ابتدایی

امروزه در اغلب نظام‌های آموزشی توسعه‌یافته دنیا، مهارت‌های زندگی را در قالب مهارت کارآفرینی به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند و این آموزش‌ها را از سنین پایه و حتی پیش از دبستان درنظر می‌گیرند. در این کتاب که منطبق با فرهنگ ایرانی و برای دانش‌آموزان پایه سوم تهیه شده، دانش‌آموزان با هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی؛ روش نوشتن جدول برنامه‌ریزی؛ شناخت موانع اجرای برنامه؛ و نقش هماهنگی در رسیدن به اهداف با هدف بهبود تفکر خلاق، مهارت‌های اجتماعی، هدف‌گذاری بهتر و قدرت ریسک‌پذیری، آشنا می‌شوند.

امروزه در اغلب نظام‌های آموزشی توسعه‌یافته دنیا، مهارت‌های زندگی را در قالب مهارت کارآفرینی به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند و این آموزش‌ها را از سنین پایه و حتی پیش از دبستان درنظر می‌گیرند. در این کتاب که منطبق با فرهنگ ایرانی و برای دانش‌آموزان پایه دوم تهیه شده، دانش‌آموزان با عملکرد حافظه و بازی‌ها و تمرین‌های تقویت دقت و تمرکز و نیز به‌خاطرسپاری با هدف بهبود تفکر خلاق، مهارت‌های اجتماعی، هدف‌گذاری بهتر و قدرت ریسک‌پذیری، آشنا می‌شوند.

امروزه در اغلب نظام‌های آموزشی توسعه‌یافته دنیا، مهارت‌های زندگی را در قالب مهارت کارآفرینی به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند و این آموزش‌ها را از سنین پایه و حتی پیش از دبستان درنظر می‌گیرند. در این کتاب که منطبق با فرهنگ ایرانی و برای دانش‌آموزان پایه اول تهیه شده، دانش‌آموزان با مفهوم دوستی و روش‌های برقراری ارتباط مؤثر؛ درک احساسات خود و دیگران؛ زبان بدن و ویژگی‌های آن؛ زبان بدن در محیط کار؛ و زبان بدن در مشاغل مختلف با هدف بهبود تفکر خلاق، مهارت‌های اجتماعی، هدف‌گذاری بهتر و قدرت ریسک‌پذیری، آشنا می‌شوند.

این کتاب دربرگیرنده 32فعالیت هنری روی کاغذ، سفال، پارچه، مجسمه و جواهرات تزیینی است. هر فعالیت کتاب از اثر هنری یک هنرمند یا یک آیین فرهنگی الهام گرفته که نشان می‌دهد چگونه می‌توان به سلیقه‌های گوناگون در خلق اثر پاسخ داد. این کتاب برای الهام بخشیدن به پدر و مادرها، نوجوانان، کودکان فعال در خانه، مربیان هنر، گروه‌های پیشاهنگی، گروه‌های مذهبی، انجمن‌های فعال در امور کودکان، پیش‌دبستانی‌ها و کودکستانی‌های خلاق در زمینه هنرهای سه‌بُعدی، مناسب و کاربردی است.

موضوع این کتاب مرگ و نحوه پذیرش مرگ نزدیکان است. وقتی «امیل» از دنیا می‌رود، فقط شش‌سالش است. «یته»، خواهرِ «امیل»، سه‌‎سال از او بزرگ‌تر است. امیل تمام عمرش مریض بود! او بیماری خونی داشت و آن‌قدر این بیماری گسترش پیدا کرده بود که هیچ‌کس نتوانست کاری بکند! بعد از مرگ امیل، یته سعی می‌کند با این موضوع کنار بیاید و... .

تصویر تخته ‌سیاه کوچکی که روی آن «الف - ب - پ - ت» نوشته ‌شده بود برای خیلی‌‌ها آشناست. این نماد ساده، نشان سازمان نهضت سوادآموزی است که در سال 1358 با شعار «ایران را مدرسه کنیم»، تأسیس شد. سازمانی که هفتم دی‌‌ماه سال 1398، چهل ‌ساله ‌شد. بسیاری از نزدیکان ما به‌واسطه نهضت سوادآموزی باسواد شدند و تحصیلات خود را ادامه دادند و به دانشگاه رسیدند و... . خانم «بهجت سلیمانی»، نویسنده خاطرات این کتاب از کسانی است که تا 12 سالگی از نعمت سواد محروم مانده بود؛ اما پس از سا‌ل‌ها با تلاش روزافزون موفق به دریافت مدرک لیسانس آموزش ابتدایی شد و در حال حاضر معاون مدرسه است.

در روزگاران دور، پادشاهان با لباس مبدّل بین مردم می‌رفتند تا از نزدیک زندگی آن‌ها را ببینند. یکی از این پادشاهان، «بهرام» بود. روزی بهرام با لباس ساده‌ای، وارد شهری شد و به خانه کوچکی رسید و از صاحبخانه خواست تا شب را در منزلش بماند. صاحبِ خانه، مرد تنهایی بود که در خیابان آب می‌فروخت و درآمد کمی داشت؛ اما بسیار مهمان‌نواز و مهربان بود. بهرام سه شب مهمان مرد فقیر بود. مرد روز اول تمام درآمدش را خوراک خرید، روز دوم پیراهنش را فروخت. روز سوم... .

این کتاب به‌منظور افزایش دقت و تمرکز، تقویت حافظه، تقویت هوش دیداری، افزایش مهارت‌های حرکتی ظریف، آشنایی با مفاهیم ریاضی و علوم، و…، طراحی شده است. کودک با شناسایی و تشخیص الگوها، آن‌ها را به‌خاطر می‌سپارد و با انجام تمرین‌های کتاب، روی صفحه آن‌ها را پیاده می‌کند که این تمرین‌ها باعث افزایش تفکر و استدلال منطقی او می‌شود.

این کتاب با تصاویر جذاب و آموزنده، به‌منظور آشنایی کودک با اشکال هندسی طراحی شده است. این کتاب با طرح سؤالاتی هوش کودک را نسبت به اشکال هندسی اطرافش می‌سنجد و با تمریناتی که در اختیار می‌گذارد گامی بزرگ در جهت پرورش ذهنی خلاق برای کودک برمی‌دارد. در انتهای کتاب، مبحثی با عنوان «کار با قیچی» ارائه شده که زمینه سرگرمی و یادگیری کودک را فراهم می‌آورد.

روباه کوچولو عاشق ستاره‌‎ها بود و هرشب آن‌قدر ستاره‌ها را نگاه می‌کرد تا خوابش می‌برد. شبی تصمیم گرفت، بالای بلندترین تپه دشت برود تا شاید بتواند یک ستاره بگیرد؛ اما هیچ تپه‌ای آن‌قدر بلند نبود تا او دستش به ستاره‌ها برسد. او به راهش ادامه داد تا اینکه از روی بلندترین تپه منظره عجیبی دید... .