مهارت‌های رفتاری

کتاب‌خوانی برای کودکان نه‌تنها موجب سرگرمی‌شان می‌شود، بلکه زمینه‌ی رشد «مهارت‌های شناختی‌» آن‌ها را نیز هموار می‌کند؛ به تمام آنچه کمک می‌کند تا دنیای اطرافمان را بشناسیم و با آن ارتباط برقرار کنیم، مهارت‌های شناختی می‌گوییم و از آن جمله می‌توان به این موارد اشاره کرد: توانایی فکرکردن، مقایسه‌کردن، تجزیه و تحلیل‌کردن، درک مفاهیمی چون زمان و مکان و مقدار، تقویت حافظه، توجه و تمرکز. به همین جهت است که در خردسالی عادت خواندن و مطالعه در بچه‌ها شکل می‌گیرد و تأثیر فراوانی در دوره‌ی تحصیل و بزرگ‌سالی‌شان دارد. این کتاب با زبان شعر به صورت غیرمستقیم یک رفتار مناسب را آموزش می‌دهد.

کتاب‌خوانی برای کودکان نه‌تنها موجب سرگرمی‌شان می‌شود، بلکه زمینه‌ی رشد «مهارت‌های شناختی‌» آن‌ها را نیز هموار می‌کند؛ به تمام آن‌چه کمک می‌کند دنیای اطرافمان را بشناسیم و با آن ارتباط برقرار کنیم مهارت‌های شناختی می‌گوییم و از آن جمله می‌توان به این موارد اشاره کرد: توانایی فکرکردن، مقایسه‌کردن، تجزیه و تحلیل‌کردن، درک مفاهیمی چون زمان و مکان و مقدار، تقویت حافظه، توجه و تمرکز. از همین خردسالی است که عادت خواندن و مطالعه در بچه‌ها شکل می‌گیرد و تأثیر فراوانی در دوره‌ی تحصیل و بزرگ‌سالی‌شان دارد. این کتاب به تقویت و پیشرفت این مهارت‌ها کمک می‌کند: صحبت کردن؛ رفتار اجتماعی؛ آشنایی با کلمه‌های ساده و شناخت حیوانات.

داسی‌دایناسی از اسباب‌بازی‌هایش خسته شده است. برای همین پایش را می‌کند توی یک کفش که برایش یک حیوان خانگی بیاورند. داسی‌دایناسی در این داستان یاد می‌گیرد که مراقبت از حیوانات خانگی کار خیلی سختی است و زندگی یک دایناسور کوچولو را به هم می‌ریزد. کتاب سعی می‌کند در فضایی کاملاً فانتزی و خیال‌انگیز آموزش‌هایی برای زندگی شهری ارائه کند.

کتاب داستانی «خدا نانوا را دوست دارد» روایتی دلنشین از دختر بچه‌ای به نام زهراست که همراه مادرش برای تهیه نان به نانوایی می‌رود و بر اثر تماس با سنگ‌های داغ نان، دستش می‌سوزد و بدون نان به خانه برمی‌گردد. وقتی زمان شام فرا می‌رسد و خانواده‌ای غمگین هستند، نانوا با مهربانی به خانه آن‌ها می‌آید و با آوردن نان تازه، شادی را به زندگی زهرا و خانواده‌اش بازمی‌گرداند. این داستان زیبا نشان می‌دهد که چگونه مهربانی و کمک‌های کوچک می‌تواند در سخت‌ترین لحظات، نور امید را در دل‌ها روشن کند. به نظرت چه پیامی از این داستان برای زندگی روزمره ما مهم‌تر است؟

کتاب «میشه کنارتون باشم؟» مجموعه‌ای از نمایشنامه‌های شعرگونه و کوتاه برای کودکان است که با زبانی ساده، آهنگین و شیرین، مفاهیمی چون پذیرش، همکاری، همدلی، رشد، صبر و دوستی را در قالب داستان‌هایی فانتزی و گفت‌وگومحور به کودک منتقل می‌کند. هر نمایشنامه شخصیت‌های بامزه‌ای دارد که در جست‌وجوی همراهی، توجه یا هدفی ساده، با دیگران وارد تعامل می‌شوند.

کتاب «دایناسورم کجا قایم شده؟» داستانی درباره آقا معلمی است که به دانش‌آموزانش قول می‌دهد اگر خواندن و نوشتن بیاموزند، جایزه‌ای ویژه به آنها بدهد: سفر کردن در جهان جادویی کتاب‌ها. او برای بچه‌ها توضیح می‌دهد که با خواندن می‌توانند به نوک قله کوه آرارات بروند، به سیاره‌های دور سفر کنند یا با کشتی میان موج‌های بزرگ حرکت کنند. در پایان داستان، بچه‌ها متوجه می‌شوند که این سفرهای شگفت‌انگیز همان کتاب‌هایی هستند که می‌توانند در کتابخانه بخوانند. این اثر با زبانی شاعرانه و تخیل‌انگیز، کودکان را به دنیای کتاب‌ها دعوت می‌کند و لذت مطالعه را به آنها می‌شناساند.

