مهارت‌های آموزشی

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. کتاب اخیر شامل مجموعه کاربرگ‌های هدفمندِ فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی برای آموزش محتواهای بسته آموزشی می‌باشد.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده و مجموعه کاربرگ‌های هدفمند شامل فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی فراهم شده است. همچنین و کتاب راهنمای مربی که شامل اهداف آموزشی و روش کار هر فعالیت می‌باشد تا در امر آموزش و با توجه به اهداف هر واحد یادگیری، تسهیل‌گر مربیان در امر آموزش باشد.
فعالیت‌های طراحی شده در جلد سوم در خصوص مشاغل، محیط زیست و رسانه می‌باشد.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده و مجموعه کاربرگ‌های هدفمند شامل فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی فراهم شده است. همچنین و کتاب راهنمای مربی که شامل اهداف آموزشی و روش کار هر فعالیت می‌باشد تا در امر آموزش و با توجه به اهداف هر واحد یادگیری، تسهیل‌گر مربیان در امر آموزش باشد.
فعالیت‌های طراحی شده در جلد دوم در خصوص محله زندگی، گیاهان و جانواران می‌باشد.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده و مجموعه کاربرگ‌های هدفمند شامل فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی فراهم شده است. همچنین و کتاب راهنمای مربی که شامل اهداف آموزشی و روش کار هر فعالیت می‌باشد تا در امر آموزش و با توجه به اهداف هر واحد یادگیری، تسهیل‌گر مربیان در امر آموزش باشد.
فعالیت‌های طراحی شده در جلد اول این مجموعه در خصوص آشنایی با کودکستان، خودشناسی و آشنایی با کشور عزیزمان ایران می‌باشد.

مجموعه کتاب‌های خط تحریری مختص دبستانی‌ها (پایه اول تا ششم) را در بر می‌گیرد. این کتاب‌ها جهت زیبا نوشتن و آموزش صحیح حروف و اتصالات و کلمات برای دانش‌آموزان هر پایه تدوین شده است. که علاوه بر آشنایی آن‌ها با نحوه صحیح خط تحریری نستعلیق، باعث تقویت دیکته‌ی آنان خواهد شد، چون همگام با کتاب فارسی هر پایه دروس ارائه شده است. این جلد ویژه کلاس سوم دبستان است.

مجموعه کتاب‌های خط تحریری مختص دبستانی‌ها (پایه اول تا ششم) را در بر می‌گیرد. این کتاب‌ها جهت زیبا نوشتن و آموزش صحیح حروف و اتصالات و کلمات برای دانش‌آموزان هر پایه تدوین شده است. که علاوه بر آشنایی آن‌ها با نحوه صحیح خط تحریری نستعلیق، باعث تقویت دیکته‌ی آنان خواهد شد، چون همگام با کتاب فارسی هر پایه دروس ارائه شده است. این جلد ویژه کلاس دوم دبستان است.

این کتاب یک منبع راهنما برای پژوهش‌ها و پرسش‌های مرتبط با مسائل ناشنوایان و ناشنوایی است و اولین گام در شناخت فرهنگ و جامعه ناشنوایان به شمار می‌رود. ناشنوایان علی‌رغم تفاوت‌ها، دارای استعداد و ظرفیت‌هایی هستند که با آموزش درست و رسیدگی به موقع به فعلیت می‌رسند و به انسان‌های فرهیخته و پرتلاش تبدیل می‌شوند که بسیاری از آنها چنین هستند.

مجموعه «دوست من محیط‌زیست» یک مجموعه داستان ده جلدی است که به موضوع حفاظت از محیط‌زیست برای کودکان می‌پردازد. این داستان «هزارپا و کوه کفش»، ماجرای دوستانی به نام‌های لولو، فیلی، لی‌لی و لالا را روایت می‌کند که در حال رسیدگی به باغچه کوچک‌شان هستند. یک روز هنگام چیدن محصولات تازه، متوجه می‌شوند که می‌توان در مصرف آب صرفه‌جویی کنند و کارهای متعددی با مقدار آب اندکی انجام دهند. آنها ایده‌هایی ساده و خلاقانه برای استفاده درست از آب پیدا می‌کنند.در کلاس درس، آنها با همکلاسی‌هایشان درباره چکه کردن شیر آب و راه‌های جلوگیری از هدررفت آن صحبت می‌کنند و نشان می‌دهند که حتی کارهای کوچک هم می‌تواند به نفع طبیعت باشد. کتاب با زبانی ساده و تصاویری دلنشین، اهمیت دوستی با محیط‌زیست و مراقبت از منابع طبیعی را به کودکان یادآوری می‌کند.

مجموعه «دوست من محیط‌زیست» یک مجموعه داستان ده جلدی است که به موضوع حفاظت از محیط‌زیست برای کودکان می‌پردازد. داستان «لطفا پنیرش زیاد باشد» درباره موش کوچکی است که لانه‌اش کنار یک پیتزافروشی بود و هر روز از پیتزاهای باقی‌مانده در سطل زباله کنار مغازه می‌خورد تا آن‌قدر چاق شد که دیگر نمی‌توانست از درخت بالا برود. یک روز که در سطل هیچ پیتزایی پیدا نکرد، عصبانی شد و به مغازه رفت و با صدای بلند پیتزای پرپنیر خواست. مشتری‌ها ترسیدند و فرار کردند و آقای پیتزافروش با جارو به دنبالش افتاد. وقتی فهمید موش از سطل زباله آمده، درِ آن را محکم بست. موش که فهمید دیگر غذایی از اینجا نصیبش نمی‌شود، چمدانش را برداشت تا به نزدیکی یک رستوران دیگر برود. داستان با طنزی شیرین، پیام پرهیز از تنبلی و پرخوری را منتقل می‌کند.

با یک قیچی چه کار می‌توان کرد؟ قیچی برای هر فردی کار متفاوتی انجام می‌دهد؛ چوپان با قیچی پشم گوسفندان را می‌چیند، خیاط با قیچی پارچه و نخ را می‌برد و... تو چطور ترس و نگرانی و ناراحتی را از خودت جدا می‌کنی؟
کتاب «یک عدد قیچی» یک کتاب تصویری است که به کودکان نشان می‌دهد که چگونه می‌توان با استفاده از یک قیچی، چیزهای مختلفی را برید، ساخت و خلق کرد. نویسنده در این کتاب به مخاطبان خود یادآوری می‌کند که قیچی برای هر فردی می‌تواند کاربردهای متفاوتی داشته باشد و این به خلاقیت و تخیل فرد بستگی دارد.