پیام تربیتی

کتاب حاضر بازنویسی یکی از داستان‌های مثنوی مولانا است که قصد دارد کودکان را با مفاهیم اخلاقی و ادبی منظومه‌های مولانا، به کمک زبانی مناسب سن خودشان، آشنا کند.
این قصه درباره خری است که بدون اطلاع از شرایط حیوانات اصطبل شاه، به آن‌ها غبطه می‌خورد و از زندگی ساده خودش ناراضی است. خر در آرزوی رفتن به اصطبل شاه هست تا به خوشبختی واقعی دست پیدا کند اما...
هدف داستان قضاوت‌نکردن دیگران از روی ظاهر زندگی آن‌ها و حسادت نکردن به اطرافیان است؛ زیرا ما از باطن زندگی ایشان خبر نداریم.

در این کتاب چندین داستان خلاقانه و طنز آمده‌ است تا به کودکان نگاهی متفاوت و همراه با خلاقیت هدیه بدهد. نویسنده به اشیاء و پدیده‌ها نگاهی رویاپردازانه دارد. مثلاً یکی از داستان‌های کتاب درباره حلزونی است که به پیشنهاد دوستش برای سریع‌تر راه‌رفتن لاکش را کنار می‌گذارد. زمانی که آفتاب شروع می‌کند به تند تابیدن، حلزون ناچار می‌شود زیر برگ‌های «کاهو» قایم شود تا آسیب نبیند.
در انتهای این داستان‌ها جملاتی پندآموز براساس محتوای قصه آمده‌اند که پیام کلی داستان در آن جملات نهفته‌اند.

در این کتاب مجموعه‌ای از داستان‌های خلاقانه و تخیلی آمده است تا کودکان با نگاهی طنزآمیز و خلاقانه به اشیاء نگاه کنند. نگاه نویسنده به اشیا و پدیده‌ها همراه با جان‌بخشی و رویاپردازانه است.
یکی از این داستان‌ها درباره جیرجیرکی است که دوستش را گم کرده و خیلی سروصدا می‌کند. زنبور که می‌خواهد شعر بنویسد جیرجیرک را دعوا می‌کند اما دوستانش برای او توضیح می‌دهد که جیرجیرک به دنبال دوست خود است و زنبور هم شعرش را درباره همین موضوع می‌سراید.

در این کتاب چندین داستان خلاقانه و طنز آمده‌ است تا به کودکان نگاهی متفاوت و همراه با خلاقیت هدیه دهد. نگاه نویسنده به اشیاء و پدیده‌ها همراه با جان‌بخشی و رویاپردازانه است.
مثلاً یکی از داستان‌های کتاب حاضر درباره یک جوراب است که خیلی بوی بدی می‌دهد. این جوراب حاضر نبود به حمام برود. شانه تصمیم گرفت جوراب را دور بیندازد اما شیشه عطر اجازه نمی‌دهد و جوراب را راضی می‌کند تا به حمام برود و خودش هم هوا را خوشبو می‌کند.

جان مایداس پسر خیلی خوبی است. البته گاهی کارهایی می‌کند و قانونی را زیر پا می‌گذارد. به‌علاوه او به شدت عاشق شکلات است، آن‌قدر که دلش می‌خواهد هر روز به جای غذا، شکلات بخورد. همین اتفاق هم برایش می‌افتد. هر چیزی که می‌گذارد توی دهانش، شکلات می‌شود اما...

هر ضرب‌المثلی قصه‌ای دارد و ماجرایی دلیل به‌وجود آمدن آن شده است. کتاب حاضر داستان چگونگی رواج و تولد این ضرب‌المثل‌ها را با زبانی شعرگونه روایت می‌کند. هدف نویسنده از بازگویی این قصه‌ها آشناکردن کودکان با ادبیات کهن ایران زمین اما با گفتاری کودکانه است.
برخی از ضرب‌المثل‌های ارائه شده عبارت‌اند از: راستی اینو شنیدی، سیر به پیازه می‌گه، ایف‌ایف‌ایف بو می‌ده؛ خفه نشد، شنا کرد، جوجه ناز مادر، آب که از سرگذشت، چه یک وجب چه بیشتر.

هر ضرب‌المثلی قصه‌ای دارد و اتفاق و حادثه‌ای دلیل به‌وجود آمدن آن شده است. کتاب حاضر داستان چگونگی رواج و تولد این ضرب‌المثل‌ها را با زبانی شعرگونه روایت می‌کند. هدف نویسنده از بازگویی این قصه‌ها آشناکردن کودکان با ادبیات کهن ایران زمین اما با گفتاری کودکانه است.
برخی از ضرب‌المثل‌های ارائه شده عبارت‌اند از: تا خر مفت تو میدونه، بار رو زمین نمی‌مونه؛ نه چک زدیم نه چونه، عروس اومد تو خونه.

هر ضرب‌المثلی یک داستانی دارد و براساس واقعه و اتفاقی به وجود آمده است. کتاب حاضر سعی دارد ماجرای ضرب‌المثل‌ها را به زبان شعرهای کودکانه روایت کند. برخی از ضرب‌المثل‌هایی که ماجرایشان در این کتاب شعر آمده‌اند، عبارت‌اند از: فلفل نبین چه ریزه، بشکن ببین چه تیزه؛ نونت نبود آبت نبود، تو چاله رفتنت چی بود!

یکی از اتفاقات مهم زندگی هر کس اولین روز مدرسه است. دنیای جدیدی که نگرانی‌هایی را به همراه دارد. اولین روز مدرسه موش‌کوچولو هم همین‌طور بود، موش‌کوچولو نگران بود. نگران این‌که اگر نتواند صدای معلم را بشنود، یا اگر نتواند معلم را خوب ببیند. آخه موش‌کورها نه خوب می‌بینند و نه خوب می‌شنوند. موش کوچولو وقتی با آشنا شدن با همکلاسی‌هایش متوجه می‌شود که: توانایی‌های ما با یکدیگر فرق دارد. هر کدام از ما یک عالمه چیزهای مختلف بلدیم و با آن‌ها به همدیگر کمک می‌کنیم.

هاپچی میمونه «سلام‌رسان جنگل» است و هر روز صبح سلام‌های حیوانات را جمع می‌ کند و به دوستانشان می‌رساند. اما یک روز اتفاق بدی می‌افتد. گرگ که سلامی در سبد هاپچی ندارد عصبانی می‌شود و سبد او را پرت می‌کند و همه‌ی سلام‌ها قاتی‌پاتی می‌شود. حالا هاپچی مانده و سلام‌هایی که نمی‌داند باید به کی برساند.