مهارت‌های رفتاری

مطرح‌کردن موضوع بهداشت فردی و گفت‌وگو با بچه‌ها دربارۀ آن ممکن است دشوار باشد. این کتاب از مجموعه‌ای چندجلدی، به آموزش «مهارت‌های زندگی» می‌پردازد. داستان دربارۀ یک چنگال است که عاشق کارش است. مخاطب در ضمن داستان می‌آموزد چگونه بهداشت فردی را رعایت کند. در انتهای کتاب نیز سخنی با بزرگ‌ترها مطرح شده‌است.

عکس‌العمل مطلوب در برابر تعریف و تمجید صادقانه، اعتماد به‌نفس و درک ارزش خود را در کودک افزایش می‌دهد. این کتاب از مجموعه‌ای چندجلدی، به کودک می‌آموزد در برابر تعریف‌ شنیدن‌ها چگونه رفتار کند. داستان دربارۀ پسری است که نمی‌داند در برابر تعریف و تمجید دوستانش چه جوابی بدهد تا آن‌ها را نرنجاند. مخاطب در ضمن داستان با قهرمان همراه می‌شود و می‌آموزد در چنان مواقعی چگونه رفتار کند. در انتهای کتاب نیز سخنی با بزرگ‌ترها مطرح شده‌ و نکاتی آموخته‌شده‌اند.

پذیرش مسئولیت کارهای خود، رفتاری است که باید آن را آموخت. این کتاب، در داستانی کودکانه، این موضوع را به چالش می‌کشد و به کودک می‌آموزد خودش مسئول کارهایی است که انجام می‌دهد و وقتی کار اشتباهی می‌کند، نباید عذر و بهانه بیاورد. او یاد می‌گیرد چطور می‌تواند از هر اشتباه چیزی یاد بگیرد. در پایان داستان توضیحاتی نیز به خانواده‌ها داده شده‌است.

طلاق از اتفاقاتی است که برای کودکان سخت و ناخوشایند است. حتی گاهی کودک خود را مسئول طلاق والدین می‌پندارد. این کتاب در داستانی کودکانه و با زبانی ساده، به مخاطب می‌قبولاند که علت طلاق والدین، کودک نیست، بلکه نارضایتی پدر و مادر از همدیگر است. قهرمان این داستان می‌آموزد که چطور با موضوع کنار بیاید و خود را نبازد.

گاهی ترغیب کودکان به پیروی از قوانین ممکن‌است سخت و پردردسر باشد. لازم است به کودکان بیاموزیم قوانین را رعایت کنند. این کتاب از مجموعه‌ای چندجلدی، به کودک می‌آموزد هدف از قوانین چیست و هر جمعی و محلی قوانینی خودش را دارد. داستان دربارۀ پسری است که قوانین را قبول ندارد، اما متوجه می‌شود نبود آن‌ها دردسرساز خواهد بود. در انتهای کتاب نیز سخنی با بزرگ‌ترها مطرح شده‌ و نکاتی آموخته‌شده‌اند.

کسب مهارت‌های اجتماعی به آموزش نیاز دارد. کتاب حاضر از مجموعه‌ای چندجلدی که مهارت‌های زندگی را می‌آموزد، به کودکان کمک می‌کند در رویارویی با مشکلات، و نابهنجاری‌های روانی و اجتماعی آماده‌تر باشند. موضوع این کتاب اعتمادبه‌نفس است که نبود آن در بعضی کودکان به‌صورت غصه‌خوردن و دوری از دیگران بروز می‌کند. از آنجا که کودکان با شخصیت اصلی داستان هم‌ذات پنداری می‌کنند، این داستان در ایجاد حس درونی ارزش قائل‌بودن برای خود، به آن‌ها کمک می‌کند.

تشویق بچه‌ها به تعریف‌کردن اتفاقات روزمره مهارت‌های زیادی را در آنان پرورش می‌دهد. کتاب حاضر، از مجموعه‌ای هفت‌جلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع می‌پردازد. در بخش اول، با تأکید بر گفت‌و‌گو با والد، کودک به حرف‌زدن از مدرسه تشویق می‌شود. در بخش دوم با ترسیم موقعیت‌های گوناگون، کودکان می‌آموزند که چیزها همیشه یک جور نمی‌مانند، ولی با تغییرشان هم می‌توان کنار آمد. آموزش‌ها به صورت جمله‌های کوتاه و با تصویر همراه‌اند.

رفتن به رستوران آدابی دارد که خوب است بچه‌ها بلد باشند و رعایت کنند. کتاب حاضر، از مجموعه‌ای هفت‌جلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع می‌پردازد. در بخش اول، کودکان با ترسیم موقعیت‌های گوناگون می‌آموزند چه رفتاری در رستوران مؤدبانه است. فیلم دیدن در سینما هم آداب خاص خود را دارد که در بخش دوم آموزش داده‌می‌شود. آموزش‌ها به صورت جمله‌های کوتاه و با تصویر همراه‌اند.

وقتی از بچه‌ها سؤال می‌کنیم، همیشه جواب نمی‌شنویم. کتاب حاضر، از مجموعه‌ای هفت‌جلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع می‌پردازد. در بخش اول، کودکان یاد می‌گیرند خوب است به پرسش‌های دیگران در موقعیت‌های مناسب پاسخ بدهند. بچه‌ها گاهی نمی‌دانند چه وقت سلام و خداحافظی کنند. در بخش دوم با انواع موقعیت‌های سلام و خداحافظی آشنا می شوند. آموزش‌ها به صورت جمله‌های کوتاه و با تصویر همراه‌اند.

بچه‌ها بازی‌کردن را دوست دارند و خوب است قواعد آن را هم بلد باشند. کتاب حاضر، از مجموعه‌ای هفت‌جلدی، در دو بخش اصلی و از زبان خود کودک به این موضوع می‌پردازد. در بخش اول، کودکان با رفتار مناسب در موقعیت‌های بازی با کودکان دیگر آشنا می‌شوند. این موضوع که بردن آن‌قدرها هم اهمیت ندارد، در بخش دوم فراگرفته می‌شود. آموزش‌ها به صورت جمله‌های کوتاه و با تصویر همراه‌اند.