فنی و حرفه‌ای و کاردانش

این ‌اثر در دو بخش، ابتدا به ‌شناخت اعتیاد و سپس به رویکردهای ‌‌گوناگون ‌خانواده ‌درمانی ‌و همچنین‌ درمان‌ رفتار شرم‌ محور می‌پردازد. در بخش‌ دوم، تجارب‌ بالینی ‌درمان اعتیاد، از جمله نحوه کار خانواده ‌درمان‌گران، با استفاده از رویکردهای ارتباطی، راهبردی، ساختاری، سوءمصرف مواد مخدر یا الکل بررسی‌ ‌می شود.

اثر‌حاضر بر اساس ‌تجربیات ‌تعدادی نوجوان ‌و جوان ‌که ‌والدین ‌آن‌ها به ‌بیماری"ام اس"دچار بودند، نوشته ‌شده‌ است. این بیماری‌ فرد مبتلا را ‌در انتقال ‌پیام‌های ‌عصبی دچار اختلال می‌کند و از نظر جسمی ‌و روان شناختی ‌ مشکلاتی ‌‌برای ‌شخص ایجاد می‌کند که ‌اطرافیان ‌آن‌ها را نیز تحت تأثیر قرار می‌دهد.

این کتاب در پنج فصل به تأثیرات ‌طلاق بر فرزندان و عوامل مرتبط با سازگاری کودکان ‌طلاق می‌پردازد. علاوه بر این، راهکارهایی برای‌ کنار آمدن‌ کودکان و نوجوانان با آثار منفی طلاق ارائه کرده است. مباحث فرزند پروری ‌پس‌ از طلاق‌ و کودک آزاری‌ کودکان طلاق نیز از مباحث دیگر کتاب هستند.

«سوزی سوانسون» اطلاعاتی دارد که کمتر کودکی در سن و سال او ممکن است داشته باشد. سوزی به تحقیق درباره عروس دریایی می‌پردازد و واقعیت زندگی آن‌ها را نشان می‎دهد. تفکر درباره کائنات و یاد گرفتن از شکست‌های زندگی، مهم‌ترین پیام‌های این داستان است.

این پژوهش به مجموعه ارزش‌ها، هنجارهای رفتاری و نگرشی می‌پردازد که هر یادگیرنده‌ای ضمن فرایندهای آموزش به گونه‌ای خاص تجربه می‌کند. ابعاد و دلایل وقوع این رفتارها را بررسی و دیدگاه‌های مختلف را در این مورد بیان می‌کند.

وجود شادی و نشاط در مدرسه باعث رشد و تکامل همۀ ابعاد وجودی دانش‌آموز در بعد جسمانی، عاطفی، اخلاقی و معنوی می‌شود. کتاب حاضر با توجه به اهمیت موضوع شادی در بین دانش‌آموزان، نظریه‌ها و عوامل مؤثر بر شاداب‌سازی مدرسه را ارائه می‌دهد. کتاب در دو فصل کلی ارائه شده است که در فصل اول شادی تعریف می‌شود. سپس دیدگاه‌های مربوط به‌ آن و کاربرد نظریه‌های مربوط به شادکامی ذکر شده‌اند. در فصل بعد نیز مدارس برتر جهان از نظر شادی و عوامل مؤثر بر شادی در آن‌ها بررسی شده‌اند. در نهایت هم نویسنده پیشنهادهایی برای شاد‌بودن داده است.

ایجاد مدرسۀ بانشاط و داشتن دانش‌آموزانی شاد از دغدغه‌های امروزی مدرسه‌ها و خانواده‌هاست. کتاب حاضر می‌کوشد در ابتدا با تعریف شادی مفهوم آن را در ذهن مخاطب روشن سازد. سپس با ذکر عوامل مؤثر بر شادی دانش‌آموزان در خانواده ، مدرسه و کلاس درس، نکته‌های مربوط به هر محیط و شادسازی دانش‌آموزان در آن‌ها را گوشزد کند. به این ترتیب، کتاب شامل راهکارهایی دربارۀ انواع فعالیت‌هایی‌است که به منظور شادسازی محیط‌های اطراف دانش‌آموزان می‌توان آن‌ها را پیاده‌سازی واجرا کرد.

داستان‌های خوب تأثیر‌ بسیاری بر رفتار و زندگی مخاطبان خویش می‌گذارند. کتاب حاضر داستانی است روان‌شناسانه از زندگی فردی که یک، به اصطلاح رفتگر، آن را بسیار تحت تأثیر قرار می‌دهد و امید را به فرد بازمی‌گرداند. در واقع نویسنده کوشیده است مجموعه‌ای از اصول کامیابی را در این کتاب ارائه کند که اجتماع را به سمت داشتن روزگاری پربار هدایت کنند. داستان در دوازده فصل ارائه شده‌است.

مدیریت موفق هنری است که بسیاری آرزوی آن را دارند. نویسندۀ کتاب حاضر می‌کوشد در قالب ماجرایی دربارۀ یک مدیر، همۀ آنچه را هر مدیری برای موفق بودن و توانمندی در تشکیل تیم‌های کاری بزرگ و کارامد نیاز‌دارد، به مخاطب بیاموزد. با توصیه‌های این کتاب، مخاطب می‌آموزد، برای مدیری موفق بودن باید: برای طی مراحل پیشرفت به اعضای گروه کمک کند، روش‌های خود را در جهتی تنظیم کند که اعضا بتوانند اجرا کنند، همگان در گروه به سوی یک هدف حرکت کنند.

داستان‌ها می‌توانند درعین سرگرم‌کنندگی آموزنده باشند. کتاب حاضر داستانی روان‌شناسانه است دربارۀ مرد جوانی که در حال سرخوردگی و ناامیدی به یاد پیرمردی می‌افتد که در کودکی به او کمک کرده بود. مرد جوان برای یافتن هدیه‌ای که پیرمرد آن را جادویی یافته بود، جست‌و‌جویی خستگی ناپذیر را آغاز می‌کند. در نهایت خسته می‌شود و دست می‌کشد، اما هدیه را با تمام وعده‌هایش کشف می‌کند. در واقع، این کتاب به مخاطب می آموزد چگونه روزهای سخت را پشت سر بگذارد و خود را باور کند.