خلاقیت

این کتاب با هدف پرورش خلاقیت و تقویت مهارت‌های نوشتاری کودکان دبستانی طراحی شده و تلاش می‌کند تا نویسندگی را از یک فعالیت ذهنی به تجربه‌ای ملموس و لذت‌بخش تبدیل کند. در هر صفحه، یک داستانک ناتمام با ساختاری ساده و قابل فهم ارائه شده که کودک باید آن را با تخیل خود کامل کند. در صفحه‌ی روبه‌رو، سه قاب تصویری قرار دارد تا کودک بتواند داستان خود را با نقاشی و رنگ‌آمیزی نیز بیان کند.
نویسنده با بهره‌گیری از زبان کودکانه و ساختارهای متنوع، بستری فراهم کرده تا کودک با تمرکز بیشتر، احساسات و افکارش را به قلم بیاورد و از لایه‌های درونی خود پرده بردارد. این کتاب نه‌تنها تمرینی برای نوشتن، بلکه فرصتی برای گفت‌وگوی والدین با فرزندشان درباره‌ی دنیای درونی اوست.

کتاب حاضر متناسب با نیازهای علمی ـ روانی و مطابق با کتاب درسی فارسی دوم دبستان تهیه شده است. املاهای آموزشی و نکات نگارشی با عناون لقمه‌های اموزشی برای یادگیری بیشتر و تثبیت آموخته‌های دانش‌آموزان آماده شده‌اند. تلاش این مجموعه بر این بوده است که درست‌نویسی را آموزش بدهد، ‌به افزایش دایره لغات بچه‌ها و تشخیص اختلالات املایی دانش‌آموزان کمک کند و برای رفع آن‌ها نیز راهکار ارائه کند و مهارت‌های کودکان را برای انجام فعالیت‌های گروهی، تعامل با اعضای خانواده و دوستان افزایش بدهد.

نخودی هنرمند معرکه‌ای است و نقاشی‌های زیبایی می‌کشد. خیلی از دوستانش به دیدن نقاشی‌های او می‌آیند و خیلی از هنرمندان هم برای استفاده از تجربه‌های نخودی با او همراه می‌شوند. نخودی همیشه این هنرمندان جوان را راهنمایی و تشویق می‌کند. یک روز یکی از دوستان نخودی به او پیشنهاد می‌دهد که یک آموزشگاه نقاشی راه‌اندازی کند. نخودی از این پیشنهاد استقبال می‌کند و در این مسیر با افردا با استعداد و متفاوتی آشنا می‌شود که با نحوه‌ی نقاشی‌کردن و شیوه‌ی کارشان نخودی را شگفت‌زده می‌کنند.

هماهنگی چشم و دست به تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف منجر می‌شود و به کودکان کمک می‌کند تا خودشان بتوانند بند کفش‌هایشان را ببندند یا از قاشق و چنگال استفاده کنند و کارهای متنوع دیگر انجام دهند. این کتاب پر از فعالیت‌هایی است که کنجکاوی کودکان را در زمینه‌ی علوم و خلاقیت‌های مهندسی تحریک می‌کنند. هر فعالیت طوری طراحی شده است که کودکان بتوانند با استفاده از تمام حواس‌شان بازی کنند و یاد بگیرند. لازم است که بزرگ‌ترها در تمام طول انجام فعالیت‌ها بر کودکان نظارت داشته باشند و به آنها اجازه بدهند که سؤال کنند و ایده‌هایشان را بیازمایند. در ضمن برای انجام برخی از فعالیت‌ها بچه‌ها حتماً به کمک بزرگ‌ترها نیاز پیدا می‌کنند.

«دفتر ریاضی دوم دبستان»، یک کتاب کمک‌ درسی چند جلدی است که با هدف تمرین، تثبیت و تقویت مفاهیم ریاضی کلاس دوم دبستان طراحی شده است. محتوای این دفتر شامل: تمرین‌های متنوع و هدفمند برای هر فصل کتاب درسی ریاضی پایه دوم، استفاده از تصاویر جذاب و رنگی برای افزایش انگیزه دانش‌آموزان، تمرین‌هایی در قالب بازی، رنگ‌آمیزی، و کشیدن شکل‌ها، کمک به تقویت مهارت‌هایی مانند: جمع، تفریق، الگوها، اندازه‌گیری، ساعت، هندسه و مسئله‌حل‌کنی و مناسب برای استفاده در کلاس، منزل، یا کلاس‌های تقویتی می‌باشد. این دفترچه به عنوان مکملی برای کتاب درسی رسمی استفاده می‌شود و به دانش‌آموز کمک می‌کند تا با تمرین‌های بیشتر، مفاهیم ریاضی را بهتر یاد بگیرد و در ذهنش تثبیت کند. این کتاب جلد سوم این مجموعه است.

