علوم تجربی

کتاب حاضر از مجموعه‌ کتاب‌های «فه‌فه زرافه» کتابی است مصور که سعی دارد مخاطب کودک را با توانایی‌ها و بارزترین ویژگی فیزیکی هر حیوان آشنا ‌کند. کتاب تصویرهایی بزرگ و رنگی داردکه در مخاطب کودک جلب توجه می‌کند. از ویژگی‌های مهم این کتاب آموزش غیر‌مستقیم علوم‌تجربی و مطالعات اجتماعی در دورة ابتدایی است. نویسنده بیشتر کوشیده است به کودک بیاموزد از توانایی‌های خود غافل نباشد، در برابر دیگران بی‌تفاوت نباشد و به دیگران کمک کند.

در کتاب پیش رو به "کاربرگ" یا همان طرح درس عملیاتی معلم مربوط به درس علوم تجربی پایه اول دبستان اشاره شده است. این برگه‌ها در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد تا با استفاده از آن میزان توانمندی دانش‌آموزان در سطوح مختلف یادگیری ارزشیابی شود. این طرح درس‌ها کمک می‌کند تا نقاط ضعف دانش‌آموزان شناسایی شده و برای رفع آن به وسیله آموزگار برنامه‌ریزی شود. سوالات کاربرگ‌ها متنوع بوده و شامل چندگزینه‌ای‌ها، درست و نادرست، جای خالی و جور‌کردنی و... است. کاربرد این طرح درس‌ها قبل از تدریس و بعد از تدریس است. کتاب حاضر 14 کاربرگ دارد. دانش‌آموزان پایه اول می‌توانند با استفاده از نقاشی‌ یا کنار هم گذاشتن تصاویر به سوالات درسی پاسخ دهند.

در این کتاب به دایناسورها، سیر تکاملی و انقراض آن‌ها در کنار رسم تصویرهایی ساده، اشاره شده است. بعضی دایناسورها قدوقواره‌ای بزرگ داشتند و برخی خیلی ترسناک بودند. زندگی این موجودات معماهای بسیاری دارد و وظیفه دیرینه شناسان است که این ابهام‌ها را روشن کنند. اثر پیش رو درباره کشف اولین دایناسور و عصر دایناسورها، شجره‌نامه، سنگواره‌ها و ناپدیدشدن دایناسورها مطالبی دارد. واژه‌نامه تخصصی وحشتناک نیز فهرستی از اسامی و کلمات اختصاصی این حوزه است. برخی سوال و جواب‌ها از جمله این‌ که: چرا این حیوانات پس از میلیون‌ها سال زندگی منقرض شده‌اند، یا چه غذاهایی می‌خوردند و کدام‌ها گوشتخوار یا گیاهخوار بودند؛ در این کتاب به چشم می‌خورد. بحث‌های تکمیلی در زمینه دایناسورها را می‌توان از بخش‌های کوتاه" آیا می‌دانستید؟ " به دست آورد.

کتاب حاضر به عنوان یک وسیله آموزشی برای تسهیل اجرای اهداف آموزشی علوم، برای معلمان و دانش آموزان طراحی شده است. این اثر شامل برگ آزمون‌های متعددی بوده که مطابق با هفته‌های آموزشی طراحی شده و شامل تمرین‌های متنوع و همسو با برنامه‌ تدریس محتوای کتاب درسی می‌باشد. بدین ترتیب دانش‌آموزان طی آشنایی با کسب اطلاعات، سازمان دهی و آزمایش کردن به تقویت توانمندی‌های خود رسیده و با تصمیم گیری‌های هوشمندانه، در زندگی به حل مسائل خود دست می‌یابند. از دیگر ویژگی‌های این کتاب مصور وجود آزمون‌های نوبتی و امکان ارزشیابی است.

کتاب پیش رو به عنوان یک وسیله آموزشی برای تسهیل اجرای اهداف آموزشی علوم، برای معلمان و دانش آموزان طراحی شده است. این اثر شامل برگ آزمون‌های متعددی بوده که مطابق با هفته‌های آموزشی طراحی شده و شامل تمرین‌های متنوع و همسو با برنامه‌ تدریس محتوای کتاب درسی می‌باشد. بدین ترتیب کودکان طی آشنایی با کسب اطلاعات، سازمان دهی و آزمایش کردن به تقویت توانمندی‌های خود رسیده و با تصمیم گیری‌های هوشمندانه، در زندگی به حل مسائل خود دست می‌یابند. از دیگر ویژگی های این کتاب وجود آزمون‌های نوبتی و امکان ارزشیابی است.

