مهارت‌های زندگی

دورۀ کودکی بهترین دورۀ آموزش پیشگیرانه است و برنامۀ آموزش مهارت‌های زندگی یکی از آموزش‌های پیشگیرانه‌است. مجموعۀ چند جلدی«ما آگاهیم» در هر جلد به آموزش یک یا چند مهارت پرداخته‌است. در این جلد، مهارت‌‌های «هویت یابی، و شناخت نقاط ضعف و قوت» مد نظر قرار دارند. داستان اول کتاب به موضوع «فرق بین آدم‌ها و خوبی یا بدی آن» می‌پردازد و داستان دوم می‌کوشد مخاطب را با موضوع اعتماد به‌نفس آشنا کند. نویسنده ابتدا دربارۀ موضوع توضیحاتی می‌دهد و سپس تمرین و فعالیت‌هایی در این‌باره می‌آورد.

دورۀ کودکی بهترین دورۀ آموزش پیشگیرانه است و برنامۀ آموزش مهارت‌های زندگی یکی از آموزش‌های پیشگیرانه‌است. مجموعۀ چند جلدی«ما آگاهیم» در هر جلد به آموزش یک یا چند مهارت پرداخته‌است. در این جلد، مهارت‌‌های «گوش‌دادن فعال، احترام و اتکا به نفس» مد نظر قرار دارند. بخش اول کتاب به موضوع «دوستی، قهر و آشتی» می‌پردازد و بخش دوم می‌کوشد مخاطب را با موضوع «مقاومت در برابر اجبار دوستان و رفتار صحیح با هم‌بازی‌ها» آشنا کند. نویسنده ابتدا دربارۀ موضوع توضیحاتی می‌دهد و سپس تمرین و فعالیت‌هایی در این‌باره می‌آورد.

آموزش مهارت‌های زندگی یکی از نیازهای اساسی کودکان است. در این کتاب که خود مجموعه‌ای شامل چهار موضوع است، کودک با مهارت‌های دوست‌یابی، تغذیه‌ی صحیح، رعایت بهداشت و ایمنی آشنا می‌شود. دربارۀ مرگ و جدایی نیز ماجراهایی آمده‌است. تصویرهای زیادی نیز با مطالب همراه شده‌اند تا توجه کودک را جلب کنند.

آداب دانی یکی از ویژگی‌های هر کودک مؤدب است. مجموعه کتاب‌های «آداب دانی» برای کودکان هفت تا نه سال نوشته‌شده‌اند. جلد حاضر از این مجموعه، کودکان را با اصول صحیح رفتار در ناهارخوری آشنا می‌کند.ایستادن در صف، تشکر از مسئول ناهارخوری، آهسته‌ صحبت‌کردن و استفاده از کارد و چنگال برای خوردن از جمله آدابی هستند که در این کتاب به کودکان آموخته می‌شوند.

آداب دانی یکی از ویژگی‌های هر کودک مؤدب است. مجموعه کتاب‌های «آداب دانی» برای کودکان هفت تا نه سال نوشته‌شده‌اند. جلد حاضر از این مجموعه، کودکان را با اصول صحیح مراجعه به کتابخانه آشنا می‌کند. آهسته‌ صحبت‌کردن، مؤدبانه درخواست‌کردن از کتابدار، خوراکی نخوردن و مزاحم دیگران نشدن در کتابخانه، در این کتاب به کودکان آموخته می‌شوند.

آداب دانی یکی از ویژگی‌های هر کودک مؤدب است. مجموعه کتاب‌های «آداب دانی» برای کودکان هفت تا نه سال نوشته‌شده‌اند. جلد حاضر از این مجموعه، کودکان را با اصول صحیح تلفن‌کردن و پاسخ‌گویی به تماس‌های تلفنی آشنا می‌کند. مؤدبانه صحبت‌کردن پای تلفن و با صدای واضح جواب‌دادن از جمله آدابی هستند که در این کتاب به کودکان آموخته می‌شوند.

داستان‌ها در عین سرگرم‌کنندگی نکات رفتاری و اخلاقی را نیز می‌آموزند. کتاب حاضر داستانی است دربارۀ دوستی. در خلال داستان، فرایند تبدیل شدن کرم ابریشم به پروانه آمده‌است و مخاطب با این موضوع آشنایی مختصری پیدا می‌کند. داستان به دوستی و ماندگاری آن نیز پرداخته‌است.

هیجان‌ها و رفتارهای‌ ما به چگونگی تفکر ما بستگی دارند. کتاب حاضر از مجموعۀ چندجلدی «احساسات من» به موضوع ترس اختصاص دارد. ترس‌های معمولی بچه‌ها، بزرگ‌ترها و حتی حیوانات، یا آنچه می‌تواند باعث ترس شود، در این کتاب مرور شده‌اند. نویسنده قصد دارد مخاطب را به خودآگاهی از نیازها، نظرها و احساساتش سوق دهد. در صفحه‌های 26 و 27 کتاب داستان مصوری آمده‌است که کودک باید جزئیات آن را خودش بسازد.

هیجان‌ها و رفتارهای‌ ما به چگونگی تفکر ما بستگی دارند. کتاب حاضر از مجموعۀ چندجلدی «احساسات من» شرایطی را بررسی می‌کند که بچه‌ها از مواجه‌شدن با آن‌ها بیزارند. نویسنده قصد دارد نحوۀ کنار آمدن با این شرایط و تعامل موفقیت‌آمیز با دیگران را به کودکان نشان دهد و آن‌ها را متوجه پیامد گفته‌ها و اعمالشان کند. در صفحه‌های 26 و 27 کتاب داستان مصوری آمده‌است که کودک باید جزئیات آن را خودش حدس بزند و بسازد. در کتاب، بخشی هم برای بزرگ‌سالان گنجانده‌شد‌ه‌است.

قوانین برای محافظت از ما ایجاد شده اند؛ هر چند گاهی عمل کردن به آن‌ها برای ما دشوار است. کتاب حاضر کوشیده است نمونه‌هایی از قوانین را به ما گوشزد کند و با تصویرهای رنگی به ما نشان دهد رعایت قوانین چرا اهمیت دارد و چگونه به ما کمک می‌کند زندگی شاد و امنی داشته باشیم. در انتهای کتاب نیز بخش ویژه‌ای برای بزرگ‌ترها آمده است تا بدانند دربارۀ رعایت قانون چگونه با بچه‌ها صحبت کنند.