ابتدایی

درس‌پژوهی الگویی اثربخش‌ برای بهبود آموزش، نظریه‌ای برای بهسازی عمل و به عبارت دیگر، ساختن تئوری در متن عمل است. کتاب پیش رو تجربۀ زیستۀ یکی از معلمان ژاپنی است که با هدف معرفی سیستم آموزشی ژاپن و آشنایی با فرهنگ و جوّ حاکم بر کلاس‌های درس این کشور نگارش یافته است.

درس‌پژوهی با درگیر کردن معلمان در فرایند تبیین مسئله، طرح نقشه، عمل، مشاهده، بازاندیشی و بازنگری، فرهنگ مشارکت حرفه‌ای را ارتقا می‌بخشد. این کتاب حاوی مجموعه مقاله‌هایی است که بنیان‌های این حیطۀ مطالعاتی را بازگو و نظریه‌ها، رویکردها و ابزارهای این حوزه را واکاوی می‌کند. تجزیه و تحلیل فرایند آموزش ریاضی دورۀ عمومی و دانشگاهی ژاپن فرصت‌های یادگیری اثر بخشی را برای خواننده فراهم آورده است.

فنلاند سیستم آموزشی منحصربه‌فردی دارد، زیرا از حدی متوسط طی سه دهه اخیر به یک سیستم آموزشی پیشرفته با عملکرد قوی تبدیل شده است. این کتاب اصلاحات آموزشی این کشور را شرح می‌دهد که عموماً با بهره‌گیری از تجارب بین‌المللی، درون‌زا بوده و در سطح خرد و کلان می‌تواند از سوی سیاست‌گذاران اعمال شود.

این کتاب شامل روش تدریس نشانه‌های زبان فارسی برای اولیا و مربیان، به همراه داستان‌های متنوع در این زمینه برای ایجاد انگیزه در یادگیری دانش‌آموز است. در کنار آموزش الفبا، پرسش‌ها و تمرین‌هایی نیز برای تثبیت درس و سرعت بخشیدن به روند آموزش و یادگیری نوآموزان در نظر گرفته شده است.

کتابی که پیش رو دارید علاوه بر شرح هر درس و ارائه روش تدریس برای هر مبحث، مجموعه تمرین‌های گوناگونی در بر دارد که به تثبیت مطالب جدید و مرور درس‌های پیشین کمک می‌کند. در ابتدای هر بخش موضوع درس و اهداف آن درج شده است. الگوی تمرین‌ها بر مبنای بازی‌های آموزشی است.

درک الفبا و مفاهیم عبارات از پایه‌های آغازین فراگیری دانش است و یادگیری مهارت‌های زبانی علاوه بر درس اصلی بر درک بهتر درس‌های دیگر نیز تأثیر می‌گذارد. در کتابی که پیش رو دارید، اهداف کلی و معنای واژگان دشوار هر درس شرح داده شده و تمرین‌هایی برای گسترش دایره لغات و فعالیت‌هایی برای تقویت نگارش و املا در نظر گرفته شده است. همچنین آزمون‌های چهارگزینه‌ای برای مرور و ارزیابی نوآموزان طراحی و ارائه گردیده است.

داستان پیش رو ماجرای زندگی کودکی است که در بدو تولد در آغوش طبیعت رها شده و برای زنده ماندن خود، ناچار از نیروهای اطراف خود کمک می‌گیرد. این نسخه نوعی بازنویسی از رسالۀ حی‌بن یقظان است و به عنوان یکی از داستان‌های فلسفی مشرق‌زمین مورد توجه اندیشمندان بوده است.

ریاضی از جمله دروسی است که با هدف آموزش تفکر منطقی و ارتقای مهارت استدلال و نتیجه‌گیری به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود. در این کتاب مجموعه تمرین‌هایی برای هفته‌های مختلف آموزشی در نظر گرفته شده است که علاوه بر آموزش مطالب درسی، مباحث پیشین را نیز برای آنها مرور می‌کند. در خلال هفته‌ها، آزمون‌هایی نیز برای ارزیابی دانسته‌ها در نظر گرفته شده است.

بیشتر مفاهیم آموخته شده در کلاس درس در حافظه کوتاه‌مدت دانش‌آموزان ذخیره می‌شود و بعد از مدتی به دلیل تکرار نکردن، به فراموشی سپرده می‌شود. در این کتاب مجموعه تمرین‌هایی بر اساس نکته‌های کلیدی کتاب اصلی تدوین شده است. الگوی پرسش‌ها متنوع است و فعالیت‌ها علاوه بر مرور مطالب درسی، مهارت تفکر خلاق را در دانش‌آموزان ارتقا می‌بخشد.

اثر پیش رو ابزاری آموزشی است که معلم از طریق آن آموخته‌های دانش‌آموز را به صورت هفتگی بازبینی می‌کند و تصویر روشنی از این بازبینی‌ها به والدین و مدرسه ارائه می‌دهد. در این کتاب تمرین‌های متنوع و خلاق، همسو با برنامه درسی در 28 هفته آموزشی تدوین و عرضه شده است که علاوه بر ارزیابی آموخته‌ها، فرصتی برای کشف نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان نیز فراهم می‌آورد.