اثر مصور «روبی یک نگرانی پیدا می‌کند» داستان دختری به نام «روبی» را روایت کرده است؛ دختر کوچولویی خوشحال که عاشق تاب‌بازی است. روزی روبی احساس جدیدی در درون خود احساس می‌کند. آن احساس نگرانی است. چرا روبی این احساس را پیدا کرده است؟ او چطور با این احساس کنار می‌آید؟ مطالعه داستان‌ها، چه خیالی باشند و چه واقعی، یکی از بهترین راه‌های انتقال دانش و تجربه، افزایش آگاهی و آموزش مهارت‌ها برای زندگی موفق‌ترند. کودکان از طریق داستان‌ها رشد می‌کنند، موارد زیادی را یاد می‌گیرند و نسبت به مسائل آموزشی واکنش بهتری نشان می‌دهند. آموزش‌ها می‌تواند مهارت‌های زندگی، هنجارها و رفتارهای درست باشد یا مطالب و حقایق علمی دنیای اطراف. این آموزش‌ها چون به‌صورت داستان برای کودکان خوانده می‌شود، ضمن سرگرم‌کردن و پرکردن اوقات فراغتشان، در ذهنشان باقی می‌ماند.

داستان «پنج روز اول پاییز» درباره‌ی دو دوست به نام‌های گوش‌گوشی و غازینا است که در نخستین روز پاییز مجبور می‌شوند به مدارس جداگانه بروند. گوش‌گوشی به مدرسه‌ی خرگوش‌ها و غازینا به مدرسه‌ی غازها می‌رود. هر کدام در مدرسه‌ی خود احساس غربت و ناراحتی می‌کنند و دلشان برای هم تنگ می‌شود. در روزهای بعد، آن‌ها تلاش می‌کنند به مدرسه‌ی یکدیگر بروند؛ اما با چالش‌هایی روبه‌رو می‌شوند. گوش‌گوشی در مدرسه‌ی غازها به خاطر گوش‌های بلندش مورد تمسخر قرار می‌گیرد و غازینا در مدرسه‌ی خرگوش‌ها احساس تنهایی می‌کند. در نهایت، در پنجمین روز پاییز، آنها تصمیم تازه‌ای می‌گیرند.

کتاب داستانی «نترس، آلمایت مراقبته!» درباره نوجوانی به نام کوشا است که عاشق بازی‌های رایانه‌ای و انیمه است. او اغلب با خانواده و دوستانش دچار تنش می‌شود و برخوردهایش پر از طنز و تلخی است. خواهر کوچکش نوشا نام دارد که با او هم رابطه خوبی ندارد؛ دائماً با هم دعوا می‌کنند و اختلاف‌های گاه‌به‌گاه باعث سردی روابط می‌شود. با خواندن این کتاب، علاوه بر دنبال کردن ماجراجویی‌های کوشا، می‌فهمید که بالاخره چطور توانست مشکلاتش را حل کند. مخاطب نوجوان با دنبال کردن ماجراجویی‌های کوشا، درمی‌یابد که چگونه می‌توان از مشکلات روزمره عبور کرد، ارتباطات را ترمیم کرد و به فردی مسئول و شجاع تبدیل شد. این کتاب تجربه‌ای سرگرم‌کننده و آموزنده برای نوجوانان است.

کتاب «یک دوست بهتر از بهترین» داستان سنجابی را روایت می‌کند که به‌دنبال یک دوست صمیمی است. او در یکی از روزهایی که مشغول گردش در جنگل است به قارچی برمی‌خورد که نامش پوک است. سنجاب می‌خواهد با او ارتباط برقرار کند، چراکه یقین دارد پوک می‌تواند دوستی خوب و صمیمی برایش باشد. ماجرا به همین‌جا ختم نشده و سنجاب در ادامه متوجه می‌شود که چطور می‌تواند با دیگران ارتباط بگیرد و دوستان جدید و مناسبی را برای خود انتخاب کند. در واقع مقوله‌هایی مثل دوست‌یابی در کودکان، ارتباط با افراد سالم، نحوه‌ی معاشرت با دیگران و مقایسه‌ی دوستان با هم به‌خوبی در این روایت برای کودک شرح داده شده است.