ابتدایی

مدیریت مدرسه و کلاس درس از مهم‌ترین بخش‌های آموزش در مدرسه است. کتاب حاضر با توجه کردن به این مهم، حدود هشت مقالۀ تحقیقی را به تفصیل شرح می‌دهد و یافته‌ها و پیشنهادهای آن ها را می‌آورد. بعضی از این مقالات عبارت‌اند از: بررسی رابطۀ چندگانۀ عزت نفس، جرئت‌ورزی و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر با کمال‌گرایی والدین، بررسی موانع مشارکت اولیا با مدرسه، بررسی امکانات و مشکلات تحصیلی دورۀ ابتدایی، بررسی میزان شناخت معلمان دورۀ ابتدایی از اختلال‌های یادگیری، و ارتباط خوش‌نویسی با نمرات املا. نویسنده در انتهای کتاب قوانین وشرایط مؤثر در یادگیری، موانع یادگیری و نکاتی دربارۀ مدارس چندپایه و راه‌حل بعضی مشکلات آن‌ها را آورده است.

گاهی دانش‌آموزان برای آمادگی در امتحان دوست دارند سؤال‌های امتحانی سال‌های قبل یا مدارس دیگر را مرور کنند تا با تسلط بیشتری در جلسۀ امتحان حاضر شوند. کتاب حاضر مجموعه‌ای است از سؤال‌های پرتکرار امتحانی در درس فارسی(خوانداری و نوشتاری) سال دوم دبستان. کتاب بر اساس درس‌های کتاب درسی طبقه‌بندی شده و شامل هفت فصل است. محتوای هر درس عبارت‌است از خلاصۀ درس، نمونه سؤال‌های پرتکرار امتحانی و تألیفی از کتاب درسی، پاسخ‌نامۀ تشریحی و نمونه سؤال‌های امتحانی نیم‌سال‌های اول و دوم.

آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی و تسلط یافتن بر آن‌ها، انسان را در پیشبرد بهتر زندگی آماده می‌کند. کتاب حاضر در طی داستانی کودکانه، مخاطب کودک را با مهارت‌هایی مثل «نه‌گفتن، کنترل خشم، مثبت اندیشی، کمک به دیگران و دوست داشتن یکدیگر» آشنا می کند. این پنج ویژگی به عنوان قوانین اتوبوس انرژی مطرح می‌شوند و هر کس مسافر این اتوبوس می‌شود، ملزم به رعایت آن‌هاست. نویسنده کوشیده است به این وسیله مخاطب را به داشتن انرژی مثبت و زندگی بهتر هدایت کند .

آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی و تسلط یافتن بر آن‌ها، انسان را در پیشبرد بهتر زندگی آماده می‌کند. کتاب حاضر طی داستانی کودکانه، مخاطب کودک را با مهارت‌هایی مثل «نه‌گفتن، کنترل خشم، مثبت اندیشی، کمک به دیگران و دوست داشتن یکدیگر» آشنا می کند. این پنج ویژگی به عنوان قوانین اتوبوس انرژی مطرح می‌شوند و هر کس مسافر این اتوبوس می‌شود، ملزم به رعایت آن‌هاست. نویسنده کوشیده است به این وسیله مخاطب را به داشتن انرژی مثبت و زندگی بهتر هدایت کند . در بخش دوم کتاب که راهنمای مربی است، شرح روش تدریس هر یک از قوانین اتوبوس انرژی آمده است و معلم می‌تواند ضمن آشنایی با اهداف هر قانون، آن را با بازی و تفریح به دانش‌آموز یاددهد.

این کتاب با رویکردی ساختارشناسانه به دوره‌های تاریخی شعر کودک، عناصر ساختاری این شاخه شعری را معرفی کرده و به اقتضای آن، گونه‌های شعری و خصیصه‌های ساختاری آن‌ها را بررسی می‌کند. همچنین معرفی توصیفی شعر و شاعران کودک ، ذکر نمونه‌های شعری، چه عامیانه و چه سنتی و چه شعر ناب با نگاهی تخصصی از دیگر بخش‌های این کتاب است.

