مهارت‌های آموزشی

برقراری ارتباط مؤثر با دیگران و متقاعد کردنشان، به استعدادی مادرزاد نیاز ندارد. روش‌هایی دارد که می‌توان آموخت و به کار بست. روش ارتباط با هر کسی متفاوت است. گاهی باید از داستان و روایت برای جلب توجه کمک بگیریم و گاهی هم افراد را در فرایند پرورش ایده مشارکت دهیم. روان‌شناسان اجتماعی نشانمان داده‌اند به کار بستن چه ترفندهایی مخاطب را به سوی پذیرش و تغییر سوق می‌دهد. 10 مقاله این کتاب عبارت‌اند از: روش متقاعدسازی‌تان را تغییر دهید؛ علم متقاعدسازی را به کنترل خودتان درآوید؛ قدرت گفت‌‌وگو؛ هنر ضروری متقاعدسازی؛ آیا سکوت قاتل شرکت شماست؟؛ چگونه به سخنرانی اصیل تبدیل شوید؟؛ داستان‌سرایی؛ چگونه ایده‌ای عالی را ارائه دهید؟؛ پنج پیامی که رهبران باید مدیریت کنند؛ و در آخر چگونگی حذف استرس از گفت‌گوهای استرس‌زا.

مذاکره ابزاری برای ارتباط است و همیشه مجبور به مذاکره‌ایم. این کتاب از میان صدها مقاله‌ی چاپ شده در مجله کسب‌‌و‌کار هاروارد، 10 مقاله درباره مذاکره را گلچین کرده تا نشان دهد چگونه با در نظر گرفتن جوانب از مذاکراتمان نتیجه دلخواه را می‌گیریم: باید به فرایند مذاکره فکر کنیم، نه فقط پیشنهادهای طرف‌ها. انتظاراتمان باید واقع‌گرایانه باشد و اجازه ندهیم شعله احساسات ما یا طرف دیگر مذاکره را به خطر بیندازد. 10 مقاله کتاب عباتند از: شش عادت مذاکره‌کنندگان کارآمد؛ هدایت مذاکره را پیش از آغازشدنش در دست بگیرید؛ هیجان و هنر مذاکره؛ مذاکره پیش‌رونده؛ پانزده قاعده مذاکره درباره پیشنهاد کاری؛ گرفتن پاسخ مثبت به زبان‌های مختلف؛ مذاکره بدون تله؛ معامله‌گری نسخه دو؛ چگونه طرف مقابل را وادار کنیم منصفانه رفتار کند؟؛ گرفتن پاسخ مثبت را رها کنید؛ و در آخر چه موقع از معامله صرف‌نظر کنیم؟

این کتاب به شناخت تفاوت‌‌های ظاهری می‌پردازد. آقاگرگه ظاهرش را دوست ندارد و دلش می‌خواهد مثل طاووس زیبا باشد و همه از او تعریف کنند. گرگ وقتی دید که چطوری حیوانات دور طاووس جمع شده و او را تحسین می‌کنند به فکر افتاد که کاری کند تا او هم مورد توجه قرار گیرد. در جنگل کنار کلبه‌ای یک خمره رنگ دید خودش را انداخت داخلش تا شاید رنگ‌رنگی شود. اما اتفاق دیگری افتاد و او از طریق خمره وارد دنیایی رنگ‌رنگی گرگ‌ها شد.

هدف مجموعه کتاب‌های آموزشی نی‌نانی، آشنایی با تنوع موارد استفاده از یک وسیله است. در کتاب کفشدوزک پرید و پرید، این موارد آموزش داده می‌شود: 1. بند، 2. پوشاک، 3. جعبه، 4. چرخ، 5.دستگیره، 6. در.
در بخشی از کتاب آمده است: کفشدوزک پرید. پرید و پرید. به جعبۀ بزرگ رسید. کفشدوزک گفت: «از اون دو تا بزرگ‌تری! چی داری؟ ‌‌» جعبۀ بزرگ درش را باز کرد و گفت: «من چی دارم؟ شیرینی....

کوچولو دیگر بزرگ شده. حالا وقتش است که کم کم پوشکش را کنار بگذارد و از لگن کودک استفاده کند. البته که این کار خیلی آسانی نیست. او هنوز در این کار ناشی و بی‌تجربه است و طبیعی است که گاهی اشتباه ‌کند. بعضی وقت‌ها عجله می‌کند و بعضی وقت‌ها هم خیلی طولش می‌دهد و کارها خراب می‌شوند. ایرادی ندارد. همه می‌دانیم که کوچولو تازه اول راه است و هنوز باید یاد بگیرد. این کتاب درباره‌ی پرورش اعتمادبه‌نفس، استقلال، توانایی کنترل بدن، مسئولیت‌پذیری و... در کودک است.