کتاب حاضر به عنوان یک وسیله آموزشی برای تسهیل اجرای اهداف آموزشی علوم، برای معلمان و دانش آموزان طراحی شده است. این اثر شامل برگ آزمون‌های متعددی بوده که مطابق با هفته‌های آموزشی طراحی شده و شامل تمرین‌های متنوع و همسو با برنامه‌ تدریس محتوای کتاب درسی می‌باشد. بدین ترتیب دانش‌آموزان طی آشنایی با کسب اطلاعات، سازمان دهی و آزمایش کردن به تقویت توانمندی‌های خود رسیده و با تصمیم گیری‌های هوشمندانه، در زندگی به حل مسائل خود دست می‌یابند. از دیگر ویژگی های این کتاب مصور وجود آزمون‌های نوبتی و امکان ارزشیابی است.

کتاب حاضر در 14 بخش و فعالیت شامل موقعیت‌های یادگیری علوم پایه دوم ابتدایی است. آغاز هر فصل دارای مفاهیم ضروری و در عین حال ساده و تکمیل کننده مباحث درسی است. پرسش‌ها و مطالب مطرح شده در این کتاب تصویری و انواعی از کامل کردنی، جور کردنی و تشریحی است و می‌تواند در کسب مهارت‌های فکری و علمی به فراگیرندگان کمک کند. ایجاد ارتباط معنا دار درس علوم با دیگر درس‌ها از ویژگی‌هایی است که اثر به آن اصرار دارد و می‌تواند به خلاقیت بینجامد. در پایان هر درس نیز یک آزمون برای ارزیابی مفاهیم و آشنایی با سوالات درس در نظر گرفته شده است.

کتاب حاضر در 13 بخش و شامل موقعیت‌های یادگیری علوم پایه چهارم ابتدایی است. آغاز هر فصل دارای مفاهیم ضروری و طبقه بندی شده ساده و در عین حال تکمیل کننده مباحث است. پرسش‌های مطرح شده در این کتاب انواعی از کامل کردنی، جور کردنی، صحیح و غلط و تشریحی است. آزمون‌های دوره‌ای موجود در کتاب نیز مانند دیگر قسمت‌ها دارای تصویر بوده و در انتهای کتاب هم راهنمایی و پاسخ درس‌ها ملاحظه می‌شود.

کتاب حاضر آموزش علوم ابتدایی در پایه چهارم است. زنگ علوم، مخلوط‌ها در زندگی، انرژی الکتریکی، سنگ‌ها و آهن ربا در زندگی و... از درس های این اثر است. موضوعات درسی ارائه شده در این کتاب شامل درسنامه‌های مفهومی و نمونه تحقیقات مختصر علمی در زمینه مطالب مورد نظر است. می‌گوید هر تحقیق مراحلی به شرح زیر دارد: مشاهده، طرح سوال، فرضیه سازی، طراحی آزمایش و نتیجه گیری.
کتاب در 13 درس طراحی شده و دارای نکته‌های تکمیلی و تشریحی، پرسش‌نامه‌های تشریحی، سوالات چهارگزینه‌ای و پاسخ‌های تشریحی به همراه آزمون نیم سال اول و دوم است.

کتاب حاضر از مجموعه «اولین کتابخانه علمی من» است. هر کتاب شامل پرسش‌هایی است که به موضوعی خاص از رشته‌های مختلف علوم تجربی دبستان اختصاص دارد. این مجموعه علاوه‌بر آنکه برای دانش‌آموزان مفید است، منبع مناسب پرسش‌های کاربردی و دقت‌افزا برای والدین و نیز آموزگاران به شمار می‌رود. در هر کتاب هر دو صفحه مقابل هم به یک یا دو پرسش مربوط شده‎اند؛ اما تصویر‌ها و مثال‌هایی که در هر صفحه وجود دارد، به فهم موضوع کمک می‎کند. سایه، نور در زمین و نور در فضا، مطالب ارائه شده این کتاب هستند.