راهنمای آموزشی

نویسنده در مجموعه «داستان‌واره‌های احکام برای بچه‌ها» به‌صورت داستان‌واره و گفت‌وگو، آموزه‌ها و احکام نماز و وضو را با زبان کودکانه به مخاطب منتقل می‌کند. در جلد سوم از این مجموعه، «نرگس» کوچولو با فرآیند آمادگی برای اقامه نماز مانند اوقات نمازهای یومیه، فرق اذان و اقامه، خلوصِ نیت در خواندن نماز و...، آشنا می شود.

نویسنده در مجموعه «داستان‌واره‌های احکام برای بچه‌ها» به‌صورت داستان‌واره و گفت‌وگو، آموزه‌ها و احکام نماز و وضو را با زبان کودکانه به مخاطب منتقل می‌کند. در جلد چهارم از این مجموعه، «نرگس» کوچولو به همراه دوستش «ملیحه» با جهت خواندن نماز به‌سوی قبله، کار با قبله‌نما، و علت نشسته خواندن نماز در برخی مواقع، آشنا می‌شوند.

نویسنده در مجموعه «داستان‌واره‌های احکام برای بچه‌ها» به‌صورت داستان‌واره و گفت‌وگو، آموزه‌ها و احکام نماز و وضو را با زبان کودکانه به مخاطب منتقل می‌کند. در جلد پنجم از این مجموعه، «نرگس» کوچولو با نحوه و علت خواندن نماز، آشنا می‌شود. برای نمونه او می‌آموزد که پس از خواندن سوره «حمد» می‌تواند سوره‌های دیگر قرآن را نیز بخواند.

نویسنده در مجموعه «داستان‌واره‌های احکام برای بچه‌ها» به‌صورت داستان‌واره و گفت‌وگو، آموزه‌ها و احکام نماز و وضو را با زبان کودکانه به مخاطب منتقل می‌کند. در جلد ششم از این مجموعه، «نرگس» کوچولو با آدابی که باید هنگام خواندن نماز رعایت شود مانند نخوردن و صحبت نکردن هنگام قرائت نماز و...، آشنا می‌شود.

نویسنده در مجموعه «داستان‌واره‌های احکام برای بچه‌ها» به‌صورت داستان‌واره و گفت‌وگو، آموزه‌ها و احکام نماز و وضو را با زبان کودکانه به مخاطب منتقل می‌کند. در جلد هفتم از این مجموعه، «نرگس» کوچولو با انواع نماز شامل نماز قضا، نماز شکسته، نماز نشسته، نماز آیات، نماز جمعه، و نماز تحیّت، آشنا می‌شود.

دنیای مدرن امروزی، مخاطرات و ناهنجاری‌هایی نیز دارد که جوامع بشری را تحت‌تأثیر گذاشته است. در این میان، خشونت‌های خانوادگی و اجتماعی، مشکلات فراوانی را به وجود آورده‌اند و کودکان نیز به عنوان پایه‌و‌اساس زندگی اجتماعی انسان، از آزار و تعرض درامان نمانده‌اند. کتاب حاضر مجموعه‌ای از دستورالعمل‌های لازم برای مراقبان کودک است که براساس تجربیات عملی در راستای حفظ سلامت روحی و جسمی کودکان و برای پیشگیری از رویدادهای ناگوار در محیط‌های اجتماعی تنظیم شده است.

این کتاب، متأثر از رویکردهای جدید کتاب فارسی اول ابتدایی و با هدف پرورش همه‌جانبه مهارت‌های مختلف زبان‌آموزی (شنیدن، گفتن، خواندن و نوشتن و همچنین افزایش دقت تمرکز و توجه فراگیران)، تألیف شده است. کتاب پیش‌رو یک کتاب چند‌بُعدی است که شامل «دیکته شب»، «روان‌خوانی»، «زیبانویسی»، «داستان‌خوانی» و «داستان‌نویسی» می‌شود. وجه تمایز این کتاب با کتاب‌های هم‌راستای خود؛ داشتن کلمه‌ها و جمله‌ها در حد توان کودک 6 یا 7ساله کلاس اولی، رنگی بودن حروف در کلمه‌ها، پنج خط بودن به‌جهت آموزش توازن خطی و زیبانویسی و داشتن جدول ترکیب در هر درس، ارزشیابی عملکردی تصویری و ارزشیابی ماهانه در انتهای هر ماه است.

در این کتاب جزء‌به‌جزء کتاب درسی «علوم نهم»، توضیح داده شده است. کتاب «کار و تمرین» شامل انواع سؤال‌ها و تمرین‌های متعدد برای یادگیری هرچه بهتر کتاب درسی و آشنایی دانش‌آموزان با انواع سؤالات است. «مواد و نقش آن‌ها در زندگی»، «رفتار اتم‌ها با یکدیگر»، «نیرو»، «فشار و آثار آن» و... از موضوعات کتاب است. دو آزمون نیز با هدف سنجش میزان یادگیری دانش‌آموزان در کتاب، ارائه شده است.

فروش مانند روغنی است که هر اقتصادی به آن نیاز دارد، روغنی که هر شغلی، چه قدیمی و چه جدید، بدون آن از بین می‌رود. امروزه مفهوم فروش گسترده‌تر شده است و دیگر فقط به تبادل کالا و ارز دلالت ندارد. در این کتاب مفهوم فروش باز شده و قواعد جدید این کار با مثال‌های فراوان ارائه می‌شود. این کتاب به شما کمک می‌کند در دنیایی که تعداد انتخاب‌ها افراد را گیج کرده است، انتخابی متمایز برایشان خلق کنید.

این کتاب شامل 30 بند است و برای هر بند یک راهنمای آموزشی طراحی شده است. داستان در دو مدرسه می‌گذرد که این دو مدرسه اشتراک‌هایی با هم دارند. هر بند از داستان، بند قبل را ادامه می‌دهد، اما هر بار ادامه داستان در مدرسه دیگری اتفاق می‌افتد. برای مثال، بند اول در مدرسه «پوپک» رخ می‌دهد که یک مدرسه دخترانه است، اما بند دوم در مدرسه «پرسندو» رخ می‌دهد که یک مدرسه پسرانه است. در انتهای هر داستان تعدادی پرسش غالبا فلسفی آورده شده است که این پرسش‌ها، پاسخ درست و قطعی ندارند و ممکن است که پاسخ‌های ارائه‌شده با یکدیگر تفاوت داشته باشند. همچنین در پایان هر داستان تمرین‌هایی طراحی شده که هدف از آن‌ها بحث و تعمیق مباحث فلسفی هر داستان است.