علوم تجربی

والدین برای همراهی با فرزندانشان در درس‌ها می‌توانند از کتاب‌های کمک درسی بهره بگیرند. کتاب حاضر، به منظور آموزش علوم پایۀ سوم دبستان، بخش‌هایی را در بر دارد؛ از جمله: اهداف هر درس و مهارت‌های آموزشی مورد انتظار، توصیه‌های آموزشی و نکات کلیدی برای تسهیل در یادگیری موضوعات، مهارت‌های آموزشی و انواع تمرین‌های مربوط به درس، و ارزشیابی درس. برای هر نوبت تحصیلی نیز آزمون پایان نوبت در نظر گرفته‌شده‌است.

"لیو" و "امی" می‌خواهند امروز با پدر و مادرشان برای گردش به طبیعت بروند. وارد جنگل که می‌شوند با موجودات و گیاهان زیبایی برخورد می‌کنند. برای همین سرعتشان کمتر می‌شود تا هر چه می‌بینند، جمع کنند؛ از پرهای رنگی پرنده‌ها گرفته تا آفت گیاهان و برگ و سنگ. آن‌ها گردش شگفت‌انگیزی را تجربه کردند و تا مدت‌ها می‌توانند چیزهایی را که به خانه بردند، بررسی کنند.

آموزش علوم برای هر کودکی لازم است، چون علوم بخشی از زندگی روزمرۀ ماست.کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی، «اقیانوس» را، به عنوان بخشی از محیط زندگی، به کودک می‌شناساند. «مناطق اقیانوس، ماهی شگفت‌انگیز، عروس دریایی، گاوهای دریایی، مسافران اقیانوس، زندگی در بستر دریا، صخره‌های مرجانی، آب‌های یخ‌زده و کاوش در زیر آب» از موضوعات این کتاب هستند. تصویرهای دقیق مرتبط و هماهنگ با متن به درک مفاهیم کمک می‌کنند.

آموزش علوم برای هر کودکی لازم است، چون علوم بخشی از زندگی روزمرۀ ماست.کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی، «زمین» را، به عنوان بخشی از محیط زندگی، به کودک می‌شناساند. «از پوسته تا هسته، بلندی‌های زمین، کوه آتشین، زمین‌لرزه، حیات و بقا، جهان زیرزمینی، موج بزرگ، گنج‌های زمین، مواد زیرزمینی، سرزمین چهارفصل و مراقبت از زمین» از موضوعات این کتاب هستند. تصویرهای دقیق مرتبط و هماهنگ با متن به درک مفاهیم کمک می‌کنند.

آموزش علوم برای هر کودکی لازم است، چون علوم بخشی از زندگی روزمرۀ ماست.کتاب حاضر از مجموعه‌ای چند جلدی، «آسمان» را، به عنوان بخشی از محیط زندگی، به کودک می‌شناساند. «وضعیت زمین در فضا، خورشید، سیارگان اطراف زمین، پادشاه سیاره‌ها، ستاره‌های دنباله‌دار، راه شیری، زندگی در فضا، آیندۀ انسان در فضا» از موضوعات این کتاب هستند. تصویرهای دقیق مرتبط و هماهنگ با متن به درک مفاهیم کمک می‌کنند.

مطالعۀ بین‌المللی روندهای آموزش ریاضیات و علوم (تیمز) یکی از مهم‌ترین و وسیع‌ترین مطالعات تطبیقی در قلمرو ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است که زیر نظر انجمن بین‌المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی انجام می‌گیرد. کتاب حاضر پس از بررسی اهمیت و چارچوب ارزیابی تیمز 2015 در فصل اول، در فصل دوم «ریاضیات در تیمز» و در فصل بعد «علوم در تیمز» را بررسی می‌کند. در هر صفحه یک نمونه سؤال آزمون آمده و ضمن مشخص شدن کد سؤال، حوزۀ موضوعی، موضوع، حیطۀ شناختی و نقطۀ معیار بین‌المللی آن سؤال در جدولی آمده است. متوسط پاسخ دانش‌آموزان ایرانی و متوسط بین‌المللی نیز مشخص شده‌است.

والدین برای همراهی با فرزندانشان در درس‌ها می‌توانند از کتاب‌های کمک درسی بهره بگیرند. کتاب حاضر، به منظور آموزش علوم پایۀ چهارم دبستان، بخش‌هایی را در بر دارد؛ از جمله: نقشۀ مفهومی در ابتدای هر درس برای برقراری ارتباط بین مفاهیم و موضوعات، اهداف هر درس و مهارت‌های آموزشی مورد انتظار، توصیه‌های آموزشی و نکات کلیدی برای تسهیل در یادگیری موضوعات، آزمونی با عنوان آزمون عملکردی، و جدول ارزیابی وضعیت پیشرفت آموزشی بر اساس اهداف درس.

بعضی کتاب‌های کمک‌آموزشی به صورت خودآموز تدوین می‌شوند. کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «سیر تا پیاز» از آن جمله است. این کتاب سه بخش مجزا دارد. «آموزش» یا درس‌نامه که در آن اصطلاحات و مفاهیم آمده‌اند، «پرسش‌های تشریحی»(امتحان) که با هدف ارتقای معدل و تثبیت مفاهیم کتاب درسی تدوین شده‌اند و «پرسش‌های چهارگزینه‌ای»(تست) که شامل تست‌های المپیادها، و آزمون‌های نمونه دولتی و تیزهوشان می‌شوند.

بعضی کتاب‌های کمک‌آموزشی به صورت خودآموز تدوین می‌شوند. کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «سیر تا پیاز» از آن جمله است. این کتاب مخصوص درس علوم تجربی پایۀ ششم دبستان است و سه بخش مجزا دارد. «آموزش» یا درس‌نامه که در آن اصطلاحات و مفاهیم آمده‌اند، «پرسش‌های تشریحی»(امتحان) که با هدف ارتقای معدل و تثبیت مفاهیم کتاب درسی تدوین شده‌اند و «پرسش‌های چهارگزینه‌ای»(تست) که شامل تست‌های المپیادها، و آزمون‌های نمونه دولتی و تیزهوشان می‌شوند.

والدین برای همراهی با فرزندانشان در درس‌ها می‌توانند از کتاب‌های کمک درسی بهره بگیرند. کتاب حاضر، به منظور آموزش علوم پایۀ ششم دبستان، بخش‌هایی را در بر دارد؛ از جمله: نقشۀ مفهومی در ابتدای هر درس برای برقراری ارتباط بین مفاهیم و موضوعات، اهداف هر درس و مهارت‌های آموزشی مورد انتظار، توصیه‌های آموزشی و نکات کلیدی برای تسهیل در یادگیری موضوعات، مجموعه سؤالاتی با عنوان «آزمون پایان درس».