رنگ

کودکان نیز می‌توانند کتاب‌هایی مثل فرهنگ داشته باشند. کتاب حاضر از مجموعۀ « فرهنگ برچسبی کوچولوها» به موضوع آموزش رنگ‌ها اختصاص دارد. در واقع این کتاب خواندنی نیست، بلکه مجموعه‌ای است از تعداد زیادی برچسب که با فعالیت‌های سرگرم کننده، کودک را به بازی و سرگرمی مشغول می‌کنند و در عین حال، رنگ‌ها را به او می‌آموزند.

کودکان از خردسالی شروع به شناخت رنگ‌ها می‌کنند. مجموعۀ «نی‌نی آموز» می‌کوشد اولین مفهوم‌های آموزشی را در قالب داستان به کودکان بیاموزد. در کتاب حاضر رنگ‌ها آموزش داده می‌شوند. مخاطب با جریان داستان همراه و در طول آن با رنگ‌های زیادی آشنا می‌شود. داستان به زبان کودکانه است و شخصیت‌های داستانی آن حیوانات جنگل هستند.

رنگ آمیزی الگوهای نقاشی فقط برای بچه‌ها نیست. طرح‌های زیبا روی کاغذهای مخصوص رنگ آمیزی می‌تواند برای تقویت خلاقیت بزرگ‌ترها نیز مناسب باشد. اینکه با چه ابزاری می توان رنگ آمیزی کرد، چه تکنیک‌ها و نظریه‌هایی در رنگ آمیزی وجود دارد، طرح‌ها و نقوش فرش و معماری ایرانی چگونه‌اند و شناخت دنیای رنگ‌ها از مطالبی است که در این کتاب مصور به آن‌ها اشاره شده است.

کتاب حاضر با ارائۀ سرگرمی‌های متعدد که همگی جنبۀ آموزشی دارند، می ‌کوشد کودکان دورۀ پیش دبستانی را برای ورود به مدرسه آماده سازد و در ضمن، هوش آن‌ها را تقویت کند. تمرین‌ها و سرگرمی‌های این کتاب برای همۀ کودکان و بزرگ‌ترها آشنا هستند. «با توجه به الگو ، شکل بعدی چیست؟ به جای علامت سؤال کدام گزینه قرار می‌گیرد؟ بگو من کی هستم؟و با توجه به الگو بقیه را رنگ بزن» از جمله تمرین‌های این کتاب هستند.این کتاب دو زبانه است تا برای کودکان انگلیسی زبان نیز قابل استفاده باشد.

داستان‌های تخیلی به پرورش خلاقیت کودکان کمک می‌کنند. کتاب حاضر از مجموعۀ «قصه‌ها و تصویرها» داستانی تخیلی است دربارۀ برگ‌ها. با خواندن این کتاب، توجه مخاطب به طبیعت بیشتر جلب می‌شود. او می‌تواند در ذهن خود نمونه‌های خلاقانه‌ای از ترکیب برگ‌ها تصور کند. همچنین، به رنگ‌ها و تنوع آن‌ها دقت می‌کند و دربارۀ فصل‌ها و تفاوت‌های هر فصل نیز نکاتی می‌آموزد. کتاب به گونه‌ای تنظیم شده است که مخاطب باید با تصویرها همراه شود تا داستان را بهتر درک کند.

شناخت رنگ‌ها از اولین آموخته‌های دورۀ خردسالی است و این شناخت برای کودک و اطرافیان لذت‌بخش است. کتاب حاضر می‌کوشد این شناخت را با هیجان و لذت بیشتری همراه سازد و جنبه‌ای داستانی به آن بدهد.کتاب به صورت تعاملی تنظیم شده و کودک را مرحله به مرحله راهنمایی می‌کند. کودک با انجام کارهای گفته‌شده در کتاب، با ذوق بیشتری آن را دنبال می‌کند و در عین حال، به طور کاملاً نامحسوس، رنگ‌ها را می‌شناسد و آن‌ها را از هم تشخیص می‌دهد.

دو داستان این کتاب به شعر است. در داستان اول موش‌های بازی‌گوش به رنگ‌های مختلف در‌می‌آیند و در داستان دوم مداد‌رنگی‌ها نقاشی می‌کشند. هدف آموزش رنگ‌ها به کودکان است.