ابتدایی

این کتاب درباره زندگی «حضرت محمد (صلی‌الله علیه و آله)» و پنجمین جلد از مجموعه «پیامبران اولوالعزم» است. در بخشی از کتاب می‌خوانیم: «باغ پر از علف بود. نصف باغ را بیل زده بود. رسیده بود وسط باغ، خسته بود، در سایه نخلی نشسته بود. نخلی که کنار آب‌راهه بود؛ همان جایی‌که یک بوته گل سرخ داشت. بوته‌هایی که صاحب باغ گل‌هایش را خیلی دوست داشت. آن‌ها را می‌چید و عطر درست می‌کرد...»

این کتاب مصور داستان زندگی حضرت عیسی(ع)، یکی از پیامبران اولوالعظم، را از زمان تولد تا زمان پرواز به آسمان و حوادثی که در این میان برای عیسی(ع) و خانواده و دوستان او رخ داده را روایت کرده است. یکی از معجزات مهم حضرت عیسی(ع) شفابخشی و زنده‌کردن مردگان بوده‌ که نام کتاب نیز براساس این توانمندی الهی حضرت عیسی(ع) انتخاب شده است.

این کتاب درباره امام زمان(عج) است. هر صفحه حاوی چندین سؤال است که یک کودک از امام زمان (عج) پرسیده و ایشان نیز با زبانی کودکانه به آن‌ها پاسخ می‌دهند. هدف نویسنده آشناکردن کودکان با موضوعاتی همچون غیبت صغری و کبری امام زمان(عج)، نائب‌های حضرت، نشانه‌های ظهور، دنیا پس از ظهور، قیام امام زمان و... است.

ارتباط با خدا و شناخت او، عقل انسان را رشد می‌دهد؛ ارتباط با خدا دید انسان را به دنیا زیباتر می‌کند و او را به آرامش واقعی می‌رساند و در رسیدن به خوشبختی‌ها نیز به او کمک می‌کند. ما برای ارتباط با خداوند، ابتدا باید او را بشناسیم و با دانایی و قدرت و مهربانی‌اش آشنا شویم. اگر بتوانیم خدا را بشناسیم، می‌توانیم در کارها و زندگی از او یاری بطلبیم.
این کتاب بر مبنای کتاب توحید مفضل (حدیث امام صادق (ع))، کودکان با زبانی ساده و از راه تفکر در آفرینش انسان‌ها، حیوانات، گیاهان، آسمان و زمین با خدای قدرتمند و مهربان، آشنا می‌کند.

در زندگی همه‌ی ما اتفاقات زیادی می‌افتد. گاهی انسان با این اتفاقات خوشحال می‌شود، گاهی غمگین، گاهی خشمگین، گاهی خسته و... در شرایط و زمان و مکان‌های مختلف ممکن است رفتارهای مختلفی از انسان‌ها سر بزند؛ انسان با توجه به شخصیتی که دارد با این اتفاقات روبرو می‌شود. در این کتاب بزرگ‌ترین و جامع‌ترین شخصیت برای الگوگیری در شرایط مختلف به کودکان معرفی می‌شود.جامع‌ترین شخصیت، حضرت محمد مصطفی(ص) است که در این کتاب به عنوان الگو در شرایط مختلف، برای «بهترین انسان شدن» که در قالب داستان به کودکان معرفی شده است.

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «معمای غوک سرخ» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «جنگل آشیل پاشیل» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «داستان بوستان (1): یک مورچه، هزار گندم» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «دوچرخه لعنتی» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.

این کتاب، دفتر قصه کتابِ «هیولای من گم‌شده» می‌باشد. با کمک این دفتر قصه با استفاده از فعالیت‌های لذت‌بخش و جذابی همچون «جدول و سرگرمی، مسیرهای مارپیچ، نقاشی، طرح سؤال از متن داستان، روایت داستان جدید توسط کودکان»، بچه‌ها با محتوای داستان تعامل برقرار کرده و درخصوص داستان‌های کتاب و شخصیت‌های داستان گفتگو و بازی می‌کنند.