فنی و حرفه‌ای و کاردانش

«علی‌محمد ختنی‌فر» قبل از انقلاب توسط کمیته مشترک ضد خرابکاری ساواک و شهربانی دستگیر و زندانی شد. این کتاب براساس بخشی از خاطرات او نوشته شده است. در قسمتی از کتاب آمده است: «حسینی این‌بار هم بدون توقف می‌زد؛ ولی دیگر فحش نمی‌داد. ضرباتی که روی پاهای زخمی‌ام می‌خورد، دردناک و غیرقابل تحمل بود. خیلی تشنه بودم و به‌سختی نفس می‌کشیدم».

این کتاب اولین جلد از مجموعه «قصه قو»، حاوی دَه داستان‌ کوتاه برای نوجوانان است که در ژانرها و موضوعات مختلف نوشته شده است. داستان «پسری با چشم‌های آبی براق» به نوعی، مقایسه‌ آرزوهای انسان در زمان کودکی، نوجوانی و بزرگ‌سالی است و اشاره به پاکی و بی‌آلایشی رویاها و تصورات انسان دارد که هر چه به‌سمت بزرگ‌سالی می‌رود، ممکن است بیشتر در معرض آلودگی‌ها قرار بگیرد و از صداقت دور شود.

وقتی که «موش‌‌موشی» می‌خواست از انبار دکان «مش‌باقر» چند دانه گندم برای زن و بچه‌‌اش ببرد، ناگهان مش‌‌باقر سر ‌‌رسید، دمپایی‌‌اش را در‌‌آورد و سعی ‌‌کرد به موش‌‌موشی بزند؛ اما موش‌‌موشی مرتب جاخالی داد تا اینکه بالاخره دمپایی به وسط کمر موش‌‌موشی ‌خورد و یک‌دفعه، واوِ موش‌‌موشی از زیر شکمش د‌‌ررفت و ‌‌خورد به وسط پای مش‌‌باقر. به همین سادگی، مش‌‌باقر تبدیل ‌شد به «موش‌‌باقر» و موش‌‌موشی تبدیل ‌شد به مش‌‌موشی.

شَکوه (دختر سرهنگ آصف) و ملامحمد (دانشجوی دانشگاه علوم هرات) دو دلداده عاشق که زیر چرخ‌دنده‌های جنگ و خیانت در افغانستان نیمه جان به در برده‌اند و به دنبال هویت خود می‌گردند. ملامحمد وجدان جهان را این‌گونه فرا می‌خواند که: افغانستان فلک زدۀ ما چه دارد که شما از سراسر جهان بر آن فرو ریخته‌اید و در آن به دنبال منافع ملی خود می‌گردید!؟ این نمایشنانه به رویارویی «عشق با جنگ و خیانت» در افغانستان پرداخته و تراژدی زمانه و تلخی روزگار مردم را بیان می‌دارد.

این کتاب شامل روزنوشت‌های سفر نویسنده به حج تمتع است که در سال 1397 نوشته شده است. این یادداشت‌ها در 26 فصل از ماجرای تصمیم مولف برای رفتن به سفر حج و اتفاقات پیش از آن آغاز می‌شود و تا آخرین طواف در مکه مکرمه ادامه دارد. این کتاب و نثرش روایتی بسیار خودمانی دارد که به قول نویسنده نه ذوق عرفانی ویژه‌ای در آن است و نه قرار است چیزی بیشتر از آنچه موضوعِ روایت است، به مخاطب نشان دهد.

در این کتاب، تلاش بر آن بوده است تا کاربردی‌ترین پاسخ‌ها به شبهات مطرح در حوزه حجاب و عفاف مانند شبهات ناظر به قانونی بودن حجاب در ایران و اصطلاح غلط حجاب اجباری؛ شبهات ناظر به مقایسه ایران زمان پهلوی و ایران بعد از انقلاب اسلامی؛ شبهاتی که ناظر به تصورات غلط از دنیای غرب، غرب‌زدگی یا مدرنیته است؛ شبهات ناظر به روابط آزاد با جنس مخالف؛ شبهات بسیار مرسوم ناشی از ضعف‌های اعتقادی و عدم آگاهی؛ شبهات ناشی از خلأ‌های عاطفی و مشکلات خانوادگی (بهانه‌جویی‌ها)؛ شبهات درون‌دینی و درون‌گفتمانی؛ و شبهات ناظر به امر‌به‌معروف و نهی‌ازمنکر در حوزه حجاب، ارائه شود.

نویسنده در این کتاب، خط تحریری را از مبتدی تا پیشرفته آموزش می‌دهد. تمرین‌هایی که در کتاب ارائه شده است؛ مانند آموزش حروف روی خط زمینه، آموزش حروفی که قسمتی از آن زیر خط می‌آید، اتصالات دوحرفی، مقایسه حروف کشیده و دندانه‌دار در یک کلمه، برگرداندن کلمات تایپی به تحریری، تمرین کلمات خط تحریری از روی الگو، و جمله‌نویسی، به شما کمک می‌کند تا زیبانویسی را تمرین کنید.

آیا شما به‌راحتی می‌توانید دیگران را به انجام کاری تشویق کنید و گفت‌وگویی سازنده با آن‌ها داشته باشید؟ مهارت‌های فردی ایجاد ارتباط مناسب با دیگران، امتیازات زیادی را برای شما به ارمغان می‌آورد، ولی کنار آمدن با دیگران همیشه کار ساده‌ای نیست. با مطالعه این کتاب یاد می‌گیرید که چرا خوب بودن همیشه جواب نمی‌دهد؟ چگونه سخن بگویید که دیگران گوش بدهند؟ چه کار کنید که دیگران به بهترین نحو ممکن رفتار و کار کنند؟ و... . در این کتاب، راهکارهایی ارائه می‌شود که بتوانید تعامل موفقی با دیگران داشته باشید.

این کتاب به شما کمک می‌کند که در هیاهوی زندگی کنونی اعتیاد به عادت‌های مخرب را کنار بگذارید و زندگی هدفمندی در پیش بگیرید. شما با مطالعه این کتاب، یاد می‌گیرید که نگرانی‌های خود را مدیریت کنید، بر تردیدهایتان غلبه نمایید، مراقبت از خود را تمرین کنید، رژیم ذهنی خود را بهبود ببخشید، روابطی را که سلامت روانی شما را تقویت می‌کنند تجدید کنید، پنج عامل دستیابی به موفقیت را بشناسید، شکرگزار باشید و افسوس نخورید، و... .

جامعه‌شناسی آموزش‌وپرورش به بررسی عواملی همچون جنسیت، نژاد، معلولیت، طبقات اجتماعی و عوامل ساختاری می‌پردازد که به صورت پنهان و نامرئی بر ساخت دانش‌، مدرسه، دانش‌آموزان، معلمان و کل جامعه اثر می‌گذارد. این کتاب، در سیزده فصل و با رویکردی انتقادی، بینشی را فراهم می‌کند تا در پرتو آن به درک بهتری از بحث‌های کلیدی و معاصر آموزش‌وپرورش دست یابید و آنچه را که تاکنون بدیهی و پرسش‌ناپذیر تلقی می‌شد، به چالش بکشید.