داستان

در جلد هجدهم از مجموعه کتاب‌های «فِرِدی فرفره»، «فِرِدی» و خواهرش، «سوزی» به کمک پدر و مادرشان، فهرست هدایای کریسمس را تهیه می‌کنند. فِرِدی که خیلی اسباب‌‌بازی دوست دارد، در فهرست خود، فقط نام اسباب‌بازی‌هایی را که دوست دارد، می‌نویسد. او هدف اصلی کریسمس را که کمک به دیگران بوده، فراموش کرده است؛ اما پدر و مادر سعی می‌کنند او را متوجه اشتباهش بکنند.

جلد هفدهم از مجموعه کتاب‌های «فِرِدی فرفره»، شغل آتش‌نشانی را معرفی می‌کند. در این داستان «فِرِدی» و دوستانش قرار است در گردشی علمی به ایستگاه آتش‌نشانی بروند و به انتخاب آقای آتش‌نشان، سه نفر از بچه‌ها می‌توانند از میله آتش‌نشانی سُر بخورند؛ اما فِرِدی از ارتفاع می‌ترسد. در روز بازدید آقای «کِن»، مسئول آتش‌نشانی، در حال توضیح دادن درباره بخش‌های مختلف ایستگاه است که ناگهان صدای جیغ خانم «ووشی»، معلم بچه‌ها، به گوش می‌رسد. آن‌ها متوجه می‌شوند که فِرِدی گم شده است و... .

این کتاب از مجموعه کتاب‌های «فِرِدی فرفره» است. در این داستان، قرار است «فِرِدی» در مسابقه «پاتیناژ»، همکلاسی خود، «ماکس» را شکست دهد. در حالی که فِرِدی تا به حال کفش روبرفی نپوشیده است. او به کمک دوستانش، «رابی» و «جسی»، تلاش می‌کند با انجام تمرین‌های سخت موفق شود. روز مسابقه او با حرکتی جوانمردانه ماکس را متوجه اشتباهش می‌کند.

این کتاب جلد پانزدهم از مجموعه کتاب‌های «فِرِدی فرفره» است. در این داستان «فِرِدی» و دوستانش در کلاس با موضوع شکرگزاری آشنا می‌شوند. خانم «ووشی»، معلم فِرِدی، از بچه‌ها می‌خواهد که هر کدام موضوع مهمی برای شکرگزاری مطرح کنند. در پایان خانم ووشی به بچه‌ها خبر می‌دهد که قرار است برای روز شکرگزاری، نمایشی را برای والدین اجرا کنند. فِرِدی باید نقش بوقلمون را بازی کند و از این موضوع ناراحت است.

در جلد چهاردهم از مجموعه کتاب‌های «فِرِدی فرفره»، «فِرِدی» به همراه دوستانش به اردو می‌رود؛ اما فِرِدی از حضور همکلاسی‌اش، «ماکس» و شیطنت‌هایش نگران است. ماکس تصور می‌کند فِرِدی و بهترین دوستش، «رابی»، در اردو هیچ کاری نمی‌توانند بکنند؛ اما فِرِدی و دوستش دچار دردسرهای تازه‌ای می‌شوند؛ هم زنبورها به آن‌ها حمله می‌کنند، هم هر چه تلاش می‌کنند، نمی‌توانند ماهی بگیرند و... .

در جلد سیزدهم از مجموعه کتاب‌های «فِرِدی فرفره»، «فِرِدی» باید برای جشن صدمین روز مدرسه، با عدد صد کاری فوق‌العاده انجام دهد. فِرِدی هیچ ایده خاصی ندارد. هر کدام از دوستانش طرحی را برای آن روز آماده کرده‌اند. بالاخره فِرِدی فکری به ذهنش می‌رسد و پیشنهاد پختن بیسکویت را با مادرش مطرح می‌کند. بیسکویت‌ها آماده می‌شوند؛ اما درست روز جشن، پدر فِرِدی بیسکویت‌ها را می‌خورد. حالا فِرِدی چگونه به مدرسه برود؟

تعدادی از بچه‌های مدرسه با هیولاها مبارزه می‌کنند و گروهی تشکیل داده‌اند، به نام «مأموران فوق سری». «الکساندر» سرگروه است. حالا بچه‌ها باید رئیس هیولاها را پیدا کنند و دفترشان را پس بگیرند. رفتار مدیر مدرسه عجیب شده است. به همین علت، الکساندر تصمیم می‌گیرد که دنبال سر نخ‌ها بگردد.

"یوری" یک پسر بچه است. او روزی آقای "اشنیپل" را می‌بیند و از او می‌پرسد: فکر می‌کنی به اندازۀ کافی بزرگ شده‌ام که بتوانم از خودم مراقبت کنم؟ اما آقای اشنیپل از بچه‌‌داری چیز زیادی نمی‌داند. برای همین یوری به او پیشنهاد می‌کند تا هر زمان که لازم بود، آقای اشنیپل از او مراقبت کند. مراقبت از یک بچه چگونه است؟ باید فقط به او گفت این کار را نکن یا این کار خطرناک است؟ با آقای اشنیپل و یوری همراه باشید. شاید شما متوجه شوید آقای اشنیپل از یوری مراقبت می‌کند یا یوری از آقای اشنیپل. تصاویر این کتاب به شکل نقاشی با مداد هستند. حتی گاهی رنگ‌ها نیز از خط بیرون زده‌اند.

دربارۀ فیل‌ها چه می‌دانید؟ آن‌ها با خرطومشان خیلی کارها می‌کنند. حتی اگر سرشان را زیر آب ببرند، باز هم با خرطوم خود می‌توانند نفس بکشند. فیل‌ها هنگامی که از آب بیرون می‌آیند روی بدن خود خاک می‌پاشند تا پشه‌ها آن‌ها را نیش نزنند. اگر می‌خواهید چیزهای بیشتری از فیل‌ها بدانید، کتاب را ورق بزنید. در پایان کتاب نیز، آلبومی دو صفحه‌ای از تصاویر واقعی این حیوانات بزرگ و مهربان وجود دارد.

بیشتر نهنگ‌ها برخلاف جثۀ عظیم خود، خطری برای انسان ندارند و موجودات زیبا و آرامی هستند. در این کتاب، کودکان می‌توانند با زندگی نهنگ‌ها و چگونگی تنفسشان در آب و بیرون آب بیشتر آشنا شوند. در پایان کتاب یک آلبوم نهنگی دو صفحه‌ای وجود دارد که خواننده می‌تواند تصاویری واقعی از نهنگ‌ها را ببیند.