ابتدایی

یکی از حواس پنج‌گانۀ انسان حس لامسه است. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد بیستم از این مجموعه توجه کودکان را به این موضوع جلب می‌کند که حس لامسه کارکردهای گوناگون دارد. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از وسایلی را مثال می‌زند که با دست‌زدن به آ‌ن‌ها و لمس‌کردنشان، می‌توان چیستی و چگونگی‌شان را متوجه شد.

یکی از اشتباهات ما در ارزیابی‌ها و قضاوت، تفکیک نکردن همه و بعضی است. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد نوزدهم از این مجموعه توجه کودکان را به این موضوع جلب می‌کند که همواره تفاوت‌هایی میان پدیده‌های به ظاهر یکدسته و یکسان نیز وجود دارند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از وسایلی را مثال می‌زند که هر چند در ظاهر از یک دسته و شبیه‌اند، اما تفاوت‌هایی نیز با هم دارند.

کودکان ما باید بدانند برای هر وسیله‌ای جایگزینی وجود دارد و هر کاستی را می‌توان جبران کرد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد هجدهم از این مجموعه توجه کودکان را به این موضوع جلب می‌کند که ذهن نباید چنان به وضعیت‌های معمول عادت کند که از چاره‌جویی در شرایط دیگر دور بماند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از وسایلی را مثال می‌زند که اگر به هر دلیلی نباشند، می‌توان جایگزینی برای آن‌ها پیدا کرد.

«پوپک» نام مرغی است که همیشه در حیاط خانه‌اش بازی می‌کند و به تماشای کبوترها می‎نشیند. در یک روز توفانی، تندباد شدیدی می‌وزد و پوپک را با خود می‎برد. بعد از مدتی، پوپک در جایی فرود می‎آید که اصلاً برایش آشنا نیست. او چیزهایی را می‎بیند که قبلاً هرگز ندیده است. پوپک می‌تواند جای گرم و نرمی برای خودش پیدا کند؛ اما دلش برای لانه‌اش تنگ است. او سعی می‌کند راه خانه را پیدا کند؛ اما مردم زبان پوپک را نمی‌فهمند. آیا پوپک می‌تواند خانه خودش را پیدا کند و دوباره به تماشای کبوترها بنشیند؟

کتاب حاضر بدون کلام است و درواقع این تصاویر هستند که داستان را روایت می‌کنند. پسرکی کنجکاو با یک چراغ‌قوه به کشف دنیای ناشناخته شب می‌رود. در هر صفحه از کتاب، در پرتو نور، چیزهایی که پنهان و ناپیدا هستند، آشکار می‌شوند و در پایان داستان، جانوران شب‌بیدار، پسرک را می‌شناسند.

کودکان نباید از تفاوت‌های فردی خود با دیگران احساس ناراحتی کنند. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد هفدهم از این مجموعه توجه کودکان را به ضروری بودن وجود تفاوت‌ها در جهان جلب می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از پدیده‌ها را مثال می‌زند که در عین یکی بودن، تفاوت‌هایی بین اجزای آن‌ها وجود دارند.

یکی از مفاهیمی که کودکان باید آن را درک کنند، مفهوم نقص و کمال است. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد شانزدهم از این مجموعه توجه کودکان را به مصداق‌های نقص و کمال و اسباب ایجاد این دو حالت جلب می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از پدیده‌ها را مثال می‌زند که اگر نقص و کمبود آن‌ها برطرف شود، دیگر چیزی کم ندارند.

در شهری خشن که بیشتر مردم با دله‌دزدی از دیگران روزگار می‌گذرانند، دختری تلاش می‌کند کیسه بزرگی که پیرزنی محکم آن را گرفته است، بقاپد. پیرزن تمام دارایی‌اش را در برابر یک قول به دختر می‌دهد و دختر که فقط به غذا و پول‌های داخل کیسه فکر می‌کند، قول می‎دهد؛ اما وقتی کیسه را باز می‌کند... . زندگی دختر تغییر می‌کند، تغییری که پیش‌درآمدش شادی است.

الفبا را می‌توان با زبان احادیث نیز تمرین کرد. کتاب حاضر شامل 32 حدیث از اماما ن و پیامبرمان است که به ترتیب حروف الفبا انتخاب و تنظیم شده‌اند تا مخاطب، علاوه بر آموزش نکتۀ اخلاقی حدیث، به حروف الفبای فارسی نیز مسلط شود. احادیث به سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی ترجمه شده‌اند.

هر مکانی ویژگی‌های خاص و کارکرد خود را دارد. مجموعۀ 55 جلدی «فکر، کودک، فلسفه» برای رشد فکری کودکان،‌ آن‌ها را به تفکر دربارۀ خود و جهان اطراف فرا می‌خواند. جلد پانزدهم از این مجموعه توجه کودکان را تفاوت‌های محیط‌های گوناگون حساس می‌کند. کتاب دوزبانه است. نویسنده نمونه‌هایی از مکان‌ها را مثال می‌زند و ضمن بیان کارکرد هر کدام، رعایت ادب هر مکان را به کودک هشدار می‌دهد.