اختراع چیست؟ مخترع کیست؟ انسان‌ها چگونه دست به اختراع زدند؟ برای مخترع شدن باید چه کار کنیم؟ اختراعات بشر چه تأثیری بر زندگی انسان گذاشت؟ برای یافتن پاسخ این سوالات و مطالب و جزئیاتی دیگری درباره‌ی اختراع و اختراع کردن کتاب حاضر را بخوانید. این کتاب سیر تا پیاز اختراع و اختراع کردن را با زبانی ساده توضیح داده است.

فلش کارت‌ها از مهم‌ترین ابزارهای آموزش غیرمستقیم و نوعی بازی فکری است که شوق یادگیری را در کودک افزایش داده و با برانگیختن حس کنجکاوی، نکته‌سنجی و خلاقیت سبب تقویت تخیل کودک می‌شود. این ابزار یکی از مؤثرترین، ساده‌ترین و اثربخش‌ترین ابزارهای آموزش مفاهیم برای کودک است. فلش کارت‌های آموزش مهارت‌های جامع در 4 سری منتشر شده است. عنوان این سری آموزش مهارت‌های ریاضی است.

این اثر مجموعه‌ای الهام‌بخش از تمرین‌ها، پروژه‌ها و ایده‌هایی خلاقانه را در قالب یک مجله روزانه ارائه می‌دهد. نویسنده تلاش کرده تا مخاطب را به چالش بکشد و با فعالیت‌هایی در حوزه‌ی نقاشی، نوشتن، طراحی، ساخت‌و‌ساز و تفکر بصری، ذهن او را درگیر فرآیند خلاقیت روزانه کند. ساختار کتاب به گونه‌ای است که برای هر روز از سال، پیشنهادی منحصر‌به‌فرد دارد و با نثری ترغیب‌کننده، مخاطب را تشویق به تجربه‌ی ایده‌پردازی و آزمون‌گری می‌نماید. هدف کتاب، ایجاد فضای امن برای آزمون خطاهای هنری و عبور از ترس‌های خلاقانه است.

هیچ‌کس با خط‌خطی قصه‌ی ما بازی نمی‌کرد. همه می‌گفتند تو با ما فرق داری، پیش ما نیا! این حرف‌ها باعث شد خط‌خطی حسابی ناراحت و عصبانی شود. به نظرتان خط‌‌خطی موفق می شود با بقیه دوست بشود و بازی کند؟ همراه خط‌خطی بروید و ببینید چه کار می‌کند. پرورش خلاقیت کودکان و کمک به توجه بیشتر آن‌ها به محیط اطراف و پذیرش تفاوت‌ها با کتاب‌های مجموعه‌ی شکل‌ها اتفاق می‌افتد.

این اثر در سبک کتاب‌های تصویری ـ تربیتی طراحی شده و برای مخاطبان خردسال علاقه‌مند به قصه‌های خلاقانه و آموزنده مناسب است. کتاب «لکه» داستانی لطیف و رنگارنگ درباره‌ی سه لکه‌ی رنگی است که هر کدام به‌تنهایی نقاشی می‌کشند و سبک خاص خود را دارند. اما وقتی تصمیم می‌گیرند با هم همکاری کنند، دنیایی از خلاقیت و زیبایی خلق می‌شود. این داستان با زبانی ساده، تصاویر و مفاهیم تربیتی، کودک را با ارزش همکاری، تفاوت‌های فردی و قدرت هم‌افزایی آشنا می‌کند.
نثر کتاب روان، تصویری و کودک‌محور است و هدف آن، تقویت مهارت‌های اجتماعی و خلاقیت در کودکان خردسال می‌باشد.