ما میتوانیم
معرفی کتاب
«محمد»، «رضا»، «علی» و «احسان»، در مسابقه ساخت وسیله نقلیه شرکت کردهاند. روز مسابقه احسان فراموش میکند وسایل مورد نیاز برای ساخت کاردستی را با خود به کلاس بیاورد. مسابقه شروع میشود و آنها نمیدانند چگونه باید با دیگران رقابت کنند تا اینکه فکری به ذهنشان میرسد و... . داستان حاضر با تأکید بر مفهوم خودیاوری و استفاده حداکثری از همه ظرفیتها به عنوان یکی از مؤلفههای اصلی اقتصاد مقاومتی نوشته شده است.
اقتصادیار کوچک (کتاب کار نوآموز)
معرفی کتاب
این کتاب به عنوان بخشی از مجموعه آموزشی اقتصادیار کوچک با هدف تمرین مفاهیم پایه اقتصاد به کودکان شش تا نُه سال تدوین و در قالب دَه مفهوم، با مثالهای متنوع ارائه شده است. در درس اول «سارا» به فروشگاه میرود، کودک باید به او کمک کند تا نیازها و خواستههای خود را بشناسد. در درس دوم، کودک روشهای اشتباه مصرف را یاد میگیرد. درس سوم، همکاری را به کودکان آموزش میدهد . درس چهارم... .
اقتصادیار کوچک
معرفی کتاب
درسنامه و راهنمای مربی، بخشی از مجموعه اقتصادیار کوچک است که با هدف آموزش مفاهیم پایه اقتصاد، با رویکرد اقتصاد مقاومتی به کودکان شش تا نُه سال تدوین شده است و در آن دَه مفهوم اقتصادی، شامل تولید، کار، شغل، درآمد، پسانداز، مصرف درست، قناعت و... در قالب فعالیتهای متنوع کلاسی ارائه شده است که شامل ابزارهای مختلفی متناسب با این دوره سنی است، ازجمله کتاب کار، بازی، فیلم و پوستر. مربیان محترم میتوانند متناسب با سطح درک نوآموزان مطالب دروس را فشرده کرده یا تفضیل دهند.
راهنمای پرورش مهارتهای زندگی در فرزندان: مکمل کتابهای مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان پایه ششم
معرفی کتاب
در سال ۱۹۹۳ سازمان جهانی بهداشت، مهارتهای زندگی را تعریف و آنها را به دَه مهارت تقسیم کرد. طبق این تعریف، مهارتهای زندگی یعنی توانایی انجام رفتارهای سازگارانه و مثبت به گونهای که فرد بتواند با چالشها و ضروریات زندگی کنار بیاید. این کتاب دَه فصل دارد و در هر فصل پرورش یکی از مهارتها مطرح شده است. بخش استفاده از کتاب کار، درباره این است که چگونه میتوان قصهها، بازیها و تمرینهای مجموعه «مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان» را در خانه هم انجام داد و دربارهاش گفتوگو کرد. خودآگاهی، همدلی، ارتباط موثر، مقابله با استرس و تفکر خلاق ازجمله این مهارتهاست. این کتاب برای پایه ششم دبستان تدوین شده است.
راهنمای پرورش مهارتهای زندگی در فرزندان: مکمل کتابهای مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان پایه پنجم
معرفی کتاب
مهارتهای زندگی یعنی توانایی انجام رفتارهای سازگارانه و مثبت به گونهای که فرد بتواند با چالشها و ضروریات زندگی روزمره کنار بیاید. کتاب حاضر حاوی ده فصل است که در هرکدام، یکی از مهارتها مطرح شده است. بخش استفاده از کتاب، درباره این است که چگونه میتوان قصهها، بازیها و تمرینهای مجموعه «مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان» را در خانه انجام داد. این کتاب برای پایه پنجم دبستان تدوین شده است.
راهنمای پرورش مهارتهای زندگی در فرزندان: مکمل کتابهای مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان پایه چهارم
معرفی کتاب
کتاب حاضر ده فصل دارد که در هر فصل یکی از مهارتهای دهگانه زندگی شرح داده شده است. این کتاب مکمل کتاب کار دانشآموز «مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان» است. در بخش راهنمای والدین، توصیههای کلی پرورش مهارت آمده است که با تعریف مهارت به زبان ساده شروع میشود. سپس توصیههایی برای الگوی خوب بودن در این مهارت آمده و درنهایت توصیههایی برای پرورش هر مهارت در فرزندان. این مهارتها عبارتانداز: خودآگاهی، ارتباط موثر، تفکر خلاق، حل مسئله، تصمیمگیری و... .
راهنمای پرورش مهارتهای زندگی در فرزندان: مکمل کتابهای مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان پایه سوم
معرفی کتاب
این کتاب مکمل کتاب کار دانشآموز «مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان» است که مربی آن را معرفی کرده است. بهتر است فرزندان همراه کتاب، قصهها، بازیها و تمرینهای این مجموعه را انجام دهند. کتاب ده فصل دارد که در هر فصل یکی از مهارتهای دَهگانه مطرح شده است. بخش استفاده از کتاب کار، درباره این است که چگونه میتوانید قصهها، بازیها و تمرینهای این مجموعه را در خانه انجام دهید و دربارهاش گفتوگو کنید. این مهارتها عبارتانداز: خودآگاهی، همدلی، مقابله با استرس، تفکر خلاق و... .
راهنمای پرورش مهارتهای زندگی در فرزندان: مکمل کتابهای مهارتهای زندگی برای دانشآموزان دبستان پایه دوم
معرفی کتاب
طبق تعریف سازمان جهانی بهداشت، مهارتهای زندگی یعنی انجام رفتارهای سازگارانه و مثبت به گونهای که فرد بتواند با چالشها و ضروریات زندگی روزمره کنار بیاید. این مهارتها عبارتانداز: همدلی، خودآگاهی، ارتباط موثر، مقابله با استرس و... . در هر یک از دَه فصل کتاب یکی از مهارتها مطرح شده است. در بخش راهنمای والدین توصیههای کلی پرورش مهارت آورده شده است که با تعریف مهارت به زبان ساده شروع میشود. این کتاب برای پایه دوم دبستان تدوین شده است.
سیرک ادب و نزاکت
معرفی کتاب
«نینا» شش سال دارد. او بیشتر وقتها عصبانی است و حاضرجوابی میکند، مدام نِق میزند و لجبازی میکند. مادر نینا ناراحت است. او دلش میخواهد دخترش با ادب باشد و مدام به او تذکر میدهد؛ اما نینا اصلاً برایش مهم نیست. او از خانه بیرون میرود تا بازی کند که ناگهان صدایی از سوراخی در درخت میشنود. او با کنجکاوی داخل سوراخ را نگاه میکند. آنجا سیرکی در حال اجرا است! مدیر سیرک، آقای «لطفاً، ممنون»، نینا را به سیرک دعوت میکند. آنها در سیرک ادب و نزاکت را تمرین میکنند.