داستان کوتاه

این کتاب، 16روایت از 16نویسنده‌ای است که در فضای مجازی، دور یکدیگر نشستند، گپ زدند و خاطرات ریز و درشت‌شان را مرور کردند تا داستان مادریشان متولد شود. شانزده روایت از تلاش، پشتکار و ماجراهای مادرانی که می‌خواستند قاب عکس خانوادگی‌شان را بزرگ‌تر کنند، مادرانی که هر کدام صاحب سه فرزند هستند و با خرده‌روایت‌هایشان تلاش می‌کنند زندگی، شیرینی‌ها و سختی‌هایش را از لنز مادرانه برای مخاطب روایت کنند.

این کتاب شامل پنج داستان از دو حادثه تلخ در افغانستان است که با تیراندازی و عملیات انتحاری همراه بوده و موجب زخمی و شهید شدن بسیاری از محصلان مدرسه و دانشجویان دانشگاه شده است. در این داستان‌ها سختی‌های مردم افغانستان اعم از شیعه و سنی بیان می‌شود که چگونه یک پدر و مادر فرزندانشان را بزرگ می‌کنند اما برای تحصیل مجبورند روزانه چندین بار بمیرند و زنده شوند تا بچه‌هایشان به محل تحصیل بروند و بازگردند.

قصه‌ی اسبی که نمی خوابید در مورد اسبی است که نه روز می‌خوابید و نه شب.
دستان او لرای بیخوابی او چاره‌ای اندیشیدند و هرکدام بخشی از خواب خود را به او دادند اما اسب باز هم خوابش نبرد و با غصه به خوابهایی که دوستانش به او داده بودند نگاه کرد و اشک در چشمانش جاری شد ... و فکری به ذهنش آمد...

خانواده «نیما» تصمیم دارند به خانه جدید نقل مکان کنند، پدر نیما از او می‌خواهد تا با هم برای تهیه کارتن برای جمع‌آوری وسایل به بیرون از منزل بروند، آن‌ها وارد یک فروشگاه می‌شوند که صاحب آن دوستِ پدر نیماست، پس از گرفتن کارتن‌ها نیما متوجه می‌شود که پسرِ صاحب مغازه برای کمک به پدرش در آنجا کار می‌کند و... .

این کتـاب حاوی هشـت داسـتان کوتـاه اسـت کـه در هـرکـدام، یـک شـخصیت تاریخـی در مواجهـه بـا قیـام امـام حسـین(ع) معرفـی شـده اسـت. اسـاس ماجــرا در هــر داســتان کــه برگرفتــه از روایــات معتبــر تاریخی ا‌ســت، می‌کوشد نشـان دهـد تصمیـم هـریـک از ایـن شـخصیت‌ها در مواجـه بـا قیـام امـام حســین(ع) منفــرد و منقطــع از گذشته‌شــان نیســت و ریشــه‌های انتخــاب هــریــک را بایـد در گذشـته‌اش جسـت‌وجو کرد.

کودکان بازی می‌کنند و یاد می‌گیرند. این کتاب، مجموعه داستان‌های کوتاهی است که با بازی‌های آوایی و زبانی همراه است و کوششی است تا آغاز به خواندن را برای کودکان سال اول ابتدایی دلنشین‌تر کند. در جلد نخست این کتاب، کودکان با حروف الف، ب، ن، س، د، ش، ز، ر، ت و...، آشنا می‌شوند.

کودکان بازی می‌کنند و یاد می‌گیرند. این کتاب، مجموعه داستان‌های کوتاهی است که با بازی‌های آوایی و زبانی همراه است و کوششی است تا آغاز به خواندن را برای کودکان سال اول ابتدایی دلنشین‌تر کند. در جلد دوم این کتاب، کودکان با حروف ف، پ، ک، ه، ل، ق، و...، آشنا می‌شوند.

وجود الگوهای مناسب در زندگی هر فردی تأثیر بسزایی در رشد روحی و روانی او دارد. شهدا یکی از بهترین الگوهایی هستند که می‌توان در زندگی از راه و منش آن‌ها استفاده کرد. این کتاب مشتمل بر روایت‌ها و داستان‌هایی کوتاه در وصف زندگی شهید «ابراهیم هادی» است. در این روایت‌ها به صفاتی چون شوخ‌طبعی، علاقه به یادگیری اخلاق، و ایمان در شهید ابراهیم هادی، اشاره شده که ایشان را به یکی از الگوهای مناسب برای نوجوانان تبدیل کرده است.

در این کتاب، سعی بر آن است که ضمن ایجاد فضای آموزش غیرمستقیم و با استفاده از ابزار قصه‌گویی، کودکان با حالت‌های هیجانی خود و دیگران آشنا شوند و در مسیر انتخاب هیجان مناسب در موقعیت‌های مختلف قرار بگیرند. صورت شخصیت‌های داستان که به‌صورت فضای خالی در کتاب طراحی شده از طریق برچسب‌های انتهای کتاب، کامل می‌شوند. به این شکل کودکان بعد از شنیدن داستان، متناسب با هیجان هر شخصیت، برچسب مناسب را شناسایی و انتخاب می‌کنند و با استفاده از آن برچسب، فضای خالی چهره افراد را کامل می‌کنند. شنیدن داستان و انتخاب حالت هیجانی درنهایت منجر به بهبود دانش هیجانی کودکان و تقویت مهارت ذهن‌آگاهی می‌شود.

این کتاب با هدف آشنایی کودکان با موقعیت‌های واقعی زندگی و تشخیص حالت هیجانی متناسب با آن موقعیت، طراحی شده است. این کتاب شامل مجموعه کاربرگ‌های بسته‌های آموزشیِ کارکردهای اجرایی است، که در آن علاوه بر آنکه کودکان با هیجان‌های اصلی و به‌کارگیری آن در موقعیت‌های مختلف آشنا می‌شوند، مهارت بازداری پاسخ یا فکر قبل از عمل و تصمیم‌گیری را نیز می‌آموزند.