«فیلکس» یک سطل نامرئی داشت که با اتفاقات ناخوشایندی که برایش رخ می‌داد، قطره‌قطره از محتویاتش کم می‌شد. او دوست داشت سطلش را پر کند، به همین دلیل به دنبال راه‌حل می‌گشت. فیلکس متوجه شد هر کار خوبی که انجام می‌دهد، یک قطره به سطلش اضافه می‌شود. آیا فیلکس می‌تواند دوباره آن سطل را پر کند؟

درک دیگران و دانستن حال آن‌ها و کمک به آن‌ها به رشد اخلاقی انسان می‌انجامد. کتاب حاضر با طرح موضوع همدلی می کوشد مخاطب کودک را نسبت به این حس هشیار سازد. نویسنده مواردی را مثال می‌آورد که هر کودکی تجربه کرده است. به این ترتیب، او را به اندیشه دربارۀ این شرایط وامی‌دارد تا بتواند بهتر دیگران را درک کند و با آن‌ها همدلی کند. این موضوع در واقع یکی از مهارت‌های زندگی است که سازمان بهداشت جهانی تقویت آن‌ها را در کودکان توصیه کرده است.

کنترل خود و غلبه بر احساس اضطراب و نگرانی از جمله مواردی است که همگان باید بیاموزند. کتاب حاضر به موضوع نگرانی و استرس می‌پردازد. در واقع، نویسنده کوشیده است راهنمایی به کودک و نوجوان ارائه دهد تا هنگام نگرانی، بکوشد بر احساس نامطلوب خویش غلبه کند. در فصل اول کتاب مخاطب به چالش کشیده می شود تا دربارۀ نگرانی ‌های خود بیبندیشد. سپس تعریف نگرانی را می‌خواند و می‌آموزد چگونه از شروع آن باخبر شود، آن را به عقب براند، وقت کمتری صرف آن کند، با نگرانی‌اش گفت‌و‌گو کند، خودش را بازسازی کند و نگرانی را از خود دور کند.

چند سالی است که مسابقه‌های بین‌المللی«کانگورو»، در پایه‌های اول تا دوازهم، در بیش از هفتاد کشور دنیا برگزار می‌شود و هدف از آن ارتقای درک کاربردهای ریاضی در فعالیت‌های روزانه است. تقویت توانایی حل مسئله‌های ریاضی در چهار فصل، برای دانش‌آموزان سال پنجم دبستان، هدف از تدوین کتاب حاضر است. مسئله‌های سه فصل اول به موضوع‌های درسی کتاب ریاضی همین پایه مربوط‌ می‌شوند و سطح‌بندی شده‌اند. در این مجلد، مفاهیم مربوط به عددنویسی و الگوها، کسر، نسبت و تناسب و درصد، تقارن و چندضلعی، عددهای اعشاری، انداره‌گیری و آمار و احتمال مطرح شده‌اند. فصل چهارم به مرور مفاهیم و حل مسئلۀ خلاقانه اختصاص دارد. خود را بیازمایید هم فصل آخر کتاب است که شامل سؤال‌هایی است با سطح دشواری مختلف. جورچین‌هایی نیز در کتاب موجودند.

باور داشتن و دوست داشتن دیگران در همان شکل و وضعیتی که هستند، به آن‌ها قوت قلب می‌دهد. در این مجموعه داستان‌ها، موجوداتی به نام «ومی‌کی‌ها» که در واقع نماد انسان‌های جامعه هستند، اتفاقاتی را از سر می‌گذرانند. در این داستان، آن‌ها به جمع‌آوری توپ و هدیه می‌پردازند و هر کسی می‌کوشد بیشتر از دیگران جمع کند. در نهایت، سازنده‌شان که «ایلای» نام دارد، آن‌ها را متوجه اشتباهشان می‌کند.