به دانش‌آموز داده شده‌اند.

فراگیری زبان اول یکی از پیچیده‌ترین پدیده‌هایی است که زبان‌شناسان تنها بخش‌هایی از آن را شناسایی کرده‌اند. در این کتاب، ضمن بررسی تحقیقات حوزۀ فراگیری زبان ، به فرآیند شگفت‌انگیز آن نیز پرداخته شده است. پس از مقدمه، در فصل دوم به یادگیری واژگان اشاره می‌شود. جمله سازی و نحو در فصل سوم بررسی می‌شوند. در فصل چهارم به این موضوع که ساختار جمله بدون توجه به معنا امکان‌پذیر نیست پرداخته شده است. توضیحاتی در خصوص نظام آوایی زبان و چگونگی فراگیری زبان از ابتدای تولد تا زمانی که کودک، آن را به طور کامل فرا می‌گیرد، در فصول ششم و هفتم آمده است. این کتاب دارای جداول، نمودارها و تصاویری است که در هر بخش، به تفهیم موضوع کمک بیشتری می‌کنند.

این کتاب کوشیده است مطابق کتاب درسی، با رویکردارتباطی فعال و خودباورانه و خلاقانه، به تکمیل مباحث کتاب درسی پایۀ دهم کمک کند. هر چهار مهارت زبانی و بخش‌های متنوع واژگان، درک مطلب، گرامر، صحبت‌کردن، شنیداری، تلفظ و نوشتاری در کتاب مورد توجه بوده‌اند. واژگان درس‌ها ابتدا به صورت تصویری و سپس در گروه‌های A (مکالمه)، B (معرفی واژگان) و C (واژگان دیگر بخش‌ها) بررسی شده‌اند. متن کتاب بیشتر به زبان انگلیسی است و فقط توضیح گرامر درس و معنی کلمه‌ها به فارسی داده شده‌اند. تست‌هایی برای دانش‌آموزان سخت‌کوش نیز در کتاب قابل دسترس است.

زبان انگلیسی، به عنوان زبان دوم، از زبان‌هایی است که خانواده‌ها کودکان خود را به آموزش آن تشویق می‌کنند. کتاب حاضر حروف الفبای انگلیسی را به همراه به‌کارگیری حروف در کلمه، همراه با تمرین نوشتن، به کودک می‌آموزد. نویسنده توصیه کرده‌است پس از آشناکردن کودک با تلفظ هر حرف، شکل نوشتاری آن را با توجه به دستور داده‌شده در کتاب، به مخاطب بیاموزید تا او پس از تمرین و دقت در مسیر نوشتن حرف، در تصویر سمت راست آن حرف را بیابد. مهارت به دست‌گرفتن قلم، هماهنگی حرکات چشم و دست، و الگوبرداری از تصویر از جمله اهداف کتاب هستند.