کاربرگ ریاضی چهارم دبستان
معرفی کتاب
مرحله تثبیت در فرایند یادگیری از مراحل پیچیدهای است که با تمرین و ممارست میتواند موفقیتآمیز طی شود. در این کتاب مجموعه تمرینهایی برای هر یک از مباحث کتاب اصلی با الگوهای چندگزینهای، تشریحی، جای خالی و... در نظر گرفته شده است که میتواند محتوای درس را برای دانشآموزان مرور و بازیابی کند.
کاربرگ علوم تجربی سوم دبستان
معرفی کتاب
هرگاه آموزش مطالب درسی از چارچوب کتاب اصلی فراتر رود و بیشتر رنگ سرگرمی و بازی به خود گیرد، فرایند آموزش و یادگیری موفقتر خواهد بود. در این اثر مجموعه پرسشها و فعالیتهایی در نظر گرفته شده که به مرور و بازخوانی مباحث اصلی اختصاص دارد. مطالب کتاب به صورت هفتگی تدوین شده و سؤالها با الگوهای متنوع طراحی شدهاند.
کاربرگ علوم تجربی دوم دبستان
معرفی کتاب
تمرینها و تکالیف روزانه به دانشآموزان کمک میکند هر چه بهتر بر درسهای جدید تسلط یابند. در این کتاب مجموعه فعالیتهایی در نظر گرفته شده است که مباحث درسی را در موقعیتهای گوناگون برای نوآموزان مرور و جمعبندی میکند. پرسشها را هم میتوان در قالب کار جمعی در کلاس پاسخ داد، هم به صورت مشق خانگی در نظر گرفت.
دیکته شب سوم دبستان براساس معیارهای ارزشیابی کیفی توصیفی
معرفی کتاب
دیکته تلاشی است که فرد برای درستنویسی و خوانانویسی انجام میدهد. در شیوۀ جدید املانویسی، علاوه بر درستی واژهها بر نوشتن خلاق تأکید میشود. در کتابی که پیش روی شماست برای همۀ درسها دو نوع متن املا انتخاب شده است. املای یک شامل خلاصه درس و کلمههای مهم هر درس کتاب خوانداری و نوشتاری است و املای دو با استفاده از متون کهن ادب فارسی تنظیم و طراحی شده است.
دیکته شب اول دبستان براساس معیارهای ارزشیابی کیفی توصیفی
معرفی کتاب
دانشآموزی که درست نوشتن را فرا میگیرد و در نگارش مهارت کسب میکند، در مقایسه با همسالانش در وضعیت بهتری در زمینۀ درک متن قرار دارد. در این کتاب مجموعه تمرینهایی برای املا در نظر گرفته شده است که در آن علاوه بر مطالب و روشهای املانویسی، به آموزش درک مطلب و مهارتهای خواندن نیز توجه شده است.
چشم گرگ و دو داستان دیگر
معرفی کتاب
کتاب حاضر دربردارنده 3 داستان کوتاه است. در داستان اول ماجرای ورود پسرکی به خاطرات نوعی گرگ، به نام گرگ آلاسکایی، در داستان دوم قدرتمندشدن مردی سنگتراش و در داستان سوم ماجرای دوستی دو پسر بچه به نام جرمی و استنلی بازگو میشود. ارائه سؤالاتی در پایان هر داستان کمک میکند تا نوجوانان بتوانند میزان درک مطلب خود را بسنجند.