یادگیری جدول ضرب برای دانش‌آموزان پایه سوم دبستان اهمیت بسیار زیادی دارد. دانش‌آموزان، در کلاس سوم ابتدایی برای اولین بار با مفهوم جدول ضرب اعداد آشنا می‌شوند. درک و یادگیری بسیاری از موضوعات درس ریاضی در پایه‌های بالاتر به حفظ جدول ضرب کلاس سوم و چهارم دبستان وابسته است. دانش‌آموزانی که تسلط خوبی روی جدول ضرب دارند در مقایسه با سایر دانش‌آموزان، مشکلات کمتری را در مباحث مختلف ریاضی از جمله تقسیم، محاسبات کسری، نسبت و تناسب، درصد و غیره تجربه می‌کنند. بنابراین روش تدریس ریاضی سوم ابتدایی و به خصوص، روش آموزش جدول ضرب کلاس سوم، تأثیر مستقیمی روی وضعیت درس ریاضی دانش‌آموز در پایه‌های بالاتر دارد.این کتاب به آموزش و تمرین جدول ضرب برای دانش‌آموزان دوره دبستان می‌پردازد.

در کتاب کار و دستورزی خلاق ویژه‌ی نوآموزان پیش دبستانی و کودکستانی موضوعات متنوع آموزشی به شیوه خلاقانه و با هدف لذت بردن کودکان از کشف کردن و حل مسئله طراحی شده است. در این کتاب از قالب‌های متنوع بازی، رنگ‌آمیزی، دست‌ورزی و شعر، جورچین و پازل برای آموزش این مفاهیم استفاده شده است و کودکان با بازی و سرگرمی مفاهیم را یاد می‌گیرند.

خواندن، یکی از ویژگی‌های بسیار شگفت‌انگیز و پیچیده‌ای است که جزئی از ماهیت انسان به شمار می‌رود. در نگاهی کلی می‌توان مهارت خواندن را به روخوانی و درک متن تقسیم کرد. روخوانی، توانایی رمزگشایی علائم نوشتاری به صورت صداهای گفتاری است و درک متن، فرآیندی است که در آن خواننده از طریق تعامل و مواجهه با یک زبان نوشتاری به‌طور همزمان معنی را استخراج کرده و شکل می‌دهد.
مجموعه‌ی «داستان نشانه‌ها» نمونه‌ای مناسب برای افزایش مهارت روخوانی و درک متن دانش‌آموزان است. مجموعه‌ی حاضر شامل سیزده داستان جذاب با نگاه ویژه به واژه‌های هدف کتاب فارسی دبستان است.
ویژگی‌های آموزشی این کتاب عبارت‌اند از:
تقویت تمرکز و دقت خوانداری دانش‌آموزان؛ افزایش دامنه‌ی واژگان؛ بهبود درک متن؛ ایجاد علاقه‌ی مطالعه

همه اهالی روستا مؤدب بودند و رفتار خوبی داشتند، جز یک نفر که خیلی بی‌ادب بود. همه اهالی از حرف‌های مرد بی‌ادب، ناراحت می‌شدند و می‌گفتند «چرا این قدر بی ادبی؟ »، پسرک زرنگی نقشه می‌کشد تا رفتار مرد بی‌ادب را اصلاح کند و همه‌ی اهالی هم به کمکش می‌آیند. ولی آیا موفق می‌شود؟

این کتاب از همان ابتدای سوادآموزیِ کودکان و پرورش استعدادهای بچه‌ها، دیدگاه‌های متنوعی را در مورد یک مسئله را بررسی می‌کند. این روند باعث می‌شود کودکان از جنبه‌های مختلف هوش برای درک و حل‌مسائل استفاده نمایند و در آینده نیز زمانی که بر سردوراهی قرار می‌گیرند مسیر درست را انتخاب کنند و کیفیت زندگی حال و آینده خود را بهبود ببخشند. تمرین‌هایی که در کتاب طراحی شده است به دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی کمک می‌کند تا مفاهیم محتلف یادگرفته در کتاب‌های درسی بهتر فراگیرند و در ذهن آنها ماندگار شود.