مهارت‌های زندگی

همۀ کودکان نگرانی و اضطراب را تجربه می‌کنند. بنابراین، لازم است برای اینکه بدانند چگونه بر این احساسات منفی پیروز شوند، یادبگیرند نگرانی از کجا می‌آید و چطور باید با آن مقابله کرد. کتاب حاضر همراه با بیان نمونه‌های موردی و کودکانه از زندگی روزانۀ کودک، همراه با تصویر، به مخاطب می‌آموزد هنگام نگرانی مکث کند، دوباره فکر کند و نگرانی را به شکلی درست و مناسب ببیند. همچنین، ابعاد روان‌شناسی، جسمانی و روحانی اضطراب بررسی می‌شوند و روش‌های غلبه بر آن‌ها می‌آید.

کتاب من خیلی عصبانی‌ام، یک کتاب بدون نوشته است که باعث پرورش خلاقیت و خیال‌پردازی کودکان می‌شود. کتاب حاضر داستان یک خرس است که دچار حسادت و خشم نسبت به دیگران می‌شود.خرس داستان به مشکلی برمی‌خورد و...

هر ساله در دنیا تعدادی کودک گم می‌شوند. این کتاب با بیان قوانین برخورد با غریبه‌ها، و بیان موقعیت‌هایی فرضی، به مخاطب می‌آموزد که در هر شرایطی، در برخورد با کسانی که نمی‌شناسد، چگونه باید رفتار کند. در انتها نیز به والدین تذکر می دهد هرچند بیشتر غریبه‌ها آدم‌های خوبی هستند، اما لازم است خطر غریبه‌های بد را هم شناخت. با این کتاب، مخاطب چند قانون سادۀ برخورد با غریبه‌ها را می‌آموزد.

یکی از مسئولیت‌های بزرگترها در برابر بچه‌ها این است که کودکان را از آنچه امنیتشان را به خطر می‌اندازد آگاه کنند. کتاب حاضر به کودکان کمک می‌کند ارتباط بهتر و راحت‌تری برقرار کنند تا کم کم برای حفظ امنیت خود نیز توانایی‌های لازم را به ‌دست آورند. برقراری ارتباط، گفت‌و‌گو و انتقال این مفاهیم به کودکان، هدف این کتاب است. موضوع این کتاب رازداری است که مخاطب باید یادبگیرد اگر رازی او را می‌ترساند یا ناراحت می‌کند، بهترین کار این است که شجاع باشد و دربارۀ آن با بزرگ‌ترها صحبت کند.

روبه‌رو شدن با غریبه‌ها و طرز برخورد صحیح با آ‌ن‌ها بسیار مهم است. باید به کودکان آموخت در شرایط اضطرار دستورات بزرگ‌ترها را بدون چون و چرا اجرا کنند.آموزش و توانمندسازی کلیدهای آمادگی و کاهش ترس هستند. این کتاب با آوردن نمونه‌هایی ساده از زندگی روزمره، گروهی از مهارت‌های ایمنی را به کودک می‌آموزد که در تمام عمر کاربرد دارند.

برای بچه‌ها سخت است احساسشان را به‌طور سازنده ابراز کنند، در حالی که اولین و مهم‌ترین گام در برخورد با مشکلات، ابراز احساسات و بیان تجربه‌هاست. این کتاب مجموعه‌ای از اساسی‌ترین احساسات کودکان را بررسی می‌کند؛ احساس ملایمی مثل هیجان و احساس خشنی مثل عصبانیت. مخاطب این کتاب می‌آموزد هیچ کدام از احساسات او غیرطبیعی نیستند؛ هر کدام راه حلی دارند و نشانه‌هایی. اگر آن‌ها را بشناسیم، می‌توانیم با آن‌ها به راحتی کنار بیاییم.

هنگام وقوع بلاهای طبیعی یا حوادث تلخ، گفت‌وگوی والدین با کودکان در بارۀ آن حوادث مشکل است. البته روش درست یا غلطی برای این کار وجود ندارد، اما مواردی هستند که لازم است رعایت شوند. کتاب حاضر با بیان داستانی کودکانه، کوشیده است نوعی شبیه‌سازی انجام دهد تا کودک را با راهکارهای عملی و درست مقابله با چنان شرایطی آماده کند.

برنامه‌ریزی و اولویت‌بندی دو مهارت عملکردی‌اند که تسلط بر آن‌ها بسیار دشوار است. شخصیت اصلی کتاب حاضر اهل برنامه‌ریزی نیست و کارهایی را که باید انجام دهد فراموش می‌کند یا انجام نمی‌دهد. او تشخیص نمی‌دهد کدام کار مهم‌تر است و باید اول انجام شود. این شرایط هم خودش و هم دیگران را آزار می‌دهد. بالاخره تصمیم می‌گیرد و به کمک دوستش موفق می‌شود.

تقلب وقتی اتفاق می‌افتد که کسی به عمد دیگران را فریب دهد، گمراه کند یا صادقانه رفتار نکند. کتاب حاضر موارد متعددی را از زندگی واقعی کودک مثال می‌زند که او در آن شرایط تقلب می‌کند. پس از این نمونه‌های واقعی، عواقب آن را گوشزد می‌کند و دلایل احتمالی تقلب را هم برمی‌شمارد. در نهایت مخاطب را به این نتیجه می‌رساند که تقلب همیشه راه حل نیست.

دروغ‌گویی در کودکان رفتاری عادی و قابل انتظار است. در واقع وقتی کودکی دروغ می‌گوید، در حال کسب مهارت‌های اجتماعی ارزشمندی است. کتاب حاضر موارد متعددی را از زندگی واقعی کودک مثال می‌زند که او در آن شرایط دروغ می‌گوید. پس از این نمونه‌های واقعی، عواقب دروغ‌گفتن را با زبان ساده و خودمانی گوشزد می‌کند و نمونه‌های دیگری را مثال می‌زند که کودک راستش را می‌گوید و اتفاق چندان ناخوشایندی هم روی نمی‌دهد.